判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(1)《乡村四月》的作者是唐代诗人翁卷，这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象，表达了诗人对劳动人民的赞美之情。(    )
(2)《清平乐·村居》的作者是宋代著名词人辛弃疾。这首词的词牌名是清平乐，题目是村居。( )
(3)“最喜小儿无赖”中的“无赖”是指游手好闲的人。( )
(4)“父亲的菜园”这篇课文的题目不能换成“我家的菜园。”因为课文是通过写菜园来表现父亲的品格的。( )

读一读，想一想，回答问题。
“六一”儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈。随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。在小林的眼中，“花伞”渐渐模糊，变成了下摆张开的一件件雨衣。当天晚上，他用粗铁丝弯了一个大圆圈，把它缝在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。他还没来得及高兴，问题又来了：这样的雨衣怎么叠起来呢？
放暑假了，小林和同学去游泳，换好游泳裤，他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。小林眼睛一亮，心想：用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？他没心思游泳了，换好衣服就往家跑。回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料摸，有请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。充气雨衣做好了。充起气来往身上一穿，嘿！别提多棒了！
1.在文中找到合适的词语填空。
（ ）的乐曲   （ ）的裙子
（ ）的塑料气囊 （ ）的自行车内胎
2.用“_____”画出一个比喻句，这句话是把什么比作什么？
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3.小林受到那些事情的启发，发明了充气雨衣？
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阅读短文,回答问题。
爱鸟护鸟的好宝宝
小鸟蛋,变小鸟,千万不要上树掏。
请大家,别砍树,留下家给鸟儿住。
春天到,春天好,劝君别打三春鸟。
鸟受伤,子流泪,子在巢中盼母归。
雁南飞,深秋到,季节交替早知道。
燕低飞,空气潮,天气预报真奇妙。
猫头鹰,你真狠,田鼠见了丢掉魂。
除害虫,保庄稼,鸟儿功劳大家夸。
百灵唱,百灵舞,森林鸟儿在歌舞。
不捉鸟,不打鸟,爱鸟护鸟好宝宝。
1.从儿歌中我知道,“雁南飞”表示    时节来到;燕子低飞,是因为   ;猫头鹰能抓   ,保护   。
2.你还知道哪些益鸟?试举一例。
3.读了这首儿歌,你懂得了哪些道理呢?

课(kè)文(wén)精(jīng)彩(cǎi)内(nèi)容(róng)我(wǒ)知(zhī)道(dào)。（不(bù)会(huì)的(de)字(zì)用(yòng)音(yīn)节(jié)代(dài)替(tì)）
1．妈妈晒过的___________，
有一股浓浓的太阳的香气。
2．妈妈洗干净的___________，
有一股浓浓的太阳的香气。
3．太阳的香气，藏在甜甜的____________里，
藏在香喷喷的___________中。
4．从课文中找出一组反义词。
（ ）——（ ）
5．连一连。
浓浓的 衣服
干净的 稻米
甜甜的 香气
香喷喷的 果子
6．你闻过太阳的香气吗？和同学们说一说。
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积累运用。
（1）两个黄鹂鸣翠柳，________。
（2）《早发白帝城》的作者是________代诗人________。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的意思是________。
（3）空山不见人，________。________，复照青苔上。
（4）锡林郭勒草原不仅________，还是个________的世界。