- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 系统抽样的特征及适用条件
- + 等距抽样的组距与编号
- 非等距的系统抽样问题
- 写出系统抽样过程
- 系统抽样的概率
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
某班有学生45人，现用系统抽样的方法，以座位号为编号，现抽取一个容量为3的样本，已知座位号分别为11，41的同学都在样中，那么样本中另一位同学的座号应该是__________.
某市为了创建国家级文明城市，采用系统抽样的方法从960人中抽取32人做问卷调查，为此将他们随机编号为1，2， ，960，分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9，抽到的32人中，编号落入区间[1，450]的人做问卷A，编号落入区间[451，750]的人做问卷B，其余的人做问卷
| A．则抽到的人中，做问卷B的人数为 |
的
件产品中，采用系统抽样的方法抽取容量为5的一组样本，若编号为
的产品在样本中，则该组样本中产品的最小编号为__．绵阳南山实验学校高二年级为了表彰第一次月考成绩优异者，需要5件不同的奖品，这些奖品要从由1-200编号的200件不同奖品中随机抽取确定，用系统抽样的方法确定其中一件奖品编号为6，则其他四件奖品编号为__________．
为了检查某超市货架上的奶粉是否合格，要从编号依次为1到50的袋装奶粉抽取5袋进行检验，用系统抽样方法确定所选取的5袋奶粉的编号可能是（ ）
| A．5,10,15,20,25 | B．2,4,8,16,32 | C．1,2,3,4,5 | D．7,17,27,37,47 |
长郡中学将参加摸底测试的1200名学生编号为1，2，3，…，1200，从中抽取一个容量为50的样本进行学习情况调查，按系统抽样的方法分为50组，如果第一组中抽出的学生编号为20，则第四组中抽取的学生编号为
| A．68 | B．92 | C．82 | D．170 |
髙一某班有学生
人，现将所有同学随机编号，用系统抽样的方法，抽取一个容量为
的样本，巳知
号、
号、
号学生在样本中，则样本中还有一个学生的编号为（ ）
人，现将所有同学随机编号，用系统抽样的方法，抽取一个容量为的样本，巳知号、号、号学生在样本中，则样本中还有一个学生的编号为（ ）A． | B． | C． | D． |
某校高三（1）班共有
人，学号依次为
，现用系统抽样的办法抽取一个容量为
的样本.已知学好为
的同学在样本中，那么还有一个同学的学号应为__________．
人，学号依次为，现用系统抽样的办法抽取一个容量为的样本.已知学好为的同学在样本中，那么还有一个同学的学号应为__________．为了了解1500名学生对学校食堂伙食的意见，打算从中抽取一个容量为30的样本，考虑采用
系统抽样，则分段的间隔(抽样间距)为( )
系统抽样，则分段的间隔(抽样间距)为( )
| A．20 | B．30 | C．40 | D．50 |
将某班的60名学生编号为：01，02，03，…，60，采用系统抽样方法抽取一个容量为5的样本，且随机抽得的一个号码为04，则剩下的四个号码依次是__________．