阅读下面的文字，完成下列各题。 

_________

一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。‖

说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。‖

这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问  喜鹊老兄  这儿有水吗  花喜鹊回答说  这儿村民用的是井水  村村有口井  只是井很深  得想个办法才能喝到  乌鸦说  这个我有经验  它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……‖

它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。

又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”‖

【小题1】认真读短文，给没有标点的地方选择正确的标点（  ）

A．：“，？”：“，，，。”“。”

B．：“，？”：“，。，。”：“。”

C．：，？：“，。，。”：。

【小题2】在下面几个题目中选一个恰当的题目（  ）

A．乌鸦的经验

B．乌鸦喝不到水

C．乌鸦第二次喝水

D．老办法不行了

【小题3】文中的中心句是（   ）

A．短文的最后一句。

B．短文的第一句话。

C．最后一自然段的第一句话。

【小题4】根据乌鸦找水地点的变换，短文分为四段，下面对每段的段意概括不正确的是（  ）

A．第一段写乌鸦出门旅行在村子停下找水喝。

B．第二段说的是乌鸦在村子里面没找到水。

C．第三段讲乌鸦和青蛙交谈村子里面哪里有水。

D．第四段介绍乌鸦用她的老办法并没有喝到水。

【小题5】这则寓言告诉我们一个什么道理？说法不正确的是（  ）

A．对待困难，解决问题不能一成不变。

B．要学会创新和变通，这样才能成功。

C．学会发挥自己的经验总是好的。

阅读下文，回答问题。 

战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生，本来不会吹竽，看到这个情况，就到齐宣王那里，自称技艺高超，请求参加吹竽队。齐宣王把他编在吹竽队里，给他很高的待遇。每逢吹竽，南郭先生总是鼓着腮帮，捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。他混过了一次又一次，都没有被发觉。
后来，齐宣王死了，他的儿子齐泯王继承了王位。齐泯王的爱好与齐宣王不同，不喜欢听大家一起吹竽，他叫吹竽的人一个一个地吹给他听。
南郭先生听到这个消息，急忙偷偷地逃走了。
【小题1】齐宣王在位时，南郭先生为什么“混过了一次又一次，都没有被发觉”？
____________________________________________
【小题2】用“________”画出文中南郭先生在队伍里装模作样的句子。
【小题3】最后一自然段中“这个消息”是指：________；南郭先生之所以要“急忙偷偷地逃走”，是因为他________，在这里再也混不下去了。
【小题4】这个寓言故事讽刺了________的人。

读下面短文，回答问题。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”

又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

【小题1】这则寓言名叫____________。
【小题2】“其人弗能应也”的原因是（　　）。

A．矛很锐利，能戳穿他的盾

B．盾很坚固，他的矛戳不穿

C．他自己也无法回答

【小题3】这则寓言告诉了我们一个什么道理？
___________________________________
【小题4】你在生活中见过类似的事情吗？举例说一说。
____________________________________

阅读短文，完成练习。

溪水和潭水

①一条溪水沿着山涧，叮叮咚咚向前流去。流到了小潭边，溪水对潭水说：“咱们走吧，到大海去。” 

②潭水问：“大海在哪里？”溪水答：“穿过山谷，越过平原，流入江河，然后就汇入大海了。”潭水说：“太遥远了。路上一定很辛苦，我不去。”溪水说：“路途是遥远，也会很辛苦，可我们一路上能找到无数的朋友，和它们在一起，我们互相鼓励，互相帮助，经过一段岁月，定会到达大海。”溪水停了一会儿，又补充说：“你知道大海是什么样子吗？那是一个崭新的世界哦！红日从它身边升起，蓝天与它相接，浩渺(miǎo)无际；在它的上面行驶着巨轮，在它的下面蕴藏着宝藏。我们和它在一起，将永不枯竭，永远充满着生命的活力。”潭水听了溪水的话说：“你说得很好，但我也不错呀。你瞧，我的上边有浮萍，下边有卵石，春天有浅草为我做伴，秋天有蟋蟀为我弹琴。我的生活很自在，我感到满足，我不愿去。” 

③潭水执意不去，溪水就只好自己走了。它一边走一边邀请沿途的同伴：小河的水，湖泊的水，山涧的水，田野的水，大江的水……它同它们组成一支浩浩荡荡的洪流，奔腾向前，最后它们汇入大海，溪水成了大海的一部分。 

④潭水呢，由于脱离了同伴，成了无源之水，最后成了一潭死水，不久便干涸了。

【小题1】这篇寓言用两段，请写出各段的段意。
第一段：（  ）    
第二段：（  ）
【小题2】仿照文中画“ ”的句子各写一句话。
①___________________________
②___________________________
【小题3】结合文章内容，给下列词语换上一个意思相同的词，填人括号里。
岁月( )   自在( )    执意( )   浩渺无际( )
【小题4】联系上下文，理解“它同它们组成一支浩浩荡荡的洪流，奔腾向前，最后它们汇入大海，溪水成了大海的一部分”这句话中“它”指谁__________ “它们”指谁________
【小题5】这则寓言的寓意是______________________________________。

阅读课文节选，完成练习。

揠苗助长

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。

他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”

他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。

【小题1】照样子写词语
例：转来转去
____________ ____________
例：自言自语
____________ ____________
【小题2】写出下列词语的近义词。
知道——（______）   焦急——（______）
【小题3】根据要求画出句子。
用“———”画出那个人看到禾苗没有长高时是怎么说的。
用“~~~~~”画出那个人看到禾苗没有长高时是怎么做的。
用“=====”画出写结果的句子。
【小题4】造句。
例：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
一边……一边……___________________________________
【小题5】回答问题。
想象一下：当那个人看到禾苗都枯死了会怎么说？写在下面的横线上。
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