指出破折号的作用
a.表示底下是解释部分或说明部分
b.表示意思的递进或转折
c.表示声音的延续。
（1）小朋友，你知道这雾凇──树上的冰花是怎样形成的吗? （ ）
（2）40秒钟──大家已经觉得时间太长了。（ ）
（3）大山——我——回来——了——。 （ ）
a.表示底下是解释部分或说明部分
b.表示意思的递进或转折
c.表示声音的延续。
（1）小朋友，你知道这雾凇──树上的冰花是怎样形成的吗? （ ）
（2）40秒钟──大家已经觉得时间太长了。（ ）
（3）大山——我——回来——了——。 （ ）
下列标点符号运用有误的两句话是___和___。
| A．我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。 |
| B．制作风向袋需要准备竹竿、细铁丝、尖嘴钳、尼龙纱巾……等材料和工具。 |
| C．陆游是伟大的《爱国主义诗人》，“示儿”是他的代表作之一。 |
| D．“你说得很对，”织女想了想说，“咱们结婚，一块儿过日子吧。” |
为下面的句子，补充标点。
（1）胡夫金字塔的外形让人感到庄严□雄伟□朴素□稳重□它与周围无垠的高地□沙漠浑然一体□十分和谐□
（2）如此宏伟而又精巧的金字塔是怎样建行来的呢□勤劳而又聪明的埃及人想出了许多科学的方法□
（3）因此□阿拉伯人有俗语说□人们怕时间□时间却怕金字塔□
（1）胡夫金字塔的外形让人感到庄严□雄伟□朴素□稳重□它与周围无垠的高地□沙漠浑然一体□十分和谐□
（2）如此宏伟而又精巧的金字塔是怎样建行来的呢□勤劳而又聪明的埃及人想出了许多科学的方法□
（3）因此□阿拉伯人有俗语说□人们怕时间□时间却怕金字塔□
破折号，我最懂。
破折号作用：
（1）我感到庆幸——我从孩提时代起，就既有爱说“真美”的母亲，又有爱说“真糟”的父亲。 （ ）
（2）它们就像两股方向相反的风，——我得竭尽全力在这两股风中驾稳我的风帆。（ ）
（3）听了父亲的评判，巴德“哇——”的一声哭起来了。（ ）
破折号作用：
| A．表示底下是解释部分或说明部分。 |
| B．表示意思的递进或转折。 |
| C．表示声音的延续。 |
（2）它们就像两股方向相反的风，——我得竭尽全力在这两股风中驾稳我的风帆。（ ）
（3）听了父亲的评判，巴德“哇——”的一声哭起来了。（ ）
巧巧手，加标点。
1.没有狮子□龙灯□没有高跷□没有跑旱船□没有□大头和尚戏柳翠□□没有花担子□茶担子□这些都在七月十五□迎会□□赛城隍时才有的□元宵是没有的□
2.草巷口有个吹糖人的□孙猴子舞大刀□老鼠偷油□
3.我对这□格炸炸□印象很深□这是什么意思呢□这是状声词□状的什么声呢□
1.没有狮子□龙灯□没有高跷□没有跑旱船□没有□大头和尚戏柳翠□□没有花担子□茶担子□这些都在七月十五□迎会□□赛城隍时才有的□元宵是没有的□
2.草巷口有个吹糖人的□孙猴子舞大刀□老鼠偷油□
3.我对这□格炸炸□印象很深□这是什么意思呢□这是状声词□状的什么声呢□
写出下列句子中破折号的作用。
(1)三五只白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。（______）
(2)海是深绿色的，排了队的小浪头在正步走，数不清有多少“一——二——一”的口令，朝喇叭口的海塘涌来了。（______）
(3)风把太阳永生不灭的宣言带到了全世界：喜马拉雅山的最高峰，太平洋中的小岛，古老宁静的小村落，繁华的现代都市——世界上一切它想去的地方，夕阳都喷上了红光烈焰！（______）
(1)三五只白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。（______）
(2)海是深绿色的，排了队的小浪头在正步走，数不清有多少“一——二——一”的口令，朝喇叭口的海塘涌来了。（______）
(3)风把太阳永生不灭的宣言带到了全世界：喜马拉雅山的最高峰，太平洋中的小岛，古老宁静的小村落，繁华的现代都市——世界上一切它想去的地方，夕阳都喷上了红光烈焰！（______）
快乐加标点。
（1） 蓝天☆白云☆雪山☆森林☆倒映在晶莹剔透的湖泊之中☆湖泊☆泉水☆滩流☆瀑布☆缀成一串串宛若从天而降的珍珠☆这就是一尘不染☆自然纯净的童话世界☆☆九寨沟☆
（2）☆九寨归来不看水☆☆水☆是九寨沟的灵魂☆
（1） 蓝天☆白云☆雪山☆森林☆倒映在晶莹剔透的湖泊之中☆湖泊☆泉水☆滩流☆瀑布☆缀成一串串宛若从天而降的珍珠☆这就是一尘不染☆自然纯净的童话世界☆☆九寨沟☆
（2）☆九寨归来不看水☆☆水☆是九寨沟的灵魂☆
走走停停加标点。
（1）漫步在艺术的殿堂 马的诗 马的画 马的歌 马的传说 都是艺术创造的天地
（2）马到成功 万马奔腾 骏马雄姿 如箭离弦 者是对马的赞美
（3）马 是 六畜 之首 它朴素 勤劳 扎实 耐苦
（1）漫步在艺术的殿堂 马的诗 马的画 马的歌 马的传说 都是艺术创造的天地
（2）马到成功 万马奔腾 骏马雄姿 如箭离弦 者是对马的赞美
（3）马 是 六畜 之首 它朴素 勤劳 扎实 耐苦