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题干

判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)鹬蚌(yù bànɡ)相争的结果是渔翁得到了好处。   (____)
(2)寓言故事“杞人忧天”借指为不必要忧虑的事情而忧虑。   (____)
(3)《万字难写》告诉我们:学无止境,若浅尝辄(zhé)止,盲目自满,是学不到真本领的。(____)
(4)《望梅止渴》叙述的是刘备打仗途中发生的故事。   (____)
(5)“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事告诉我们,强中自有强中手。   (____)
上一题 下一题 0.99难度 判断题 更新时间:2020-01-29 02:01:17

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同类题5

课外阅读。

程门立雪

杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,一起去请教大学问家程颐。//

他们走到程颐家门口,守门的童子说,先生正在睡午觉。杨时悄悄地对同学说:“咱们就在这儿等一会儿吧!”他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风,吹得他们直打哆嗦,可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。//

过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”杨时望着程颐慈祥的面容,说:“老师,您在休息,我们怎能惊动您呢?”

程颐被他们尊师好学的精神感动了,详细地解答了他们的问题。//

【小题1】把文中划线的句子改成陈述句。
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【小题2】文章分成三段,已用“//”标明,请写出每段的段意。
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【小题3】用一句话概括故事的主要内容。
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【小题4】这个故事对我们有什么教育意义?
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