- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- + 描述正（余）弦型函数图象的变换过程
- 求图象变化前（后）的解析式
- 结合三角函数的图象变换求三角函数的性质
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给出以下四个结论：
（1）函数
的对称中心是
；
（2）若关于
的方程
在
没有实数根，则
的取值范围是
；
（3）已知点
与点
在直线
两侧，则
；
（4）若将函数
的图象向右平移
个单位后变为偶函数，则
的最小值是
；
其中正确的结论是：_____________________（把所有正确命题的序号填上）.
（1）函数
的对称中心是；（2）若关于
的方程在没有实数根，则的取值范围是；（3）已知点
与点在直线两侧，则；（4）若将函数
的图象向右平移个单位后变为偶函数，则的最小值是；其中正确的结论是：_____________________（把所有正确命题的序号填上）.
的图像，只需把函数
的图像（）
个单位长度
的图象与正弦曲线有什么关系？
的图象，只需要将函数
的图象
个周期
个周期为了得到函数y=sin（2x+
）的图象，只需将函数y=sin2x图象上所有的点( )
）的图象，只需将函数y=sin2x图象上所有的点( )A．向左平移 个单位长度 | B．向右平移个单位长度 |
| C．向左平移个单位长度 | D．向右平移个单位长度 |
为了得到函数f(x)＝2sin
的图象，可将函数g(x)＝
sin 2x＋cos 2x的图象( )
的图象，可将函数g(x)＝sin 2x＋cos 2x的图象( )A．向左平移 | B．向右平移 |
C．向左平移 | D．向右平移 |
要得到函数y＝sin
x的图象，只需将函数y＝sin
的图象( )
x的图象，只需将函数y＝sin的图象( )A．向左平移 个单位 | B．向右平移个单位 |
C．向左平移 个单位 | D．向右平移个单位 |
（2017-2018学年广东省广州市华南师范大学附属中学高三综合测试）为了得到函数
的图象,只要把
图象上所有的点
的图象,只要把图象上所有的点A．向右平移 个单位长度 | B．向左平移个单位长度 |
C．向右平移 个单位长度 | D．向左平移个单位长度 |
；
.
的图象向右平移
个单位长度后与原图象重合，则ω的最小值为( )
