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文中如何批判对待文化遗产的几种错误态度？请结合相关内容完成下列表格。
| | 错误态度 | 比喻义 |
| 孱头 | ① | 比喻懦弱无能、害怕继承、拒绝借鉴的逃避主义者 |
| 昏蛋 | ② | 比喻割断历史、盲目排斥的虚无主义者和貌似彻底革命的“左”派幼稚病患者 |
| 废物 | “羡慕这宅子的旧主人”“接受一切”“欣欣然的楚进卧室，大吸剩下的鸦片” | ③ |
阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
（2）诗歌中反复提到“我的思念是圆的”，你如何理解？
我的思念是圆的
艾青
我的思念是圆的
八月中秋的月亮
也是最亮最圆的
无论山多高、海多宽
天涯海角都能看见它
在这样的夜晚
会想起什么？
我的思念是圆的
西瓜、苹果都是圆的
团聚的人家是欢乐的
骨肉被分割是痛苦的
思念亲人的人
望着空中的明月
谁能把月饼咽下？
一九八三年九月二十一日
（1）下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）| A．诗人借中秋之月表现对祖国命运的关怀、对人民幸福的期待，抒发了对祖国统一的强烈愿望，感人肺腑，动人心弦。 |
| B．诗人睿智的光芒闪烁在看似不经意的联想中。“八月中秋的月亮/也是最亮最圆的”，诗人由“思念是圆的”联想到“最亮最圆的”中秋的月亮。 |
| C．“在这样的夜晚/会想起什么？”运用疑问的句式唤起人们对中秋之月的联想，深沉有力。 |
| D．“思”字刻画出对月思人的形象，诗人渴望亲人团聚之情溢于言表。结尾反问表达出诗人漂泊外地的凄凉的心情。 |
阅读下面这首诗，完成后面的问题。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是
【小题2】请你联系背景，说说这首诗表现了作者怎样的思想感情。
七律·冬云
一九六二年十二月二十六日[注]
***
雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。
高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。
梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。
（注）作诗那天正好是***生日，在冬至后的第四天。1962年冬，中国刚经历了三年特大灾荒，国际上掀起了一股反华的浪潮。【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是
| A．首联写大雪横飞、乌云滚滚、万紫千红都已凋零的茫茫冬景，是对自然景象的客观描写，没有象征意味。 |
| B．作者以大无畏的英雄气概独驱一切“虎豹”“熊罴”，“虎豹”“熊罴”都指反动邪恶势力，在诗意上又与冬景相协调。 |
| C．作者以在最寒冷的时节独傲霜雪的梅花，象征作者及中华儿女不屈不挠的斗志和高洁的精神。 |
| D．此诗将险恶的环境与抒情主人公的坚强意志进行对比，将软弱渺小的“苍蝇”与傲雪挺立的“梅花”进行对比，加强了表达效果。 |
下面对《一个小农家的暮》的解说，有误的一项是
一个小农家的暮
刘半农
她在灶下煮饭，
新砍的山柴，
必必剥剥的响。
灶门里嫣红的火光，
闪着她嫣红的脸，
闪红了她青布的衣裳。
他衔着个十年的烟斗，
慢慢地从田里回来；
屋角里挂去了锄头，
便坐在稻床上，
调弄着只亲人的狗。
他还踱到栏里去，
看一看他的牛，
回头向她说：
「怎样了──
我们新酿的酒？」
门对面青山的顶上，
松树的尖头，
已露出了半轮的月亮。
孩子们在场上看着月，
还数着天上的星：
「一，二，三，四……」
「五，八，六，两……」
他们数，他们唱：
「地上人多心不平，
天上星多月不亮。」
1921
一个小农家的暮
刘半农
她在灶下煮饭，
新砍的山柴，
必必剥剥的响。
灶门里嫣红的火光，
闪着她嫣红的脸，
闪红了她青布的衣裳。
他衔着个十年的烟斗，
慢慢地从田里回来；
屋角里挂去了锄头，
便坐在稻床上，
调弄着只亲人的狗。
他还踱到栏里去，
看一看他的牛，
回头向她说：
「怎样了──
我们新酿的酒？」
门对面青山的顶上，
松树的尖头，
已露出了半轮的月亮。
孩子们在场上看着月，
还数着天上的星：
「一，二，三，四……」
「五，八，六，两……」
他们数，他们唱：
「地上人多心不平，
天上星多月不亮。」
1921
| A．这首诗写于1921年的伦敦，在西方现代化的都市里，诗人思念着祖国，回想农村的生活情景，从中可以看出诗人对祖国、故乡、农村、农民的深情。 |
| B．这首诗写的是诗人看到的真实的农村生活。诗人以欣赏的态度、跳荡的旋律，描写了一个农家的傍晚——年轻的女主人和她的丈夫、孩子，荡漾着幸福、和谐与欢乐的生活。 |
| C．这首诗以叙事的笔调朴实无华地写了一个小农家的普通生活，表达了诗人对故乡江阴浓郁的怀念之情。 |
| D．这首诗的调子自然、流畅。诗的描写不仅感人，而且是美丽的。 |
意象，顾名思义就是寓“意”之“象”，指用来寄托主观情思的客观物象，也就是借景抒情中的景或托物言志中的物。请思考下列问题。
（1）《立在地球边上放号》中的“我”是怎样的形象？
（2）《红烛》与李商隐的“蜡距成灰泪始干”都写了蜡烛，它们的含义一样吗？为什么？
（3）在《峨日朵雪峰之侧》这首诗中，诗人塑造了众多审美意象，有何作用？
（1）《立在地球边上放号》中的“我”是怎样的形象？
（2）《红烛》与李商隐的“蜡距成灰泪始干”都写了蜡烛，它们的含义一样吗？为什么？
（3）在《峨日朵雪峰之侧》这首诗中，诗人塑造了众多审美意象，有何作用？
文章第一段对“送去主义”进行了讽刺，你认为在今天有没有“送去”的必要？应如何看待“送去主义”呢？
观点一:没有“送去”的必要。我们要奉行的是对传统文化和外来文化的“拿来主义”，要汲取本民族传统文化和其他民族文化的精华来发展自己，建设有中国特色的新文化，而没有必要把自己的文化送出去。“送去主义”是一种媚外行为，应该批判。
观点二:有“送去”的必要。在全球化的今天，我们要了解世界，也应该让世界了解我们。既要对外来文化实行“拿来主义”，也应适当“送去”自己的优秀文化，以促进中外文化交流，扩大我国传统文化在世界上的影响。“送去主义”有积极的一面。
我的观点：______________________________________《荷塘月色》
鉴赏点一：赏析情景交融的手法
【小题1】第4段是怎样写荷叶、荷花、荷香、叶子、花和流水的？
【小题2】为什么说荷塘上的月色“恰是到了好处”？
【小题3】文章写到“这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声”，为什么说“热闹是它们的，我什么也没有”？
鉴赏点二：赏析散文的语言
【小题4】文中“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”使用了何种修辞？请结合句意分析。
【小题5】在第5段，作者选用了精妙的动词来描写月光，有什么好处？
鉴赏点一：赏析情景交融的手法
【小题1】第4段是怎样写荷叶、荷花、荷香、叶子、花和流水的？
【小题2】为什么说荷塘上的月色“恰是到了好处”？
【小题3】文章写到“这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声”，为什么说“热闹是它们的，我什么也没有”？
鉴赏点二：赏析散文的语言
【小题4】文中“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”使用了何种修辞？请结合句意分析。
【小题5】在第5段，作者选用了精妙的动词来描写月光，有什么好处？
| 动词 | 好处 |
| 泻 | 照应“月光如流水一般”中的“流水”这个喻体，增强动感，表现了①_____________的情景 |
| 浮 | 水汽轻轻升腾，慢慢扩散、弥漫，以动景写静景，以“青雾”衬“月光”，表现了月光的②_____________ |
| 洗 | “牛乳”的比喻承上文“泻”字而来，一个“洗”字表现了③_____________的特点 |
| 笼 | “梦”的比喻承上文“浮”字而来，一个“笼”字表现了月光下叶子与花的④_____________，衬托了月光的朦胧、柔和 |