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题干

阅读短文,回答问题。
爷爷的石雕水牛
爷爷家有个装饰品——石雕水牛,是我最喜欢的,也是爷爷的心爱物品,因为它是爷爷参加老年组书法比赛得来的奖品。
石雕水牛制作精巧,身长大约25厘米,看着它使你感到浑身有使不完的劲儿。
它的眼睛瞪得大大的,望着前方,背拱得高高的,好像在说:“我是大力士。”它的两条前腿用力蹬着地,两条后腿高高抬起,好像要夺世界冠军似的。
石雕水牛价钱不贵,但在我心目中,它是一件珍贵的装饰品。我常常爱不释手,有时甚至抱起它,跳上几圈。爷爷不让我拿它玩,说怕打坏了,我只好趁爷爷不在的时候偷偷地与它亲近。
石雕水牛,我太喜欢你了,我看见你就产生一种愿望:将来也像爷爷那样,勇夺冠军,得到更多可爱的“石雕水牛”。
(1)根据短文内容填空。
本文中的石雕水牛是爷爷参加书法大赛的( ),再加上因为它( ),因此它尽管( ),在我心中却是一件( )的装饰品。
(2)连线,再把每个词所在的句子用心读一读。
精巧   亲密而接近。
亲近   精细巧妙。
珍贵   喜爱得舍不得放下。
爱不释手 价值大,意义深刻。
(3)文中描写了石雕水牛的哪些特点?
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(4)从文中的哪些语句可以看出“我”对石雕水牛的喜爱之情?
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上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2014-12-25 03:45:21

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同类题1

课外阅读.
墙壁“冒汗”
今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪里来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去闻妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。”
墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,填空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也没有那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,填怎么会下雨呢?
这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了,我终于明白了“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了!
【小题1】从文中找出与下列词语意思相近的词。
赶紧——( )   懂得——( )
刺眼——( )   好奇——( )
突然——( )   往常——( )
湿乎乎——( )
【小题2】从文中找出与下列意思相反的词语。
干燥——(_________) 凉爽——(_________)
【小题3】文中有一个词语是“ABB”的形式,这个词语是( ),我还能写出两个这种形式的词语:( ),( )。
【小题4】根据课文内容填空。
墙壁“冒汗”是指( ),看到墙壁“冒汗”就知道( ),“我”家的墙壁成了( )。
【小题5】在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子,并用横线画出来。
【小题6】你还知道看到那些现象就知道天要下雨了吗?
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同类题3

阅读理解。

学溜冰

有一段时间,我跟着一位体育老师学溜冰。

开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。

果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。

我想,椅子真是好!

于是,我一直推着椅子溜。

溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪!这回他走上来,一言不发,把椅子从我手中搬走。

失去了椅子,我不觉惊慌大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子。

老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,是不是?

不要以为你离开某人就活不下去!

更不要使你自己离开某人就活不下去!

世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧!

【小题1】根据文章的内容,用“||”把文章分成两段,并概括每段的段意。
第一段:
第二段:     
【小题2】故事中,在“我”初学溜冰时,老师为什么给“我”一把椅子?
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【小题3】当“我”能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走?
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【小题4】你怎样理解故事中“椅子”的含义?
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【小题5】文章结尾 “坚持独立,自求多福”这八个字,在全文中起什么作用?
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【小题6】读了这个故事,你明白了什么道理?简要地写在下面。
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同类题5

课外阅读。
后羿射日

传说在远古的时候,天上有十个太阳。按照规矩,每天要有一个太阳到天空中工作,给世界送去光和热,每十天轮一次。

世界多么美丽呀!有高峻的山峰,汹涌的河流,茂密的森林,鲜艳的花草……

这些太阳都很顽劣。有一天,它们竟然一齐离开旸(yáng)谷跑到天空中。这一下,大地被太阳烤得发了白,庄稼晒枯了,河水蒸干了,人们只好躲进山洞,一步也不敢迈出来。

后羿看到人们在炎热的太阳下苦苦煎熬,非常难过,于是带上一把红色的弓和十支白色的箭,来到人间。十个太阳在天空中走来走去,地上的森林、房屋烤得快要着了火。后羿看了,立刻( )上了一支箭,(    )满了弓,“嗖”的一声向一个太阳( )去,一个火球应声落了下来。其余九个见势不妙,急忙逃走。可是后羿的箭射得又快又准,在“嗖——嗖——”的箭声里,太阳一个个落下来。最后,他留下最后一个,让它给人们带来光明和温暖。

1.在括号里填上恰当的动词。
2.从哪儿可以看出太阳很顽劣?

3.十个太阳一齐出来之后,人间是什么样子的?请你用“  ”在文中画出来。
4.第2自然段的景物描写在文中的作用是(   )。

A.让我们感受到世界的美,赞美了同时出现的十个太阳的功劳。

B.说明人间是一个美丽的地方。

C.与十个太阳一齐出来之后人间的荒芜形成对比,突出十个太阳同时出现给人间带来的巨大灾难,衬托了后羿一心为民的品质。

5.你认为后羿是一个什么样的人?请你结合文中的语句来说一说。
   
   
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