阅读非连续性文本材料，完成下面练习。
（一）征稿栏目与播出时间：
【小题2】贝贝写的一首小诗被广播站选中，她应该在( )这一天收听。
【小题3】乐乐同学写了一篇习作想送到广播站去投稿，最合适的时间是( )。
【小题4】该校广播站准备增设一些新的栏目，请你为他们设计一个新栏目，并简单说明设置这个新栏目的理由。
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东街小学广播站征稿启事
为了加强东街小学校园文化建设，学校广播站特向全体同学征稿。（一）征稿栏目与播出时间：
周一《开心一刻》：脑筋急转弯、谜语、对联、笑话等。
周二《百变魔匣》：讲述生活中的小窍门，介绍日常生活百科。
周三《灿烂星空》：学生优秀习作。
周四《心雨心愿》：点歌送祝福。
周五《校园连连看》：校内外新鲜事（好人好事等），宣传新风尚，传递正能量。
（二）投稿方式：周一至周五上午的课间时间，送到东街小学广播站。
【小题1】小记者优优为学校运动会写了一篇简讯，他应该向( )栏目投稿。| A．《百变魔匣》 | B．《心雨心愿》 | C．《灿烂星空》 | D．《校园连连看》 |
| A．周一 | B．周二 | C．周三 | D．周四 |
| A．上午放学后 | B．上午的课间时间 |
| C．下午的课间时间 | D．下午放学后 |
想一想。写一写。
雨后玩水，孩子们快乐得好像神仙一样。但水多泥滑，一不小心还有跌倒摔伤的危险，请你为孩子们写一句安全警示语：_________________________。
雨后玩水，孩子们快乐得好像神仙一样。但水多泥滑，一不小心还有跌倒摔伤的危险，请你为孩子们写一句安全警示语：_________________________。
根据课文内容完成下列填空练习。
1．制作成长纪念册的一般步骤有：___________________
2．“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。”这句话的意思是：
______________________
1．制作成长纪念册的一般步骤有：___________________
2．“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。”这句话的意思是：
______________________
口语交际。
人们常说“失败是成功之母”，你同意这种说法吗？请从你读过的书籍中列举至少三本书中三个人物的经历来证明你的观点。
人们常说“失败是成功之母”，你同意这种说法吗？请从你读过的书籍中列举至少三本书中三个人物的经历来证明你的观点。
| 我的观点 | _______ | ||
| 人物姓名 | ____ | ____ | ___ |
| 事迹经历 | ____ | ____ | ____ |
| 分析总结 | ______ | ||
电视台为广大少年儿童安排了丰富多彩的少儿节目。这些节目对大家的成长有十分重要的作用，相信每个同学都从中受到了不少教育。请你选择一个最感兴趣的节目介绍给大家。
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课内语段阅读。
没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
这是作者对嘎羧________、________的描写。“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”表达了嘎羧对辉煌过去的深深________与________。
没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
这是作者对嘎羧________、________的描写。“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”表达了嘎羧对辉煌过去的深深________与________。
课堂连线台。
同学甲：这篇课文记叙了1948年春夏之交，毛主席在花山村______________、_______________和________________三件事，其中第___件事和第____件事写得比较详细，第____件事写得比较简略。
同学乙：读了这篇课文，我觉得毛主席是一个 的人，我感受到了： __。
同学甲：这篇课文记叙了1948年春夏之交，毛主席在花山村______________、_______________和________________三件事，其中第___件事和第____件事写得比较详细，第____件事写得比较简略。
同学乙：读了这篇课文，我觉得毛主席是一个 的人，我感受到了： __。
告别网吧
(1)正确认识网络:网络能________________，也能诱使许多_____的人走向___________。
(2)网络危害
影响学习:沉迷______，影响学习，导致_________；
影响身体:长时间上网，影响_______，甚至会导致诱发疾病死亡；
影响思想:受______的影响，竟铤而走险，走上了______、_____的犯罪道路，甚至发生了_____或______的恶性事件。
(1)正确认识网络:网络能________________，也能诱使许多_____的人走向___________。
(2)网络危害
影响学习:沉迷______，影响学习，导致_________；
影响身体:长时间上网，影响_______，甚至会导致诱发疾病死亡；
影响思想:受______的影响，竟铤而走险，走上了______、_____的犯罪道路，甚至发生了_____或______的恶性事件。
填空。
(1)《用奇谋孔明借箭》节选自我国古典小说四大名著之一的__________。作者是__________时期的__________。全书共__________回，成功地塑造了__________、__________ 、__________等个性鲜明的人物形象。
(2)请用课文中的一首诗来概括这个故事：_______________________________。
(3)诸葛亮的神机妙算体现在__________________________________________。
(1)《用奇谋孔明借箭》节选自我国古典小说四大名著之一的__________。作者是__________时期的__________。全书共__________回，成功地塑造了__________、__________ 、__________等个性鲜明的人物形象。
(2)请用课文中的一首诗来概括这个故事：_______________________________。
(3)诸葛亮的神机妙算体现在__________________________________________。