看图回答问题。

图上女孩的名字:    ,她有一个耳熟能详的代号:    ,她是 的形象代言人。如果让你用几句话来介绍她,你会怎么介绍?请写一写。 

    
    
当前题号:1 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
(题文)(1)在学校餐厅里应设计的提示语是“    。”
(2).不法商贩总想欺骗顾客,获取不义之财。这时你会告诫他:“    ,    。”
当前题号:2 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
表达应用

亲爱的同学们,在学校、家中、公园……你都认真观察过什么?都有哪些新奇的发现?赶快和大家分享你的一个有意思的发现吧!

__________________________________
当前题号:3 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
口语交际。
王丽放学回家,见妈妈正在偷看她的信,就责问:“妈妈,你怎么能看我的信?”没想到,妈妈不但不认错,反而说:“你是我的女儿,我要对你的成长负责,你要是同坏人交上朋友怎么办?”王丽应该怎么说才能说服妈妈?
______________________________________________________________________________________________________________________
当前题号:4 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
小小设计师。
强烈的兴趣使法布尔成了世界著名的昆虫学家,后人在为他建造的雕像上,两个衣袋全部做得高高鼓起,好像里面塞满了沉甸甸的昆虫。如果让你来当小设计师,为李时珍设计一座雕像,你会设计成什么样?
___________________________________________________
当前题号:5 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
读了《守株待兔》这则寓言,你明白了什么道理?对你的学习或生活有什么启示?
当前题号:6 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
建立班级图书角。

我们如何来建立班级图书角,需要做些什么?议一议,说一说。
当前题号:7 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
收集乐园。
有关书的名言警句有很多,收集几个,把它写在精美的积累卡上。快快行动吧!
当前题号:8 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
快乐交际厅。
丁丁发现小明把果皮直接扔到了地上,就上前劝阻他。如果你是丁丁,你会怎样跟小明说?
__________________________________
当前题号:9 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
综合性学习。
六年的小学时光即将结束,回顾六年的时光,你一定有很多感想,请按要求完成下题。
1.(成长足迹)你是_________年级进入_________(学校名)学习的,你认识的第一位老师是__________,你交的第一个朋友是___________
2.(点点回忆)六年的小学生活中,最让你难忘的是___________;给你留下深刻印象的人或事是______________________;你最想说的感谢的话语是_______________________
3.(离别赠言)即将分离了,请你给一位同学或一位老师写下赠言。
_____________________________
当前题号:10 | 题型:语言表达 | 难度:0.99