阅读下面这首诗，完成下列小题。
【小题1】这首诗从体裁看是一首__________，从题材看是一首____________诗。
【小题2】有人说诗眼是“望”，也有人说是“惊”，你赞同哪种观点？请结合全诗简要说明。
望蓟门
[唐]祖咏
燕台①一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪，三边②曙色动危旌。
沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏③，论功还欲请长缨④。
（注释）①燕台：原为战国时燕昭王所筑的黄金台，这里代称燕地，泛指边塞重镇平卢、范阳一带地区。②三边：泛指边疆。③投笔吏：东汉班超在官府中抄写公文，后来投笔从戎。④请长缨：西汉书生终军向皇帝请求用长缨缚番王来朝。【小题1】这首诗从体裁看是一首__________，从题材看是一首____________诗。
【小题2】有人说诗眼是“望”，也有人说是“惊”，你赞同哪种观点？请结合全诗简要说明。
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
代 赠
李商隐
楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
【小题2】这首诗主要运用了什么艺术手法？表达了怎样的情感？请结合全诗进行简要分析。
代 赠
李商隐
楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
| A．首句“楼上黄昏”点明时间是薄暮时分，地点是在高楼之上。主人公在黄昏时分登上高楼，想凭栏远眺，最终却凄然作罢。 |
| B．“玉梯横绝”是说玉梯横断，无由得上，喻指心上人被阻，不能来此相会。 |
| C．“月如钩”不仅烘托了环境的寂寞与凄清，还有象征意义：月儿的缺而不圆，就像是一对有情人的不得相会。 |
| D．芭蕉的绿叶展不开丁香的花蕾，指丁香花尚未绽放，暗示主人公欲语还休的羞涩心绪。 |
（题文）阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
礼部贡院阅进士就试 欧阳修
紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
【小题1】（小题1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）
E. 作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。
【小题2】（小题2）本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。
礼部贡院阅进士就试 欧阳修
紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
【小题1】（小题1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）
| A．诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。 |
| B．第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。 |
| C．参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。 |
| D．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。 |
【小题2】（小题2）本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。
阅读下面的诗歌，完成后面题目。
【小题2】结合最后两联，说说你对诗人“内心之静”的理解。
沧浪静吟
苏舜钦①
独绕虚亭步石矼②，静中情味世无双。
山蝉带响穿疏户，野蔓盘青入破窗。
二子③逢时犹死饿，三闾遭逐便沉江。
我今饱食高眠外，唯恨澄醪④不满缸。
注：①苏舜钦，北宋著名诗人。因“稍侵权贵”，革职为民，退居苏州，筑沧浪亭。此诗写于苏州沧浪亭闲居时期。②矼：石桥。③二子：指伯夷和叔齐，二人耻食周粟，饿死于首阳山。④澄醪：清醇美酒。
【小题1】赏析画横线的诗句。【小题2】结合最后两联，说说你对诗人“内心之静”的理解。
阅读下面这首诗，完成下面小题。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
【小题2】请从手法与情感的角度简要分析本诗的最后两句。
正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人送余于女王城（注）东禅庄院
苏轼
十日春寒不出门，不知江柳已摇村。
稍闻决决流冰谷，尽放青青没烧痕。
数亩荒园留我住，半瓶浊酒待君温。
去年今日关山路，细雨梅花正断魂。
（注）女王城：在黄州城东十五里。【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
| A．开篇以一“摇”字活画出春风荡漾、江柳轻拂的神态，表现了春天到来的迅疾。 |
| B．额联巧用叠词，前者拟溪流潺潺声，后者描碧草新绿之色，视听结合更显得春意盎然。 |
| C．这首诗前四句写“往岐亭”途中所见，五六句写女王城饯别。“数亩荒园”，点明了诗人的目的地。 |
| D．全诗紧扣意，写初春之景，景色如画；写友人之情，情意深厚。诗人一气贯注，看似信笔挥洒，实则勾勒甚密，有天机自得之妙。 |
阅读下面一首诗，完成下面小题。
小隐自题
林逋[注]
竹树绕吾庐，清深趣有余。鹤闲临水久，蜂懒采花疏。
酒病妨开卷，春阴入荷锄。尝怜古图画，多半写樵渔。
（注）林逋，宋钱塘人,初游历江淮,后结庐西湖孤山,种梅养鹤,称“梅妻鹤子”,终生未娶,隐居不仕。
【小题1】“清深趣有余”，诗中哪些内容表现了“趣有余”？请用自己的话来表述。
【小题2】颔联运用了什么手法？流露出诗人怎样的心境？请联系诗句作简要分析。
小隐自题
林逋[注]
竹树绕吾庐，清深趣有余。鹤闲临水久，蜂懒采花疏。
酒病妨开卷，春阴入荷锄。尝怜古图画，多半写樵渔。
（注）林逋，宋钱塘人,初游历江淮,后结庐西湖孤山,种梅养鹤,称“梅妻鹤子”,终生未娶,隐居不仕。
【小题1】“清深趣有余”，诗中哪些内容表现了“趣有余”？请用自己的话来表述。
【小题2】颔联运用了什么手法？流露出诗人怎样的心境？请联系诗句作简要分析。
阅读下面这首诗，完成后面的问题。
（2）尾联表达了作者怎样的思想感情？
终南山
王维
太乙近天都，连山接海隅。
白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊。
欲投人处宿，隔水问樵夫。
（1）下列对诗歌内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（ ）| A．诗旨在咏叹终南山壮景.全诗写景、写人、写物，动如脱兔，静若淑女，有声有色，意境清新、宛若一幅山水画。 |
| B．首联运用对比手法勾画了终南山的总轮廓。终南山与天帝居所相连接，突显其高峻：与海角相连，彰显其雄阔。 |
| C．颔联写诗人身在终南山中，一切都笼罩于茫茫“白云”、蒙蒙“青霭”之中，感受到了朦胧之美。 |
| D．尾联写为了入山穷胜，作者设想投宿山中人家，隔着深沟大润遥望询问樵夫。“隔水”二字点出了作者“远望”的位置。 |
阅读下面这首诗，完成下面小题。
【小题2】主人公到山中专程去寻访隐者，结果虽然“不遇”，隐者的生活和性格却逐渐清晰明朗。我们在寻访过程中可以从多处窥见隐者的形象和志趣，请结合诗歌内容简要分析。
寻西山隐者不遇
丘为
绝顶一茅茨①，直上三十里。
扣关无僮仆，窥室唯案几。
若非巾柴车，应是钓秋水。
差池不相见，黾勉②空仰止。
草色新雨中，松声晚窗里。
及兹契幽绝，自足荡心耳。
虽无宾主意，颇得清净理。
兴尽方下山，何必待之子。
注：①茅茨：茅屋。②黾勉：勉力，尽力。
【小题1】简析诗歌最后一句“兴尽方下山，何必待之子”的艺术手法及作用。【小题2】主人公到山中专程去寻访隐者，结果虽然“不遇”，隐者的生活和性格却逐渐清晰明朗。我们在寻访过程中可以从多处窥见隐者的形象和志趣，请结合诗歌内容简要分析。
（题文）阅读下面这首诗，完成下面小题。
罢郡归洛阳寄友人 ① 刘禹锡
远谪年犹少，初归鬓已衰。门闲故吏去，室静老僧期。
不见蜘蛛集②，频为佝偻欺。颖微囊未出，寒甚谷③难吹。
濩落④唯心在，平生有己知。商歌⑤夜深后，听者竟为谁？
[注]①此诗为作者被免职而重归故地洛阳后所作。②蜘蛛集：古人认为蜘蛛聚集，寓示着喜事临门。③谷：指谷风，即东风。④濩落：沦落失意的样子。⑤商歌：春秋时宁戚高唱商歌，以引起路过的齐桓公注意，后得到赏识并成就大业。
【小题1】（小题1）下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是
E. 全诗紧扣题目展开，先由“罢郡归洛阳”之事起笔，接着写自己归来后的真实境况和切身感受以“寄友人”，于娓娓倾诉中贯注了真情。
【小题2】（小题2）最后四句表达了诗人哪些复杂的思想情感？请结合全诗简要分析。
罢郡归洛阳寄友人 ① 刘禹锡
远谪年犹少，初归鬓已衰。门闲故吏去，室静老僧期。
不见蜘蛛集②，频为佝偻欺。颖微囊未出，寒甚谷③难吹。
濩落④唯心在，平生有己知。商歌⑤夜深后，听者竟为谁？
[注]①此诗为作者被免职而重归故地洛阳后所作。②蜘蛛集：古人认为蜘蛛聚集，寓示着喜事临门。③谷：指谷风，即东风。④濩落：沦落失意的样子。⑤商歌：春秋时宁戚高唱商歌，以引起路过的齐桓公注意，后得到赏识并成就大业。
【小题1】（小题1）下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是
| A．第一、二句，以“远谪”对“初归”，远谪时的年轻人，归来时已变成了鬓发苍苍的老人，反映诗人这些年来仕途的坎坷与人生的悲辛。 |
| B．第三、四句，描写了故吏离去、门庭冷落与内室宁静、邀约老僧两个情景，反映诗人因世情冷漠而心灰意冷，便借学禅问佛来寻求寄托。 |
| C．第五句以“不见”写出诗人一直难遇好事的失意，第六句以“欺”字写出诗人身形佝偻、行动不便的窘况，两句表现诗人的落魄、衰老。 |
| D．第七句反用毛遂自荐的典故，说自己才学疏浅、未能“脱颖而出”，这是自卑、自责之语；第八句用难以吹走的严寒，暗示内心的悲凉。 |
【小题2】（小题2）最后四句表达了诗人哪些复杂的思想情感？请结合全诗简要分析。
阅读下面两首唐诗，完成各题。
【小题2】这两首边塞诗抒发的情感有何异同？请结合诗歌加以分析。
夜上受降城闻笛
（唐）李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
塞上听吹笛
（唐）高适
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落？风吹一夜满关山。
【小题1】下列对于这两首诗的解说与赏析，正确的一项是| A．李诗借沙漠雪原、月下秋霜等边地寒气袭人的景物渲染了将士们愁惨凄凉的心境。 |
| B．高诗用“雪净”“月明”等景象营造了一种寒冷萧瑟的气氛，与李诗环境氛围较为相似。 |
| C．高诗第三句将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意谓：何处吹奏《梅花落》。 |
| D．高诗三四句描绘出了梅花开满关山，花瓣随风飘落，洒满整个关山的奇异景象。 |