给下列句子排序。
(____)我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
(____)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
(____)爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
(____)我和爸爸正在菜园里拔草。
(____)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
当前题号:1 | 题型:None | 难度:0.99
照样子,写句子。
例:日月潭是我国台湾省最大的一个湖
我国台湾省最大的一个湖是日月潭。
【小题1】小蝌蚪的妈妈是青蛙。
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【小题2】王小明是二年级一班的班长。
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【小题3】例:大禹把洪水治好了。 洪水被大禹治好了。
雾把一切都藏了起来。
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【小题4】小明把教室打扫得十分干净。
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【小题5】例:叶子上的虫还用治?  叶子上的虫不用治。
我怎么能要你的椅子呢?
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【小题6】天气这么热,还用穿外套?
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【小题7】例:刚刚爱读书。  刚刚爱画画。    
刚刚爱读书,也爱画画。
熊猫爱吃竹子。 熊猫爱吃竹笋。
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【小题8】青蛙能在水里生活。    青蛙能在地面上生活。
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当前题号:2 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
把下面句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(______)禹继续治水,三过家门而不入。
(______)很久很久以前,洪水经常泛滥,人们的生活痛苦极了。
(______)禹用疏导的办法,带领人们开通河道,终于治好了洪水。
(______)鲧用筑坝挡水的办法治水,洪水仍然没有消退。
当前题号:3 | 题型:None | 难度:0.99
我能按课文内容给故事情节排序。(请把序号写在句前括号里)
(____)禹治水,三过家门而不入
(____)洪水使人们的生活痛苦。
(____)禹用疏通河道的办法,带领人们治好了洪水。
(____)鲧用筑坝挡水的办法,没有治好洪水
当前题号:4 | 题型:None | 难度:0.99
按顺序把下面的句子连成一段话,在括号中写出序号。
(____)秋天,满树的苹果长得又大又红,好看极了。
(____)我家院子里有一棵苹果树。
(____)夏天,它结出一个个小小的绿苹果。
(____)春天,它醒来了,长出了嫩绿的叶子,开出一朵朵小花。
当前题号:5 | 题型:None | 难度:0.99
按顺序把下面的句子连成一段话,在括号中写出序号。
(____)茂密的树叶,为教室挡住强烈的阳光。
(____)过了些日子,小树长出了新叶,叶子越长越多。
(____)北风吹起时,同学们给小树穿上了棉衣。
(____)同学们在教室外面种了一排小树。
当前题号:6 | 题型:None | 难度:0.99
照样子,写句子。
1.小葫芦慢慢地变黄了。
___慢慢地____。 
2.他的儿子禹继续治水。
____继续_____。 
3.井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下去挑粮。
_____常常______。
当前题号:7 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,再完成练习。
(____)这里的空气多么新鲜!
(____)山谷里,一条小溪静静地流着。
(____)蓝蓝的天空飘着几朵白云。
(____)这里的风景多么美丽!
(____)远处,有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。
当前题号:8 | 题型:None | 难度:0.99
给下列句子加上标点符号。
1.小雨点__你要到哪里去呢__
2.小葫芦慢慢地变黄了__一个一个都落了__
3.我们去山上玩__山上的树可真多呀__
当前题号:9 | 题型:填空题 | 难度:0.99
选择
【小题1】“叶子上的虫还用治?”这句话是(  )。
A.反问句B.感叹句C.陈述句
【小题2】“天无边无际,大得很哪!”这句话是(  )。
A.反问句B.感叹句C.陈述句
【小题3】“不信你跳出井来看一看吧。”这句话是(  )。
A.反问句B.感叹句C.陈述句
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99