- 集合与常用逻辑用语
- 判断命题是否为特称（存在性）命题
- 用存在量词改写命题
- 判断特称（存在性）命题的真假
- + 根据特称（存在性）命题的真假求参数
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 平面向量
- 数列
- 不等式
- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
- 矩阵与变换
- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
”是假命题，则实数a的取值范围是______.
，使
”是假命题，则实数
的取值范围是( )
”是假命题，则实数
的取值范围为( )
，使得
成立”是假命题，则实数
的取值范围是______.
：存在
，
.若命题
的取值范围是（ ）
已知命题p：∀x∈[1,2]，x2－a≥0，命题q：∃x∈R，x2＋2ax＋2－a＝0，若命题p且q是真命题，则实数a的取值范围是__________．
，使
”为真命题，则
的取值范围是__________．
，使得
成立．”为假命题，则实数
的最大值为__________．
“
”，
“
，
成立”.如果“
”为真，“
”为假，求实数
的取值范围.
”为假命题，则实数
的取值范围是 .