秋天的雨，有一盒五（采 彩）缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇哪扇哪，扇（shān shàn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像枚枚邮票，（飘 漂）哇（飘 漂）哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【小题1】用“＼”划去括号中不恰当的字或读音。【小题2】写出你平时积累的描写秋天的词语。
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【小题3】用“_____”画出文中的比喻句，再仿写一句。
【小题4】用“﹏﹏”画出文中的拟人句，再仿写一句。
【小题5】这段话是围绕哪句话来写的？请用横线画出来。
送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等待着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹铜琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
【小题1】结合句子，给画线的字词选择正确的解释。（填序号）①平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。________
A．成熟 B．程度深 C．熟练
②我的女儿一个人在家，该多没意思啊！________
A．意义 B．趣味 C．心意
【小题2】读语段中划线的句子，可以用哪个词语来形容庆龄的表现（ ）
A．惴惴不安  | B．心神不宁 | C．忧心忡忡 |
“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
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【小题4】读了这个故事，我知道了小庆龄是一个________的孩子。（ ）
| A．执着 | B．守信 | C．善良 | D．真诚 |
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“发明大王”的秘诀
美国科学家爱迪生被誉为“发明大王”。
他的一生,是在不断创造发明中度过的。他的发明有留声机、碳丝灯泡、电车、幻灯、有声电影、发电机、电动机、蓄电池……共一千多项。
令人惊叹不已的是,由于家境贫寒,爱迪生只上过三个月的小学就失学了。在母亲的鼓励下,他顽强地自学了《科学百科全书》和牛顿等人的著作。
爱迪生每发明一件东西,都经历了艰苦的过程。以发明电灯为例,他花费了近两年的时间,每天工作二十个小时,有时甚至连续工作三十六个小时,累了就在实验室稍稍躺一会儿。为了找到一种合适的材料做灯丝,爱迪生先后试验了一千六百多种材料。
1879年10月21日,世界上第一只电灯泡终于发出了明亮的光芒。
爱迪生把毕生的精力都贡献给了科学事业。他曾说:“我要揭示大自然的奥秘,以此为人类造福。”谈到成功的秘诀,他说:“天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水!”
【小题1】下面( )不是爱迪生的发明。
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【小题2】己的话说一说爱迪生发明电灯的过程。
【小题3】爱迪生成功的秘诀是什么?用“ ”在文中画出相关语句。
【小题4】读完短文,你有什么启示?
灰雀（节选）
第二天，列宁来到白桦树下，（竟然 果然）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
（虽然 当然），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是（老实 诚实）的。
【小题1】用“√”从括号中选出恰当的词语。【小题2】男孩“低着头”，说明男孩________，也说明他是个________的孩子。
【小题3】把灰雀的叫声比作“歌唱”，不仅说明灰雀叫声好听，而且可以看出列宁________的心情。
【小题4】列宁不问小男孩，却问灰雀“昨天你到哪儿去了？”，是因为（ ）
| A．列宁喜欢小动物，也喜欢和小动物说话。 |
| B．列宁心情很好。 |
| C．列宁见到灰雀之后十分惊喜，怕伤害到小男孩，所以就没有直接问他。 |
灰雀（节选）
①公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。②它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。③列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
【小题1】填上合适的词语。（______）的白桦树 （______）的灰雀 （______）地歌唱
【小题2】从第______句话中，我可以看出列宁非常喜欢灰雀。
【小题3】文中第______句是拟人句，并且我会仿写一句哦！
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【小题4】假如你是灰雀，每次看到列宁，你想对列宁说些什么？
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灰雀(节选)
公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
【小题1】写出三个和“望”意思相近的词。【小题2】从选文中找出两个表示颜色的词语:
【小题3】用“惹人喜爱”写一句话。
【小题4】那只胸脯深红的灰雀哪儿去了?联系课文回答问题。
有一年冬天，列宁在郊外yǎnɡ bìnɡ（ ）。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和ɡǔ lì（ ）。
【小题1】根据拼音在“（ ）”里写词语。【小题2】根据意思在文中找出对应的词语写下来。
（1）（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。（_____）
（2）抬着头向上看。（_____）
【小题3】用“﹏﹏﹏”画出描写列宁喜欢灰雀的句子。
【小题4】文中是怎样描写灰雀的？
（1）灰雀的颜色：___________________
（2）灰雀的活动：___________________
（3）灰雀的声音：__________________
（4）灰雀给列宁的感觉：_____________________
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
【小题1】选文中的哪句话体现了老爷爷的年纪非常大？用“____”在选文中画出来。【小题2】选文中通过对“我”的_______描写，写了“我”爬山的过程，表现了“我”__________的精神。
【小题3】从“终于”这个词可以感受到（ ）
| A．“我们”爬山的时间很长。 |
| B．“我们”爬得很慢。 |
| C．“我们”爬山很艰辛。 |
金色的草地（节选）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晩的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公荚的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
【小题1】读了这段文字，你发现草地的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片填一填。
时间：________地的颜色：________
时间：________地的颜色：________【小题2】草地为什么会变颜色？请在选文中用“______”画出相关的句子。
【小题3】“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。”这句话用了________的手法。（填序号）“我”也能写一个这样的句子：________。
| A．比喻 | B．拟人 |
| A．草地的颜色发生了变化 |
| B．蒲公英的花像手掌 |
| C．“我”和弟弟在草地上玩得很开心 |
| D．“我”要路过草地去钓鱼 |
清晨，太阳刚刚升起，湖面上还飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
【小题1】从文中找出一对意思相反的词写在下面的（ ）里。（_____）——（_____）
【小题2】选文共有____个自然段。
【小题3】选文第一自然段写__的景色隐隐约约；第二自然段写___的景色清晰和下雨时的景色一片_____。
【小题4】在文中用“_____”画出描写下起蒙蒙细雨时日月潭的景色的句子。