审题训练审一审，填一填，明确本次习作的任务。
【小题1】审清题材:这篇习作属于写______________(现实想象)的文章。
【小题2】审清内容:这篇习作的题目“有你，真好”中的"你”，可以是一个人、一只动物，还可以是______________、______________。
【小题3】审清重点:题目的题眼是(    )

A．有你

B．真好

C．有你,真好

活动一：口语交际
口语交际要求：
我们生活的21世纪是一个信息时代。有创意的广告在商品竞争中的作用也会越来越大。让我们来学学做广告，为自己喜爱的某一样东西做做宣传。
口语交际指导：
1．通过电视、广播、读版等方式，搜集各种各样的广告语或广告画。
2．对搜集的广告语、广告画进行分析、欣赏。
3．通过大胆的想象，运用夸张的手法，设计一个广告介绍自己喜欢的东西。
交流提纲：
__________________________________
评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)
___________________________________

班级开展了以“感恩父亲”为主题的活动，请你完成以下题目。
1．给父亲发一条短信，表达对父亲的感恩之情。
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2．积累一句赞美父爱的诗歌、名言等。
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创设情境，模拟对话
圆圆的妈妈又为她报了一个培训班。就这样，双休日，圆圆的时间都排得满满的，连做作业的时间都没有，圆圆伤心地哭了。
我：圆圆，你怎么啦？这么晚怎么不回家呢？
圆圆：双休日，我累得喘气的时间都没有了。________________。
我：你明天还是应该去上学，作业没做完，明天向老师解释解释，相信老师不会怪你的。
圆圆：我不想回家，也不想见我的妈妈。
我：_____________

某班围绕“该不该实行班干部轮流制”举行了辩论会，甲方认为应该实行，而乙方认为不该实行。下面哪个说法符合甲方的观点？（   ）

A．应该由最适合的同学长期担任班干部，这样比较稳定。

B．轮流担任班干部，能调动全班每个同学的积极性。

C．同一个同学担任班干部，能更加熟悉班级运作和管理。

D．如果每个人都担任班干部，会影响班级风貌。