排列句子。
（_____ ）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。
（_____ ）妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”
（_____ ）一天，妈妈从田里回来。
（_____ ）妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”
（_____ ）我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”
（
（
（
（
（
我能照样子写句子。
（1）例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
我的作业已完成，还用问？
____________________________
（2）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（用加点的字写一句话）
______________________________
（3）例：老虎把狐狸逮住了。
狐狸被老虎逮住了。
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
_____________________________
（1）例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
我的作业已完成，还用问？
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（2）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（用加点的字写一句话）
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（3）例：老虎把狐狸逮住了。
狐狸被老虎逮住了。
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
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仿照例句改写句子。
例：难道它的味道很特别吗？
它的味道不特别。
①难道地球不是圆的吗？
__________________________________
②难道我们不应该学习他的精神吗？
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例：难道它的味道很特别吗？
它的味道不特别。
①难道地球不是圆的吗？
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②难道我们不应该学习他的精神吗？
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句子排序
（_____）我问爸爸为什么倒着贴。
（_____）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
（_____）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”
（_____）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”
（_____）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”
（_____）我问爸爸为什么倒着贴。
（_____）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
（_____）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”
（_____）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”
（_____）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”
句子排序
（_____）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。
（_____）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
（_____）先洗筷子，再洗碗和盘子。
（_____）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。
（_____）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
（_____）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。
（_____）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
（_____）先洗筷子，再洗碗和盘子。
（_____）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。
（_____）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
按要求写句子。
1．用心地 同学们 教室里 在 写作业（连词成句，并加上标点符号）
_______________________
2．我爱学习。小丽也爱学习。（合成一句话）
_________________________
3．妈妈一边干活，一边跟我说话。（用加点的词造句）
_________________________
1．用心地 同学们 教室里 在 写作业（连词成句，并加上标点符号）
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2．我爱学习。小丽也爱学习。（合成一句话）
_________________________
3．妈妈一边干活，一边跟我说话。（用加点的词造句）
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照样子写句子。
（1）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。（用加点词语写句子）
______________
（2）例：小鸟在树上唱着动听的歌。（仿写拟人句）
蝴蝶在花园里___________。
（3）例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
草原上有一群羊。
草原上有一群羊，______________。
（1）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。（用加点词语写句子）
______________
（2）例：小鸟在树上唱着动听的歌。（仿写拟人句）
蝴蝶在花园里___________。
（3）例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
草原上有一群羊。
草原上有一群羊，______________。
把下面句子的顺序整理通顺。
（__________）妈妈连忙拉住小军的手，说：“先洗手，再吃饭。
（__________）他放下书包就要去端饭碗。
（__________）小军听从了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。
（__________）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”
（__________）中午，小军回到家，看见桌子上已经摆满了饭菜。
（__________）妈妈连忙拉住小军的手，说：“先洗手，再吃饭。
（__________）他放下书包就要去端饭碗。
（__________）小军听从了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。
（__________）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”
（__________）中午，小军回到家，看见桌子上已经摆满了饭菜。
把句子补充完整。
1．花园里有_________。
2．_________多美啊！
3．同学们在教室里_________。
4．池塘里有几条_____________？
5．你看见___________了吗？
6．小鸟在树枝上_________。
1．花园里有_________。
2．_________多美啊！
3．同学们在教室里_________。
4．池塘里有几条_____________？
5．你看见___________了吗？
6．小鸟在树枝上_________。