例文引路。

材料二:有趣的实验

“啊,真有趣!”教室里传出了阵阵惊叹声。这到底是怎么回事呢?原来是三小队的队员正在做有趣的化学小实验。
只见小队长小芳说:“下面请看表演‘烧不破的手帕’。”
“奇怪了,手帕哪有烧不破的?”我迷惑不解。
“肯定是在哄大家。”小英挺自信地说,“可骗不了我!”
“不会吧,化学实验是运用科学道理而进行的……”袁晓玲表示否定。
同学们和我一样,都伸长了脖子,瞪大了眼睛,盯着小芳的一举一动,想看个究竟。这时只见小芳不慌不忙地把一种无色透明的液体和清水倒入杯子里,再从口袋里掏出一块花手帕,放在杯子里,浸湿后拿了出来。“哧”,手帕被点燃,火苗一下子蹿得有两尺多高,烧了足足有一分钟,才渐渐熄灭。奇迹出现了,那手帕真的像得到保护神保护似的,完整无缺,连一点烧过的痕迹都没有,反而显得更加洁净了。教室里顿时像开了锅似的,有的惊叹不已,有的议论纷纷,还有的在鼓掌,也有的在催促小芳讲讲其中的奥秘。
小芳似乎猜透了大家的心思,清了清嗓子说:“刚才的液体是酒精和水的混合物,酒精一遇到火,就会燃烧,而水的蒸气却‘保护’了手帕,让火苗在水的蒸气外‘徘徊’,所以手帕就烧不破了。”
表演结束了,大家还在你一言我一语地谈论着这次科学实验活动的感想。
【小题1】这个有趣的实验的名称是_____________________________
【小题2】文章运用了________的叙述顺序,这样容易引起读者的注意。
【小题3】实验开始前,对于这个实验,同学们议论纷纷,这样写为下文实验成功____________
【小题4】手帕烧不破的秘密是什么?
__________________________________________
当前题号:1 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
课外阅读。

梧桐树

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶堆积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。

冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

【小题1】用“  ”画出表示时间的词语。   
【小题2】下列是比喻句的一项是(   )
A.我好像看见了你明亮的眼睛。
B.火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。
C.我们把黑色的草灰埋在你的脚下。
D.一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
【小题3】“你”指的是(   )
A.阳光B.梧桐树C.火苗D.落叶
【小题4】文章的开头和结尾是什么关系? (   )
A.前后呼应B.总分关系C.因果关系
【小题5】校园里的梧桐树为什么是我们的好朋友?请说说理由。
___________________________________________
当前题号:2 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
阅读。

露珠

我喜欢露珠,我赞美它。

夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显现 呈现 突现)在我的银前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗、百颗……啊!像夜空中璀璨的繁星,像碧波上撒满的宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育 哺育 培育)儿女一样地滋润着禾苗;当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以(夸耀 显耀 炫耀)它的威力,更不像冰雹那样对一切(残酷 残忍 残暴)无情。它把短暂的一生,献给树木、庄稼……而对它们无所求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师,把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。

【小题1】在文中括号里选择最合适的词语,画“√”。
【小题2】关于本文的结构特点,以下说法正确的是哪一项?(   )
A.总——分——总。B.先总后分。
C.先分后总。D.按事情发展顺序。
【小题3】“露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。”这句话应该放在短文哪一个自然段的开头?(   )
A.第1自然段。B.第2自然段。
C.第3自然段。D.第4自然段。
【小题4】根据短文内容填空。
露珠像繁星、宝石、眼睛,但在“我”眼里它比珍珠更__________,比宝石__________,比群星更__________。
【小题5】读了短文,你认为文中的“露珠精神”指什么精神?
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当前题号:3 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
阅读短文,回答问题。
前几天,我哥把从鱼塘捉回来几条鲫鱼养在缸里。我仔细观察,鲫鱼是由三部分组成的,头、躯干和尾。鱼头上有一对眼睛,然后又半圆形的腮,它呼吸的时候,嘴一张一闭,腮也一张一合,让水从腮里流出来。躯干上有鱼鳞,胸部两边长着一对胸鳍;还有一对腹鳍长在腹部两边。游动的时候,一扇一扇的,好看极了。臀鳍像一片嫩叶;尾巴上长着像叉子一样的尾鳍。尾鳍用处可大呢!它可以推动鱼身前进、拐弯。鲫鱼在游动时,像一艘潜水艇在水中自由自在地航行。
【小题1】作者描写了鲫鱼的________、________、________三部分。
【小题2】写鲫鱼的头,主要写了________和________;写鲫鱼的躯干,写了________、________和________;写鲫鱼的尾巴,重点介绍了________的作用。
【小题3】找出文中的三处比喻句,并说说它们用什么比喻什么。
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【小题4】鲫鱼是怎样呼吸的? 
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当前题号:4 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
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红蚂蚁(节选)

在一片废墟上,有一处地方是红蚂蚁的山寨。红蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁。它们为了生存,只好用不道德的办法——绑架黑蚂蚁的儿女,把它们养在自己家里。这些被它们占为己有的蚂蚁,就永远沦为了奴隶。

夏天的下午,我时常看见红蚂蚁出征的队伍,这队伍大约有五六码长。当它们看见有黑蚂蚁的巢穴时,前面的队伍出现一阵忙乱。几只间谍似的蚂蚁先离开了队伍往前走,其他蚂蚁仍旧排好队伍不停地蜿蜒前进,有时候有条不紊地穿过 小径,有时候在荒草和枯叶中若隐若现。

它们终于找到了黑蚂蚁的巢穴,就长驱直入地到小蚂蚁的卧室里,把它们抱出了巢。在巢内,红蚂蚁和黑蚂蚁进行了一番激烈的厮杀,最终黑蚂蚁败下阵来,无可奈何地让强盗们把自己的孩子抢走。

蚂蚁不像蜜蜂那样,会选择另一条路回家,它们只会沿着原路回家。

我用一片叶子截走几只蚂蚁,放到别处。这几只蚂蚁迷了路,其他的凭着它们的记忆顺着原路回去了。

红蚂蚁并不是像蜜蜂那样,会辨认回家的方向,它们是凭着记忆回家的。所以,即使它们出征的路程很长,需要几天几夜,但只要沿途不发生变化,它们照旧回得了家。

【小题1】“有条不紊”在文中的意思是(  )
A.不紧不慢B.一点儿都不乱
C.红蚂蚁的队伍排列整齐D.说话,做事丝毫不乱
【小题2】红蚂蚁使用的“不道德”的方法是( )
A.绑架黑蚂蚁的儿女B.占领黑蚂蚁的家
C.和黑蚂蚁厮杀D.不会自己寻找食物
【小题3】“这些被它们占为己有的蚂蚁”中的“它们”是指(    )
A.红蚂蚁B.黑蚂蚁C.黑蚂蚁的儿女D.奴隶
【小题4】红蚂蚁有什么特性?(    )
A.既不会抚育儿女也不会出去寻找食物。
B.绑架黑蚂蚁的儿女,把它们养在自己家里。
C.喜欢和黑蚂蚁进行厮杀。
D.只会沿着原路回家。
【小题5】作者通过观察,最后得出的结论是(    )
A.红蚂蚁会辨认回家的方向。
B.红蚂蚁是凭着记忆回家的。
C.红蚂蚁既不会抚育儿女也不会出去寻找食物。
D.红蚂蚁是蚂蚁界的强盗。
当前题号:5 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
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朝阳和夕阳为什么都是红色

早晨,我们常常看到红彤彤的太阳从东方升起;傍晚,我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的,像喝醉了酒一样; 而中午的太阳,却发出炽白炽白的光芒。早晚的太阳为什么总是红红的呢?

有人告诉我们,太阳的红色是“染”上去的,是大气给太阳“染”上了红色。你感到奇怪吗?也许你会问,大气本身没有颜色,怎么会把太阳染红呢?

“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”你记得这样一句诗吗?这里其实说明一个道理,太阳光并不是白色的,而是由七种颜色组合而成的。只有当这七种颜色的光一齐射过来时,我们的眼睛看上去才觉得太阳光是白色的。可太阳的七种光线有时并不是一齐射到同一块地面上来的,因为地球周围包围着一层很厚很厚的大气层,我们的眼睛是透过这大气层才看见太阳光的。大气本身是无色透明的,但大气层内包含着数不清的气体微粒、灰尘和小水滴。你可别小看了这些小家伙,它们会把一部分阳光散射开来,把另一部分阳光挡回去。

清晨和傍晚,太阳光是斜射的,它通过的大气层比直射时要厚得多,除了红色和橙色,其他颜色的光都被散射了,所以我们看到了红彤彤的朝阳和夕阳。而中午阳光直射,通过的大气层相对薄一些,阳光的力量又强,七种颜色的光线一齐射到地面,我们见到的就是炽白的阳光了。

【小题1】文中画“_____”的句子运用了(    )的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.夸张
【小题2】下列有关太阳光的说法正确的是(   )
A.太阳光是红色的。B.太阳光是白色的。
C.太阳光是无色透明的。D.太阳光是由七种颜色组合而成的。
【小题3】第3自然段中“你可别小看了这些小家伙”中的“这些小家伙”不包括(   )
A.气体微粒B.灰尘C.小水滴D.七种颜色的光线
【小题4】下列说法正确的是(   )
A.中午的太阳会发出红红的光。
B.早上太阳光可以一齐射到地面上。
C.大气本身是无色透明的。
D.太阳光的颜色不受大气层的厚度的影响。
【小题5】朝阳和夕阳为什么都是红色的?(    )
A.因为阳光的力量很强,所有的光线都可以射到地面上。
B.因为大气层很薄,所有的光线都可以一齐射到地面上。
C.因为太阳本身就是红色的。
D.因为清晨和傍晚,太阳光斜射穿过大气层,只有红色、橙色的光线可以射到地面上。
当前题号:6 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
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画蛇添足

古时候,楚国有一家人,祭完祖先之后,准备将祭祀用的一壶酒赏给帮忙办事的人喝。但是帮忙办事的人很多,这壶酒如果大家都喝是不够的,若是让一个人喝又喝不完。这一壶酒到底怎么分呢?

大家都安静下来后,有人建议说:“每个人在地上画一条蛇,谁画得快又画得好,就把这壶酒给谁喝。”大家都认为这个方法好,都同意这样做。于是,大家在地上画起蛇来。

有个人画得很快,一转眼就画好了,他就端起酒壶要喝酒。他回头看看别人,他们都还没有画好呢。他心里想:他们画得真慢。他又想显示自己的本领,便扬扬得意地说:“你们画得好慢啊!我再给蛇画几只脚也不算晚呢!”于是,他便左手提着酒壶,右手拿了一根树枝,给蛇画起脚来。

正在他一边画着脚,一边说话的时候,另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去,说:“你见过蛇吗?蛇是没有脚的,你为什么要给它添上脚呢?所以第一个画好蛇的人不是你,而是我了!”

那个人说罢就仰起头来,咕咚咕咚把酒喝下去了。

【小题1】先画好蛇的那个人给蛇画上脚,是为了_______。
【小题2】给蛇画脚的人没有喝到酒的原因是_______。
【小题3】这个故事说明了(  )。
A.要有高超的画技,才能喝到那一壶酒。
B.要谦让有礼,懂得与他人分享好的东西。
C.要实事求是,蛇是没有脚的,就不能给它画上脚。
D.不要自作聪明做多余的事,这样只会把事情办糟。
当前题号:7 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
“比喻行动与目的正好相反。”出自哪个寓言故事? (    )
A.自相矛盾B.杞人忧天C.塞翁失马D.南辕北辙
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)鹬蚌(yù bànɡ)相争的结果是渔翁得到了好处。   (____)
(2)寓言故事“杞人忧天”借指为不必要忧虑的事情而忧虑。   (____)
(3)《万字难写》告诉我们:学无止境,若浅尝辄(zhé)止,盲目自满,是学不到真本领的。(____)
(4)《望梅止渴》叙述的是刘备打仗途中发生的故事。   (____)
(5)“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事告诉我们,强中自有强中手。   (____)
当前题号:9 | 题型:判断题 | 难度:0.99
《买椟还珠》中“椟”是指什么?    (    )
A.珍珠B.箱子C.包D.盒子
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99