阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
雁门胡人歌
崔颢
高山代郡^①东接燕，雁门胡人家近边。
解放胡鹰逐塞鸟，能将代马^②猎秋田，
山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。
闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。
【注】①代郡：雁门郡。②代马：古代漠北产的骏马。
【小题1】下面对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是

A．首联不仅交代了雁门郡内山势的髙峻，还写出了雁门的地理环境以及当地胡人的分布情况。

B．颔联中“胡鹰”“塞鸟”“代马”三个意象，都在动物前冠以一个有边塞特征的修饰词，突出了其地域特点。

C．颈联有版本作“雾里”，比“雨里”更能表现边地百姓误将“野火”和“峰烟”当作烽火而时时紧张的心理。

D．尾联描写胡人听说辽西并没有战事，马上又安定下来，时时买酒取乐的生活场景，视角新颖别致，富有人情味。

E. 全诗运用虚实相生的手法，既有“野火烧山”和“雨湿孤峰”的自然之景，也有“时时醉向酒家眠”的想象之景。
【小题2】这首诗在选材上有什么特点？全诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合全诗作简要分析。

阅读下面诗歌，回答后面各题。

黄鹤楼

崔颢

苦人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【小题1】下列对本诗分析不恰当的一项是（  ）

A．前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。

B．全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。

C．颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。

D．尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
送单于裴都护赴西河^①
崔 颢
征马去翩翩，城秋月正圆。
单于莫近塞，都护欲临边。
汉驿通烟火，胡沙^②乏井泉。
功成须献捷^③，未必去经年。
【注】①单（chán）于：指单于都护府，唐代六大都护府之一。裴都护：事迹不详，都护为官名，设大都护、副都护，管辖境内的边防、行政及各族事务。②胡沙：指少数民族居住的沙漠地区。③献捷：指战胜后所获得的俘虏和战利品。
【小题1】下列对本诗的理解和分析，最恰当的两项是（   ）

A．诗歌的首联，用了“征马”“秋月”两个意象，除了点明送别的时间、地点之外，还渲染了裴都护前去征战的氛围。

B．“月亮”是中国古典诗歌中的常见意象，含有思乡离愁或团圆高兴之意，在本诗中的作用是寄予思念家乡之情。

C．颔联细致描写了单于和都护这两个人物，对单于采用了警告的语气，而对都护则是期许的语气，由此形成了鲜明对比。

D．胡地黄沙漫天，大漠浩瀚却无水泉，自然条件恶劣，“胡沙”一句既是实写边地之景，又暗寓了都护镇守边关的艰辛。

E. 从“塞”“驿”“胡沙”等字词，可看出本诗作为边塞诗的“塞垣景象”，语言质朴，格调刚健高昂，风骨凛然。
【小题2】诗歌表现了作者怎样的情感？请结合全诗简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
雁门胡人歌
崔颢
高山代郡东接燕，雁门胡人家近边。
解放胡鹰逐塞鸟，能将代马猎秋田。
山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。
闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。
【小题1】下列对这首诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（   ）

A．“胡人”本为古代对北方与西域少数民族的泛称，诗中特指住在代郡临近边境的少数民族百姓。

B．“解放”是指解除束缚使其得到自由或发展，“解放胡鹰”表现了猎手对猎鹰的尊重和信任。

C．“胡鹰”“塞鸟”“代马”等意象都是有边塞特征的词，突出其地域特点，颇具边地特色。

D．“野火烧山”“雨湿孤峰”两幅画面，意象或浓或淡，或辽阔生动或静谧苍茫，富于季节特征。

E. 尾联是说只要听说没有战事，他们就满足于现状，醉生梦死，不关心国家大事，寄寓作者的批判。
【小题2】诗歌中的“胡人”这一形象具有哪些特点？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

雁门胡人歌

崔颢

高山代郡^①东接燕，雁门胡人家近边。

解放胡鹰逐塞乌，能将代马^②‚猎秋田，

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。

阁道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

（注）①代郡：这里指雁门。②代马：骏马的名称，产于古代漠北。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联交代了雁门郡的地理环境和当地胡人的分布：郡内山势高峻，雁门胡人居住地与燕国相接，靠近边地。

B．颔联生动摹写了雁门胡人的日常的狩猎生活，形象再现了边地少数民族好勇尚武，粗犷豪迈的精神面貌。

C．尾联“闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠”两句写胡人们听说边塞没有战争，就尽情享乐，醉生梦死，说明他们得过且过，没有上进心。

D．全诗运用虚实相生的写法，既有“野火烧山”和“雨湿孤峰”的自然之景；也有“时时醉向酒家眠”的想象之景。

E．诗中先写胡人的日常生活，接着写他们误将野火雨雾当作烽烟而最终释然。在诗人笔下，胡人同样厌恶战争并富有人情味，表现凝重的反战主题。

【小题2】本诗和王翰的《凉州词》（葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？）都写到了“醉卧”的情节，它们的原因和表现的情感、主题有何不同？

阅读下面这首唐诗，完成小题。
行经华阴
崔颢
岧峣太华俯咸京，天外三峰削不成。
武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。
河山北枕秦关险，驿路西连汉畤^①平。
借问路傍名利客，何如此处学长生^②。
（注释）⑴华阴：今陕西省华阴县，位于华山北面。一作“华山”。⑵岧峣（yáo）：山势高峻的样子。太华：即华山。咸京：即咸阳。⑶三峰：指华山的芙蓉、玉女、明星三峰。一说莲花、玉女、松桧三峰。⑷武帝祠：即巨灵祠。汉武帝登华山顶后所建。帝王祭天地五帝之祠。⑸仙人掌：峰名，为华山最峭的一峰。相传华山为巨灵神所开，华山东峰尚存其手迹。⑹秦关：指秦代的潼关。一说是华阴县东灵宝县的函谷关，故址在今河南省灵宝县。⑺驿路：指交通要道。汉畤（zhì）：汉帝王祭天地、五帝之祠。畤：古代祭祀天地五帝的固定处所。⑻名利客：指追名逐利的人。⑼学长生：指隐居山林，求仙学道，寻求长生不老。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项题（    ）

A．诗题“行经华阴”，必有所往。所往之地，便是求名求利的集中地“咸京”；太华、三峰、武帝祠等即为京都附近名胜。

B．诗的前六句全为写景。由总而分，由此及彼，有条不紊。起句气势不凡，以神仙岩穴的华山压倒王侯富贵的京师。

C．首联写远景，颔联摄近景。远近相间，景色沁脾，自然美妙，令人移情，为尾联“何如此处学长生”的发问作了铺垫。

D．颈联浮想联翩，写意雄宏。诗人在华山下，看到黄河与秦关，驰骋想象，虚实相生，描绘出一幅雄伟壮阔的画面。

【小题2】诗歌抒发了怎样的情感？从全诗着眼最主要的表现手法是什么？

（一）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
行经华阴 崔颢
岧峣太华俯咸京，天外三峰削不成。
武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。
河山北枕秦关险，驿路西连汉畤^①平。
借问路傍名利客，何如此处学长生^②。
（注）①汉畤（zhì）：汉帝王祭天地、五帝之祠。畤：古代祭祀天地五帝的固定处所。②长生：隐居山林，求仙学道，寻求长生不老。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项题

A．诗题“行经华阴”，必有所往。所往之地，便是求名求利的集中地“咸京”；太华、三峰、武帝祠等即为京都附近名胜。

B．诗的前六句全为写景。由总而分，由此及彼，有条不紊。起句气势不凡，以神仙岩穴的华山压倒王侯富贵的京师。

C．首联写远景，颔联摄近景。远近相间，景色沁脾，自然美妙，令人移情，为尾联“何如此处学长生”的发问作了铺垫。

D．颈联浮想联翩，写意雄宏。诗人在华山下，看到黄河与秦关，驰骋想象，虚实相生，描绘出一幅雄伟壮阔的画面。

【小题2】诗歌抒发了怎样的情感？

阅读下面这首唐诗，完成各题。
行经华阴 崔颢
岧峣太华俯咸京，天外三峰削不成。
武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。
河山北枕秦关险，驿路西连汉畤^①平。
借问路傍名利客，何如此处学长生^②。
（注）①汉畤（zhì）：汉帝王祭天地、五帝之祠。畤：古代祭祀天地五帝的固定处所。②长生：隐居山林，求仙学道，寻求长生不老。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项题（  ）

A．诗题“行经华阴”，必有所往。所往之地，便是求名求利的集中地“咸京”；太华、三峰、武帝祠等即为京都附近名胜。

B．诗的前六句全为写景。由总而分，由此及彼，有条不紊。起句气势不凡，以神仙岩穴的华山压倒王侯富贵的京师。

C．首联写远景，颔联摄近景。远近相间，景色沁脾，自然美妙，令人移情，为尾联“何如此处学长生”的发问作了铺垫。

D．颈联浮想联翩，写意雄宏。诗人在华山下，看到黄河与秦关，驰骋想象，虚实相生，描绘出一幅雄伟壮阔的画面。

【小题2】诗歌抒发了怎样的情感？从全诗着眼最主要的表现手法是什么？

阅读下面两首诗歌，完成下面小题。
黄鹤楼 滕王阁
崔颢 王勃
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
【小题1】下列对这两首诗歌的理解，不正确的一项是

A．《黄鹤楼》前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。

B．《黄鹤楼》颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。

C．《滕王阁》首联此诗第一句开门见山，用质朴苍老的笔法，点出了滕王阁的形势并遥想当年滕王李元婴兴建此阁时的豪华繁盛的宴会的情景。

D．《滕王阁》颔联阁既无人游赏，阁内画栋珠帘当然冷落可怜，只有南浦的云，西山的雨，暮暮朝朝，与它为伴。这两句不但写出滕王阁的寂寞，而且写出了滕王阁的居高和临远，情景交融，寄慨遥深。

【小题2】两首诗都是诗人登楼有感所作。试结合诗歌分析诗人传达情感的异同之处。

阅读下面这首唐诗，完成各题。
行经华阴 崔颢
岧峣太华俯咸京，天外三峰削不成。武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。
河山北枕秦关险，驿路西连汉畤^①平。借问路傍名利客，何如此处学长生^②。
（注）①汉畤（zhì）：汉帝王祭天地、五帝之祠。畤：古代祭祀天地五帝的固定处所。②长生：隐居山林，求仙学道，寻求长生不老。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项题（    ）

A．诗题“行经华阴”，必有所往。所往之地，便是求名求利的集中地“咸京”；太华、三峰、武帝祠等即为京都附近名胜。

B．诗的前六句全为写景。由总而分，由此及彼，有条不紊。起句气势不凡，以神仙岩穴的华山压倒王侯富贵的京师。

C．颈联浮想联翩，写意雄宏。诗人在华山下，看到黄河与秦关，驰骋想象，虚实相生，描绘出一幅雄伟壮阔的画面。

D．首联写远景，颔联摄近景。远近相间，景色沁脾，自然美妙，令人移情，为尾联“何如此处学长生”的发问作了铺垫。

【小题2】诗歌抒发了怎样的情感？从全诗着眼最主要的表现手法是什么？