阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

（节选自诸葛亮《出师表》）

（乙）瑜以凡才，昔受讨逆①殊特之遇，委以腹心。遂荷荣任，统御兵马，志执鞭弭，自效戎行。规定巴蜀，次取襄阳，凭赖威灵，谓若在握。至以不谨，道遇暴疾，昨自医疗，日加无损。人生有死，修短命矣，诚不足惜。但恨微志未展，不复奉教命耳。
方今曹公在北疆埸②未静刘备寄寓有似养虎。天下之事未知终始，此朝士旰食③之秋，至尊垂虑之日也。鲁肃忠烈，临事不苟，可以代瑜。人之将死，其言也善，倘或可采，瑜死不朽矣。

（节选自周瑜《疾困与吴主笺》）

注：①讨逆：指孙策，因其曾受封为“讨逆将军”。②疆埸（yì）：指边境。③旰（gàn）食：晚食。指事务忙碌不能按时吃饭。
【小题1】解释下列加点词在文中的意思。
（1）先帝不以臣卑鄙   （_____________）    （2）至于斟酌损益    （___________）
（3）但恨微志未展 （_____________）    （4）此朝士旰食之秋  （___________）
【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．方今曹公在北/疆埸未静/刘备寄寓/有似养虎

B．方今/曹公在北疆埸未静/刘备寄寓有/似养虎

C．方今曹公在北/疆埸未静刘备/寄寓有/似养虎

D．方今/曹公在北疆埸/未静刘备寄/寓有似养虎

【小题3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
（2）人之将死，其言也善，倘或可采，瑜死不朽矣。。
【小题4】通读甲乙两文段，根据要求回答问题。
诸葛亮和周瑜为国都是忠诚不二。一“表”一“笺”在内容上有哪些相似之处？结合文意简要阐述。

阅读下面这首诗歌，完成下列小题。

杂诗（其四）

曹植

南国有佳人，容华若桃李。

朝游江北岸，夕宿潇湘沚。

时俗薄朱颜，谁为发皓齿？

俯仰岁将暮，荣耀难久恃。

【小题1】下列对本诗的赏析，不正确的一项是

A．从屈原的辞赋开始，就形成了以美人香草比喻贤能之士的传统，这首诗明显地学习屈赋。

B．开篇诗人就给我们描绘出一幅佳人图，这“佳人”生于“南国”，艳若桃花，光彩照人。

C．“时俗薄朱颜”二句，指世人并不喜欢这朱颜的美人，没有人愿意对她展露笑颜赞美她。

D．这首诗简练峭直，语短情长，含蕴丰富，意境深邃，风格质朴刚健，有一种爽朗自然之美。

【小题2】这首诗是曹植后期所作，请结合全诗分析诗人表达了怎样的情感？

   [甲]臣本布衣，躬排于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激、遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛……

（节选自诸葛亮《出师表》）

[乙]章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之；如其不才,君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事,事之如父。”

（节说自陈寿《三国志·诸葛亮传》）

【小题1】解释下面句中加点的词。
（1）先帝不以臣卑鄙   以：___________
（2）故临崩寄臣以大事也 寄：___________
（3）事之如父 事：___________
【小题2】将下面句子翻译成现代汉语。
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。
【小题3】甲文中诸葛亮“遂许先帝以驱驰”，为蜀国大业鞠躬尽瘁，在乙文中找出与之相对应的语句。

阅读诗歌，完成题目。

野田黄雀行 曹植

高树多悲风，海水扬其波。

利剑不在掌，结友何须多？

不见篱间雀，见鹞自投罗。

罗家得雀喜，少年见雀悲。

拔剑捎罗网，黄雀得飞飞。

飞飞摩苍天，来下谢少年。

注：①建安二十五年曹丕继位掌权，对曹植心存疑忌，本诗作于曹植的至交丁仪、丁廙被杀 之时。②捎：挥击，削破。③摩：接近、迫近。
【小题1】从体裁上看，这是一首五言   。
【小题2】对本诗分析不正确的一项是（ ）

A．“高树多悲风，海水扬其波”两句暗示了环境的险恶

B．“利剑不在掌，结友何须多”两句委婉地表达诗人失权，无法救助朋友的无奈和愤懑

C．“拔剑捎罗网，黄雀得飞飞”两句表达诗人对突破困境，实现理想壮志的憧憬

D．“飞飞摩苍天，来下谢少年”两句表达诗人内心依然乐观，表明诗人性格开朗

【小题3】本诗通过一连串的比喻来传达思想感情，从这一角度加以赏析。

阅读下面语段，完成下面小题。

文人相轻，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之间耳，而固小之，与弟超书曰：“武仲以能属文，为兰台令史，下笔不能自休。”夫人善于自见而文非一体鲜能备善,是以各以所长,相轻所短。里话曰：“家有敝帚，享之千金。”斯不自见之患也。今之文人：鲁国孔融文举、广陵陈琳孔璋、山阳王粲仲宣、北海徐干伟长、陈留阮瑀元瑜、汝南应瑒德琏、东平刘桢公干，斯七子者，于学无所遗，于辞无所假，咸自以骋骥騄于千里，仰齐足而并驰。以此相服，亦良难矣！盖君子审己以度人，故能免于斯累，而作论文。

（曹丕《典论·论文》）

【小题1】请用“/”给文中画波浪线句断句。
夫人善于自见而文非一体鲜能备善
【小题2】将下列句子翻译成现代汉语。
傅毅之于班固，伯仲之间耳，而固小之。
【小题3】作者认为“文人相轻”的根本原因是什么？（用自己的话）
【小题4】文中划线句可用成语______概括。
【小题5】结合本文的写作目的，谈谈文章结尾处提及“七子”的作用。

下列是对阮籍《咏怀八十二首（其一）》一诗的赏析，不恰当的一项是

夜中不能寐，起坐弹鸣琴。薄帷鉴明月，清风吹我襟。

孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。徘徊将何见？忧思独伤心。

A．本诗言近旨远，作为阮籍《咏怀诗》的第一篇，如同序诗，刻画出一个在深夜弹琴的孤独寂寞、高洁不群的作者形象。

B．“薄帷鉴明月，清风吹我襟。孤鸿号外野，翔鸟鸣北林”，运用了虚实结合，以静写动的表现手法，写出寂寞凄清的环境，映衬诗人孤独苦闷的心情。

C．本诗中“薄帷鉴明月，清风吹我襟”一句，并没有直接写明自己如何孤独，而是以此来营造凄清的氛围。这样写，比直接写人如何孤独惯怅更富有艺术效果，使人感到含蓄不尽，意味无穷。

D．“孤鸿”“翔鸟”在这里也可以理解为作者自喻。名噪一时的“竹林七贤”在司马政权的高压下迅速瓦解，诗人孤独压抑空前，感慨无处诉说。

阅读下面这首诗，完成下面小题。

咏怀·独坐空堂上

阮籍

独坐空堂上，谁可与欢者？

出门临永路，不见行车马。

登高望九州，悠悠分旷野。

孤鸟西北飞，离兽东南下。

日暮思亲友，晤言用自写^①。

（注释）①晤言：对坐而谈，自写：自我排解忧愁。阮籍处在司马氏与曹氏激烈斗争的政治漩涡之中，政治形势险恶，为了保全自己，他小心翼翼，虚与周旋；生于乱世，就常用醉酒的方法，在当时复杂的政治斗争中保全自己。
【小题1】本诗的体裁是________，营造出“悠悠”意境的意象有________、________。
【小题2】陆时雍在《古诗镜》评论：“起语兴情慨慨，结语寄意殷殷，如此首尾盘礴，自是阮公家数。”请谈谈本诗中首尾呼应的艺术效果。

(1)阅读《短歌行》选文，回答问题。

月明星稀，乌鹊南飞。

绕树三匝，何枝可依？

山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。

诗的最后两句有咏史怀古之意，诗人这样写流露出怎样的意图？
(2)阅读《归园田居(其一)》选文，回答问题。

暧暧远人村，依依墟里烟。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。

久在樊笼里，复得返自然。

选文从题材上看属于田园诗，请分析诗人是运用了怎样的表现手法来抒发感情的。

阅读下面一首诗，回答下面小题。

咏怀（其四十三）

（三国·魏）阮籍

鸿鹄相随飞，飞飞适荒裔。

双翮临长风，须臾万里逝。

朝餐琅玕实，夕宿丹山际。

抗身青云中，网罗孰能制。

岂与乡曲士，携手共言誓。

（注）琅玕：中国神话传说中的仙树，其实似珠。

【小题1】下列对本诗的理解不正确的一项是

A．诗歌题为“咏怀”，却以鸿鹄起兴，营造一种空灵阔大的意境，而且为后文张本，托物言志。

B．开头两句连用三个“飞”字，既生动描摹了鸿鹄群飞远举的景象，又富有诗歌韵律节奏之美。

C．“朝”“夕”两句与《离骚》中“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”的写法和意图神似。

D．本诗语言清丽、流畅而华美，但毫无矫揉造作之感，显现出旨趣遥深、高古清奇的艺术风格。

【小题2】诗的最后四句有何含意？请简要分析。

（一）阅读下面的诗歌，完成小题。  

蒿里^（注）

曹 操

关东有义士，兴兵讨群凶。

初期会盟津，乃心在咸阳。

军合力不齐，踌躇而雁行。

势利使人争，嗣还自相戕。

淮南弟称号，刻玺于北方。

铠甲生虮虱，万姓以死亡。

白骨露于野，千里无鸡鸣。

生民百遗一，念之断人肠。

（注）蒿里：乐府曲调名，是送葬的挽歌。据古代迷信的说法，人死灵魂归于蒿里。
【小题1】下列对诗歌的分析，不正确的一项是

A．本诗写了军阀之间的争权夺利，反映东汉末年动乱的社会现象，表达了诗人对人民遭受苦难的同情。

B．诗中暗含着诗人对割据势力的无比痛恨和要削平战乱，进而一举夺取汉朝政权的野心。

C．曹操的诗极为本色，《蒿里》语言朴实，明白如话，沉郁悲壮，用质朴的形式展现了他忧国忧民的情怀。

D．从结构上看，本诗可以分为上下两节：上节写原因，下节写结果。

【小题2】诗歌在抒发情感上有何特色？请简析。