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题干

阅读理解。
小鱼儿说:“荷叶时我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
(1)这句话讲的是谁?_____________________。
(2)这句话里说的小鱼儿在哪?___________________________________。
(3)从这句话种,“我”体会到小鱼儿这时候特别______________________________。
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2017-05-05 02:11:42

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同类题3

阅读新天地。
美丽的南湖
一个风和日丽的星期日,我去南湖浏览。远远望去,一座横贯南湖的大桥,像一条巨龙卧在水面上。雄伟、坚固、巨大的白色的桥墩,是用水泥和钢筋长成的,宽阔的桥孔可以通船。天蓝色的桥面上雕刻着白色的海鸥,它们张开刚劲有力的翅膀,仿佛要振翅飞向远方。我不禁为建筑者高超技艺拍手叫绝。
我沿着南湖的浓阴漫步,一缕缕阳光透过繁密的树木射进来,形成五光十色的光环。许多不知名的小鸟在枝头跳着,高声地唱着。草坪上花香四溢,各种花开得正艳,红的像火,粉的像霞,白的像雪……还有翠绿的小草,它们的芳香和美丽引来不计其数的蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓……这些小生灵,愉快地在花间玩耍,大概因为只有这里才是它们自由的天地吧。
再看湖面,有时候水平如镜,岸边的高楼、绿树倒映在水面上,相映成趣;有时候飘过来一阵风,只见水面粼粼,高楼绿树的影子被微风摇碎了。湖里很多人在划船,小船一会儿向东,一会儿向西,显得那么悠闲。
看到这美丽的景色,我不禁脱口而出:“南湖的景色真美啊!”
1.在括号里填上恰当的词语。

2.请你抄写四个短文中的四字成语。并选出一个造句。
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3.用“________”画出文中的一个比喻句。
4.用波浪线画出文中的一个拟人句。

同类题4

阅读理解

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我永远也忘不了那一记耳光,忘不了那个月色如水的夜晚。

那一年我九岁,一向反对棍棒教育、脾气好且极少发火的父亲,第一次以迅雷不及掩耳之势,突然在我的脸颊上落下了重重的一巴掌。

起因非常简单——我去游泳,回来时饥肠辘辘,便用准备坐车的5 分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了,下车时我藏在大人的身后,躲过了售票员的眼睛。到家后,当我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时,我本来期待一两句褒奖,不想却挨了一记耳光而且猝不及防,没有任何铺垫。

我很委屈,那一晚,我没有吃饭。我甚至在内心发誓,自己一旦有能力自立,便离家出走,即使父亲病了,也不再回来看他,哪怕一眼。我要让他为自己的这一记耳光付出十倍、百倍乃至更多的代价。

父亲似乎看透了我的心事,沉默许久,他靠在床边,点燃了一支香烟。

就是在那个月色如水的夜晚,我第一次听到一个流传久远、震撼人心的故事:在很久以前,有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子,一直对他百般呵护纵容。有一次,儿子偷了邻居的东西拿回来。

母亲不但不责备,还夸奖他聪明能干。于是,儿子一发不可收拾,最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案,判了死刑。临刑前,他痛不欲生的母亲来看儿子,没想到儿子疯狂地咬伤了母亲,并指责她说:“你生养了我,却不教育我。如果我当初偷了邻居家的东西时,你不是夸奖我,而是责备我,让我明辨是非,我怎么会有今天的下场,我好恨你呀!”

讲完这个故事,父亲拿了一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕,说:“我当后勤财会部主任十几年了,经手的钱财成千上万,但我从没有拿过一分一厘。我虽清贫,却问心无愧。我今天之所以打你,就是因为坐车不买票和偷拿人家的东西在本质上没什么两样,都是一个字——贪!蚁穴虽小可溃千里长堤呀!”说着,父亲站起身,从衣架上的西装里取出钱包,掏出2 毛钱放在桌子上,严肃地叮嘱我:“你再去游泳时,还坐原来的那辆公交车,要多买一张票,向售票员说明情况,能做到吗?”

我点点头,泪水再一次溢出眼眶。我虽然还不能完完全全地懂得故事中蕴含的深奥道理,但是凭直觉我感觉到了父亲的舐(shì)犊(dú)之情。

从那以后,每逢生活中遇到金钱的诱惑,我总会想起那一记耳光,想起那个月色如水的夜晚……

【小题1】文中有许多成语运用得非常准确,请你摘抄在横线上(最少四个),并用其中一个写一句话。__________________________________
写话:_______________________________
【小题2】文中第三自然段中的破折号的作用是__________________________。
【小题3】“我”挨打是因为_____________。“父亲似乎看透了我的心事”,“我的心事”指的是________________________________________________。
【小题4】父亲给“我”讲了一个怎样的故事?试着用一两句话概括。______________________________
【小题5】父亲给“我”讲的这个故事告诉我们一个道理,这个道理是
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(用文中的原话回答)请将你对这句话的理解写在横线上:
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【小题6】请为短文拟一个题目,写在文前的横线上

同类题5

课外阅读。
危急关头的一个人
那天,我在麦场帮妈妈铡麦子,忽见人们纷纷向西边公路奔去。我不知发生了什么事,也随着人们来到公路上。
这时,只见一辆拖拉机在公路上跑,车上,正站着一个五六岁的男孩哭喊着。原来,这辆拖拉机停在路边没有熄火,驾驶员不知干什么去了,几个小孩在拖拉机旁边玩,其中一个爬上了驾驶座,手忙脚乱中,踩中了踏板,拖拉机“突突”地向前开动了。
人们惊慌失措地看着车上的男孩,男孩“哇哇”地哭喊着,拖拉机“突突”地开动着,摇摆着……就在这危急关头,只见我村的葛长腾大声喊着:“不要乱动,不要乱动!”边喊边朝拖拉机跑去。他快步跑到拖拉机跟前,说时迟,那时快,他猛地跳到了车上。惊呆的人们都不禁“啊呀”叫了一声,如果他这下跳不好,就会被车轧死或轧伤。葛长腾跳到了车上,把男孩抱起来,又一下子跳到了地上,这时,拖拉机跑出路面,一下子翻了。惊呆的人们清醒过来,一下子把葛长腾围住了,都竖起大拇指,说:“葛长腾真是个英雄!”男孩的母亲赶来接过孩子,亲了亲孩子,眼里流出了喜悦的泪花。她转过脸,感激地说:“大兄弟,多亏了你,要不,我儿子这条小命就没有了。”憨厚的葛长腾不好意思地挠挠头说:“没什么,没什么。”边说边挤出人群,又去干他的活了。
我想:什么是英雄?在危急关头,不顾个人安危能挺身而出帮助他人的人,就能称得上英雄!
【小题1】“危急关头”在文中指什么?
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【小题2】小作者认为什么是英雄?用横线画出文中相关的句子。
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