- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 函数图像的识别
- + 画出具体函数图象
- 根据实际问题作函数图象
- 函数图象的应用
- 函数图象的变换
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
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- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
，且f（﹣2）=3，f（﹣1）=f （1）．
，设
，若
，则
的取值范围是( )
设f（x）=min{2x，16﹣x，x2﹣8x+16}（x≥0），其中min{a，b，c}表示a，b，c三个数中的最小值，则f（x）的最大值为（ ）
| A．6 | B．7 | C．8 | D．9 |
，已知
,函数
.
（1）当
时，画出函数
的大致图像；
（2）当时，根据图像写出函数的单调减区间，并用定义证明你的结论；
（3）试讨论关于x的方程
解的个数.
,函数.（1）当
时，画出函数的大致图像；（2）当
时，根据图像写出函数的单调减区间，并用定义证明你的结论；（3）试讨论关于x的方程
解的个数.
的图像上关于
轴对称的点至少有3对，则实数
的取值范围是( )
已知函数
．
（1）画出函数图象．（直接画出图象不需过程）
（2）写出函数f（x）的单调区间和值域．（直接根据图象写出答案）
（3）当a取何值时，方程f（x）=a有两不等实根？只有一个实根？无实根？（直接根据图象写出答案）
．（1）画出函数图象．（直接画出图象不需过程）
（2）写出函数f（x）的单调区间和值域．（直接根据图象写出答案）
（3）当a取何值时，方程f（x）=a有两不等实根？只有一个实根？无实根？（直接根据图象写出答案）
.
的图象；已知定义在R上的函数
满足
，且
，若关于x的方程
恰有5个不同的实数根
，
，
，
，
，则
的取值范围是（ ）
满足，且，若关于x的方程恰有5个不同的实数根，，，，，则的取值范围是（ ）| A．（-2，-1） | B．（-1，1） |
| C．（1，2） | D．（2，3） |
.
的图像.
，证明：不等式
成立的充分必要条件是
