阅读短文，回答问题
有一次，他忽然想出了一个主意：也开了张收款单寄给妈妈，索取每天帮妈妈做事的报酬。
这天，妈妈发现自己的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：
母亲欠儿子彼得如下款项：
去取生活用品20芬尼；把信件送往邮局10芬尼；在花园里帮助大人干活20芬尼；他一直是个听话的好孩子10芬尼，共计60芬尼。
晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他要的60芬尼报酬。正当他要把钱放进口袋里时，突然发现旁边还放着一张母亲给他的账单。
彼得欠母亲如下款项：
十年的幸福生活0芬尼；十年中的吃喝0芬尼；生病时的护理0芬尼；有个爱他的母亲0芬尼，共计0芬尼。
小彼得读着读着，感到羞愧万分！他悄悄地走到母亲身边，把那60芬尼塞进了她的口袋里。
【小题1】根据上下文理解带点词语的意思。
主意：
索取：
报酬：
羞愧：
【小题2】彼得和妈妈的账单有什么不同？
【小题3】彼得看了妈妈的账单后会对妈妈说些什么呢？
【小题4】从文中划线的句子可以看出彼得是个怎样的孩子？
【小题5】读完短文后，你想对彼得说些什么？
有一次，他忽然想出了一个主意：也开了张收款单寄给妈妈，索取每天帮妈妈做事的报酬。
这天，妈妈发现自己的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：
母亲欠儿子彼得如下款项：
去取生活用品20芬尼；把信件送往邮局10芬尼；在花园里帮助大人干活20芬尼；他一直是个听话的好孩子10芬尼，共计60芬尼。
晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他要的60芬尼报酬。正当他要把钱放进口袋里时，突然发现旁边还放着一张母亲给他的账单。
彼得欠母亲如下款项：
十年的幸福生活0芬尼；十年中的吃喝0芬尼；生病时的护理0芬尼；有个爱他的母亲0芬尼，共计0芬尼。
小彼得读着读着，感到羞愧万分！他悄悄地走到母亲身边，把那60芬尼塞进了她的口袋里。
【小题1】根据上下文理解带点词语的意思。
主意：
索取：
报酬：
羞愧：
【小题2】彼得和妈妈的账单有什么不同？
【小题3】彼得看了妈妈的账单后会对妈妈说些什么呢？
【小题4】从文中划线的句子可以看出彼得是个怎样的孩子？
【小题5】读完短文后，你想对彼得说些什么？
阅读《天下妈妈都是一样的》回答问题
妈妈疼爱小强。小强不喜欢吃鱼时，妈妈就慈爱地说：“鱼肉最有营养，猪肉也比不上。”小强见妈妈吃鱼头，天真地问妈妈：“妈妈，鱼肉有营养，您为什么不吃，而吃鱼头呢？”妈妈说：“妈妈喜欢吃鱼头。”
日子一天天过去，小强长大了，妈妈也老了。小强一边把鱼头夹给年迈的妈妈，一边说：“妈妈喜欢吃鱼头，我从小就知道。”鱼肉放在了自己盘子里。妈妈看着鱼头，心里暗暗地反思：溺爱不是疼爱！
小强见妈妈不吃只是坐着看他，奇怪地问妈妈：“妈妈，您怎么不吃？”妈妈无奈地说了句意味深长的话：“天下妈妈都是一样的，为了让孩子多吃，自己却不舍得吃一口！”小强这才真正地体会到：母爱是人世间最无私、最仁慈、最伟大的爱！同时深深地反思起自己对母亲的行为。
从此，小强特别孝敬妈妈：好吃的先给妈妈，下班陪妈妈聊天，天热给妈妈扇风驱蚊，天冷给妈妈买来保暖衣服……
【小题1】把括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。
例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。
①妈妈疼爱小强。（特别）____________________________________
②妈妈说：“妈妈喜欢吃”(温和地)
___________________________________________________________
【小题2】你觉得小强终于懂得了什么？从文中找找答案，用“____”画出来。
妈妈疼爱小强。小强不喜欢吃鱼时，妈妈就慈爱地说：“鱼肉最有营养，猪肉也比不上。”小强见妈妈吃鱼头，天真地问妈妈：“妈妈，鱼肉有营养，您为什么不吃，而吃鱼头呢？”妈妈说：“妈妈喜欢吃鱼头。”
日子一天天过去，小强长大了，妈妈也老了。小强一边把鱼头夹给年迈的妈妈，一边说：“妈妈喜欢吃鱼头，我从小就知道。”鱼肉放在了自己盘子里。妈妈看着鱼头，心里暗暗地反思：溺爱不是疼爱！
小强见妈妈不吃只是坐着看他，奇怪地问妈妈：“妈妈，您怎么不吃？”妈妈无奈地说了句意味深长的话：“天下妈妈都是一样的，为了让孩子多吃，自己却不舍得吃一口！”小强这才真正地体会到：母爱是人世间最无私、最仁慈、最伟大的爱！同时深深地反思起自己对母亲的行为。
从此，小强特别孝敬妈妈：好吃的先给妈妈，下班陪妈妈聊天，天热给妈妈扇风驱蚊，天冷给妈妈买来保暖衣服……
【小题1】把括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。
例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。
①妈妈疼爱小强。（特别）____________________________________
②妈妈说：“妈妈喜欢吃”(温和地)
___________________________________________________________
【小题2】你觉得小强终于懂得了什么？从文中找找答案，用“____”画出来。
阅读短文，回答问题。
____________________
十几年前一个寻常的夏天我枕戈待旦，准备参加高考。我房间后面是一方池塘，时值燥热的六月夜晚，一池塘的青蛙，呼朋引伴，呱呱齐鸣，紧紧缠住我的耳朵，一次次把我从睡梦中惊醒。
渐渐地，蛙声不再吵闹，每夜都有香甜的梦。但是，母亲却变了，以前我每天放学回家，母亲总要远远在门外迎接，而现在，我回来时，却常常看见母亲坐在椅子上打瞌睡。隔壁大妈偷偷拉住我，说我母亲为了让我睡好觉，夜夜替我赶青蛙呢。我开始将信将疑，但是，第二天夜里，在洒满月光的塘埂上，我看见了我的母亲。
她手拿一根长长的竹竿，用竹竿轻轻地敲打池塘的每一处草丛，做得认真而虔诚。有时，她停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几声，用手捶捶背。月光把她的白发染得更白。
“妈妈，妈妈。”我大声叫喊。母亲听不见，她全神贯注于池塘的青蛙，生怕遗漏了一处蛙声。我想哭，但是，我要睡好觉，我得把每一觉睡好。母爱激发的毅力和勇气是可以战胜一切困难的，这一年，我考上了一所重点大学。
很多年过去了，蛙声一点点远逝。可是，我又觉得它时时都在我的枕边，一声声，像不倦的提醒和教诲，给我许多激励。
(1)给文章加个题目，写在横线上。
(2)给下面画横线的字注音。
打瞌睡( ) 教诲( ) 毅力( )
(3)连线。
枕戈待旦 恭敬而有诚意。
含辛茹苦 经受艰辛困苦。
虔诚 枕着兵器等着天亮。形容时刻警惕敌人，准备作战。
(4)把文中描写母亲用竹竿驱赶青蛙的段落用“______”画下来，多读几遍，再试着背一背。
(5)你从什么地方可以体会到妈妈对“我”的爱?
______________________________________________________________
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十几年前一个寻常的夏天我枕戈待旦，准备参加高考。我房间后面是一方池塘，时值燥热的六月夜晚，一池塘的青蛙，呼朋引伴，呱呱齐鸣，紧紧缠住我的耳朵，一次次把我从睡梦中惊醒。
渐渐地，蛙声不再吵闹，每夜都有香甜的梦。但是，母亲却变了，以前我每天放学回家，母亲总要远远在门外迎接，而现在，我回来时，却常常看见母亲坐在椅子上打瞌睡。隔壁大妈偷偷拉住我，说我母亲为了让我睡好觉，夜夜替我赶青蛙呢。我开始将信将疑，但是，第二天夜里，在洒满月光的塘埂上，我看见了我的母亲。
她手拿一根长长的竹竿，用竹竿轻轻地敲打池塘的每一处草丛，做得认真而虔诚。有时，她停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几声，用手捶捶背。月光把她的白发染得更白。
“妈妈，妈妈。”我大声叫喊。母亲听不见，她全神贯注于池塘的青蛙，生怕遗漏了一处蛙声。我想哭，但是，我要睡好觉，我得把每一觉睡好。母爱激发的毅力和勇气是可以战胜一切困难的，这一年，我考上了一所重点大学。
很多年过去了，蛙声一点点远逝。可是，我又觉得它时时都在我的枕边，一声声，像不倦的提醒和教诲，给我许多激励。
(1)给文章加个题目，写在横线上。
(2)给下面画横线的字注音。
打瞌睡( ) 教诲( ) 毅力( )
(3)连线。
枕戈待旦 恭敬而有诚意。
含辛茹苦 经受艰辛困苦。
虔诚 枕着兵器等着天亮。形容时刻警惕敌人，准备作战。
(4)把文中描写母亲用竹竿驱赶青蛙的段落用“______”画下来，多读几遍，再试着背一背。
(5)你从什么地方可以体会到妈妈对“我”的爱?
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阅读《桌椅的对话》回答问题
一天早晨，小明背着书包高高兴兴地走进教室。还没走到位子上，就听见椅子呜呜(wū)地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我们身上，摇来摇去，把我们的腿都要摇折(shé)了，骨头也要散(sǎn)架了，我好痛。”听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜(lián),小明在我的脸上乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤，他太不爱护我们了。”小明听后脸红了，他向桌椅深深地鞠(jū)了一躬(ɡōnɡ),说：“_________________________________________________”。
【小题1】照样子写词语。
高高兴兴：__________ __________ __________
摇来摇去：__________ __________ __________
【小题2】椅子向桌子说了什么，请你用“ ”画下来。
【小题3】你喜欢小明吗？为什么？
【小题4】小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说些什么？请写在短文最后的横线中。
一天早晨，小明背着书包高高兴兴地走进教室。还没走到位子上，就听见椅子呜呜(wū)地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我们身上，摇来摇去，把我们的腿都要摇折(shé)了，骨头也要散(sǎn)架了，我好痛。”听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜(lián),小明在我的脸上乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤，他太不爱护我们了。”小明听后脸红了，他向桌椅深深地鞠(jū)了一躬(ɡōnɡ),说：“_________________________________________________”。
【小题1】照样子写词语。
高高兴兴：__________ __________ __________
摇来摇去：__________ __________ __________
【小题2】椅子向桌子说了什么，请你用“ ”画下来。
【小题3】你喜欢小明吗？为什么？
【小题4】小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说些什么？请写在短文最后的横线中。
阅读短文，回答问题。
爷爷的石雕水牛
爷爷家有个装饰品——石雕水牛，是我最喜欢的，也是爷爷的心爱物品，因为它是爷爷参加老年组书法比赛得来的奖品。
石雕水牛制作精巧，身长大约25厘米，看着它使你感到浑身有使不完的劲儿。
它的眼睛瞪得大大的，望着前方，背拱得高高的，好像在说：“我是大力士。”它的两条前腿用力蹬着地，两条后腿高高抬起，好像要夺世界冠军似的。
石雕水牛价钱不贵，但在我心目中，它是一件珍贵的装饰品。我常常爱不释手，有时甚至抱起它，跳上几圈。爷爷不让我拿它玩，说怕打坏了，我只好趁爷爷不在的时候偷偷地与它亲近。
石雕水牛，我太喜欢你了，我看见你就产生一种愿望：将来也像爷爷那样，勇夺冠军，得到更多可爱的“石雕水牛”。
(1)根据短文内容填空。
本文中的石雕水牛是爷爷参加书法大赛的( )，再加上因为它( )，因此它尽管( )，在我心中却是一件( )的装饰品。
(2)连线，再把每个词所在的句子用心读一读。
精巧 亲密而接近。
亲近 精细巧妙。
珍贵 喜爱得舍不得放下。
爱不释手 价值大，意义深刻。
(3)文中描写了石雕水牛的哪些特点?
______________________________________________________________
(4)从文中的哪些语句可以看出“我”对石雕水牛的喜爱之情?
______________________________________________________________
爷爷的石雕水牛
爷爷家有个装饰品——石雕水牛，是我最喜欢的，也是爷爷的心爱物品，因为它是爷爷参加老年组书法比赛得来的奖品。
石雕水牛制作精巧，身长大约25厘米，看着它使你感到浑身有使不完的劲儿。
它的眼睛瞪得大大的，望着前方，背拱得高高的，好像在说：“我是大力士。”它的两条前腿用力蹬着地，两条后腿高高抬起，好像要夺世界冠军似的。
石雕水牛价钱不贵，但在我心目中，它是一件珍贵的装饰品。我常常爱不释手，有时甚至抱起它，跳上几圈。爷爷不让我拿它玩，说怕打坏了，我只好趁爷爷不在的时候偷偷地与它亲近。
石雕水牛，我太喜欢你了，我看见你就产生一种愿望：将来也像爷爷那样，勇夺冠军，得到更多可爱的“石雕水牛”。
(1)根据短文内容填空。
本文中的石雕水牛是爷爷参加书法大赛的( )，再加上因为它( )，因此它尽管( )，在我心中却是一件( )的装饰品。
(2)连线，再把每个词所在的句子用心读一读。
精巧 亲密而接近。
亲近 精细巧妙。
珍贵 喜爱得舍不得放下。
爱不释手 价值大，意义深刻。
(3)文中描写了石雕水牛的哪些特点?
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(4)从文中的哪些语句可以看出“我”对石雕水牛的喜爱之情?
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阅读回答问题
太好啦 太好啦 听妈妈说 我家的电脑跨上了信息高速路 我情不自禁地欢呼起来 电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢 爸爸告诉我：“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网，把每一个国家，每一个城市，甚至每一个家庭连接到一起。在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界；可以用自己的电子邮箱和全世界的小朋友建立联系；还可以参加网络上的购物、拍卖等各种活动。有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄，五湖四海的人们可以随时进行交流。
【小题1】把文中缺标点符号的地方补上标点符号。
【小题2】写近义词：欢呼（ ） 便捷（ ）
【小题3】你肯定也有过欢呼、高兴的时候吧，把你积累的表示高兴的四个字的词语写在下面，写5个以上。
【小题4】回答问题：
（1）“新鲜”在字典里的意思有：
文中“新鲜”一词的含义应选（ ）。
（2）“信息高速路”是指 ，在互联网里可以 ，可以 ，还可以
。
【小题5】结合你平时的知识，把你知道的网络的用处写下来。用上“不但……而且……”。
太好啦 太好啦 听妈妈说 我家的电脑跨上了信息高速路 我情不自禁地欢呼起来 电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢 爸爸告诉我：“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网，把每一个国家，每一个城市，甚至每一个家庭连接到一起。在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界；可以用自己的电子邮箱和全世界的小朋友建立联系；还可以参加网络上的购物、拍卖等各种活动。有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄，五湖四海的人们可以随时进行交流。
【小题1】把文中缺标点符号的地方补上标点符号。
【小题2】写近义词：欢呼（ ） 便捷（ ）
【小题3】你肯定也有过欢呼、高兴的时候吧，把你积累的表示高兴的四个字的词语写在下面，写5个以上。
【小题4】回答问题：
（1）“新鲜”在字典里的意思有：
| A．食物没有变质等； | B．花朵没有枯萎； |
| C．空气经常流通； | D．事物出现不久，还不普遍。 |
（2）“信息高速路”是指 ，在互联网里可以 ，可以 ，还可以
。
【小题5】结合你平时的知识，把你知道的网络的用处写下来。用上“不但……而且……”。
阅读短文，回答问题。
观日出
看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。
天边的朝霞由粉红渐渐变为橘红，以后又变成鲜红。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。
开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边。这金边很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，猛地一跳就出了海面。于是辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。
(1)根据短文内容填空。
文章的写作顺序是先写日出前( )和( )的样子，然后写了日出时( )的样子。最后，写日出后，辽阔的天空和大海，一下子就布满了( ) 。
(2)连线，再把每个词所在的句子用心读一读。
辽阔 慢慢升起。
耀眼 光线强烈，使人眼花。
冉冉 辽远广阔。
(3)把文中描写日出时情景的语句用横线画出来。
(4)找出文中描写颜色的词语，写在下面。
______________________________________________________________
观日出
看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。
天边的朝霞由粉红渐渐变为橘红，以后又变成鲜红。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。
开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边。这金边很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，猛地一跳就出了海面。于是辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。
(1)根据短文内容填空。
文章的写作顺序是先写日出前( )和( )的样子，然后写了日出时( )的样子。最后，写日出后，辽阔的天空和大海，一下子就布满了( ) 。
(2)连线，再把每个词所在的句子用心读一读。
辽阔 慢慢升起。
耀眼 光线强烈，使人眼花。
冉冉 辽远广阔。
(3)把文中描写日出时情景的语句用横线画出来。
(4)找出文中描写颜色的词语，写在下面。
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阅读短文，回答问题
真的，从横切面看，苹果核是一个清晰的“五角星”。我这一生不知吃过多少苹果，这样的图案我还尚未发现！于是，在那一天，儿子把消息带回家里，彻底改变了我原有的印象。这深藏其中、不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力。它先是从不知什么地方传到儿子的幼儿园，接着便传给我，今后也许会传给更多的人。
【小题1】看拼音写词语。
qīnɡ xī yìn xiànɡ měi lì shēn cánɡ qí zhōnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
【小题2】写出下列词语的反义词。
巨大——（ ） 清晰——（ ）
【小题3】从横切面看，苹果核是什么形状？
【小题4】体会下面这句话的含义。
它先是从不知什么地方传到儿子的幼儿园，接着便传给我，今后也许会传给更多的人。
【小题5】生活中你可以运用多种方法切苹果，仔细观察苹果核的图案都是什么样的？
真的，从横切面看，苹果核是一个清晰的“五角星”。我这一生不知吃过多少苹果，这样的图案我还尚未发现！于是，在那一天，儿子把消息带回家里，彻底改变了我原有的印象。这深藏其中、不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力。它先是从不知什么地方传到儿子的幼儿园，接着便传给我，今后也许会传给更多的人。
【小题1】看拼音写词语。
qīnɡ xī yìn xiànɡ měi lì shēn cánɡ qí zhōnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
【小题2】写出下列词语的反义词。
巨大——（ ） 清晰——（ ）
【小题3】从横切面看，苹果核是什么形状？
【小题4】体会下面这句话的含义。
它先是从不知什么地方传到儿子的幼儿园，接着便传给我，今后也许会传给更多的人。
【小题5】生活中你可以运用多种方法切苹果，仔细观察苹果核的图案都是什么样的？
阅读《绿 树 赞》回答问题
是谁把春天的信息最早告诉人们？是布谷鸟，还是迎春花？不，都不是！是那些默默无闻地为人类作出巨大贡献的一棵棵绿树。
冬天刚过去，蕴藏在枯枝中的新芽，便喜气洋洋地绽开了嫩绿的笑脸，告诉人们春天来了。它不会引起你的注意吧！因为它不像花朵那样绚丽多姿，也不像蝴蝶那样美丽洒脱，更不像鸟儿有副清脆悦耳的嗓音儿，它们只是一棵平平淡淡、朴朴素素的绿树。
绿树那高大粗壮的身躯，像一把把撑天大伞，不但给大地增添了无限的生机，而且给人类带来了许多的好处。门窗、桌椅、家具……都是成材的树木做成的。绿树还能抵制狂风暴雨和洪水的危害，为人类造福。我们难道不应该赞美绿树吗？
【小题1】根据拼音写汉字。
【小题2】写出下列词语的反义词。
高大 —— （ ） 增添 ——（ ）
美丽 —— （ ） 赞美 ——（ ）
【小题3】照例子写词语，写出三个。
默默无闻
喜气洋洋
平平淡淡
【小题4】请按要求写出相关句子。
反问句
设问句
拟人句
比喻句
【小题5】在文中划出一个承上启下的过渡句。
【小题6】结合生活常识想一想，绿树还有哪些好处，写出来。
是谁把春天的信息最早告诉人们？是布谷鸟，还是迎春花？不，都不是！是那些默默无闻地为人类作出巨大贡献的一棵棵绿树。
冬天刚过去，蕴藏在枯枝中的新芽，便喜气洋洋地绽开了嫩绿的笑脸，告诉人们春天来了。它不会引起你的注意吧！因为它不像花朵那样绚丽多姿，也不像蝴蝶那样美丽洒脱，更不像鸟儿有副清脆悦耳的嗓音儿，它们只是一棵平平淡淡、朴朴素素的绿树。
绿树那高大粗壮的身躯，像一把把撑天大伞，不但给大地增添了无限的生机，而且给人类带来了许多的好处。门窗、桌椅、家具……都是成材的树木做成的。绿树还能抵制狂风暴雨和洪水的危害，为人类造福。我们难道不应该赞美绿树吗？
【小题1】根据拼音写汉字。
【小题2】写出下列词语的反义词。
高大 —— （ ） 增添 ——（ ）
美丽 —— （ ） 赞美 ——（ ）
【小题3】照例子写词语，写出三个。
默默无闻
喜气洋洋
平平淡淡
【小题4】请按要求写出相关句子。
反问句
设问句
拟人句
比喻句
【小题5】在文中划出一个承上启下的过渡句。
【小题6】结合生活常识想一想，绿树还有哪些好处，写出来。
阅读短文，回答问题
瞧，那只穿着漂亮袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但小男孩儿还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿，他
就那么站着，站着……然而小男孩儿又收回了跨出去的那一步，他似乎积蓄力量，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。“还小呢，刚刚学走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶说，“做大人的要帮他一把。”
孩子的妈妈没有伸出手，只是微笑地鼓励说：“自己上，小乖乖，自己上。”
小脚又一次踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。终于，两只脚都站到了人行道上！这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸上露出了胜利的笑容。
【小题1】找出小男孩上台阶时的动作的词及神态。
【小题2】对小男孩儿自己上台阶，老奶奶的态度是怎样的？
【小题3】妈妈是怎么做的？她为什么这样做？
【小题4】你认为哪个对呢？
瞧，那只穿着漂亮袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但小男孩儿还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿，他
就那么站着，站着……然而小男孩儿又收回了跨出去的那一步，他似乎积蓄力量，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。“还小呢，刚刚学走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶说，“做大人的要帮他一把。”
孩子的妈妈没有伸出手，只是微笑地鼓励说：“自己上，小乖乖，自己上。”
小脚又一次踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。终于，两只脚都站到了人行道上！这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸上露出了胜利的笑容。
【小题1】找出小男孩上台阶时的动作的词及神态。
【小题2】对小男孩儿自己上台阶，老奶奶的态度是怎样的？
【小题3】妈妈是怎么做的？她为什么这样做？
【小题4】你认为哪个对呢？