我们只能通过它们的( ),想象那个( )的恐龙世界。
当前题号:1 | 题型:填空题 | 难度:0.99
阅读理解。
夏夜
夏夜天气热,
哪里才凉爽?
鱼儿睡水里,
鸟儿睡树上,
青蛙睡荷叶,
蜘蛛睡吊床。
(1)“吊床”是指蜘蛛织的____
(2)炎热的夏夜你睡在什么地方?
__________________________________
你还在夏天的夜晚发现过哪种动物睡在什么地方?
__________________________________
当前题号:2 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
阅读理解。
浪花
我坐在沙滩(shā tān)上玩耍(wán shuǎ)。浪花看见了,迈(mài)着轻轻的步子走来,悄悄地搔痒(sāo yǎnɡ)了我的小脚丫(yā)。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳(ké),青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
(1)短文有(  )段,请在文中标出来。
(2)填空。
(   )的步子 (   )的贝壳 (   )的小虾
(3)哗哗哗,浪花跑去又跑来,像(     )。
当前题号:3 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
读短文,回答问题。
小动物的家
秋天来了,晴朗的天空碧蓝碧蓝,辽阔的田野金黄金黄,满山的枫叶火红火红。
树叶落到泥地上,小虫爬过来,躲在里面,把它当作房子。
树叶落在小河边,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船。
树叶落在池塘里,小鱼游过来,把它当作小雨伞。
树叶落在院子里,小燕子看见了,说:“秋婆婆来信了,告诉我们冬天快到了,我们飞到南方去吧!”
美丽的大自然,是小动物的家。
(1)本文一共有(  )个自然段。
(2)美丽的大自然是不是我们的家?我们怎样保护它?
当前题号:4 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
荷叶可以用来做什么?想一想,填一填。
天真热,我就拿荷叶来当________________。
下雨了,荷叶可以做我的__________________。
演出了,荷叶可以做小妹妹的______________。
当前题号:5 | 题型:填空题 | 难度:0.99
阅读理解。
小鱼儿说:“荷叶时我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
(1)这句话讲的是谁?_____________________。
(2)这句话里说的小鱼儿在哪?___________________________________。
(3)从这句话种,“我”体会到小鱼儿这时候特别______________________________。
当前题号:6 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
根据课文内容回答问题。
(1)我都替谁写了信?
  
(2)我给自己写信的目的是什么?
   
当前题号:7 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
根据课文内容回答问题。
(1)“我在草帽下微笑着”,说一说我为什么微笑?
 
(2)“我等待它落在我尖尖的草帽上。”“我”在等待时会想些什么呢?
  
当前题号:8 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
阅读理解。
达尔文小的时候,一次跟妈妈到花园里为小树培土。妈妈说:“泥土是个宝,小树有了泥土才能生长。别小看这泥土,是它长出了青草,喂肥了牛羊,我们才有奶喝,才有肉吃;是它长出了小麦和棉花,我们才有饭吃,才有衣穿。泥土太宝贵了。”
达尔文问: ”妈妈, 那泥土能不能长出小狗来?”
“不能呀!”妈妈笑着说,“小狗是狗妈妈生的,不是泥土里长出来的。”
达尔文又问:“我是妈妈生的,妈妈是姥姥生的,对吗?”
“对呀!所有的人都是他妈妈生的。”
“那最早的妈妈又是谁生的?”
“是上帝!”
“那上帝是谁生的呢?”
妈妈答不上来了。她对达尔文说:“孩子,世界上有好多事情对我们来说都是个谜,你像小树一样快快长大吧,这些谜等待你们去解开呢!”
这个小故事讲了一件什么事?

达尔文是个怎样的孩子?
   
当前题号:9 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
根据课文内容回答问题。
(1)小燕子、麻雀、黄莺的观点各是什么?
(2)春雨真的有颜色吗?
当前题号:10 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99