- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 全等三角形的概念及性质
- 三角形全等的判定
- 角平分线的性质与判定
- + 线段垂直平分线
- 线段垂直平分线的性质
- 线段垂直平分线的判定
- 线段垂直平分线的实际应用
- 尺规作图——作垂线
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
是线段
的垂直平分线，下列结论一定成立的是( )
中，请用尺规在
边上求作一点P，使得
.（保留作图痕迹，不写作法）
是线段
的垂直平分线，若
，
，则四边形
的周长是______
．
到直线
的距离等于2的点的轨迹是（ ）．
的距离等于2的点的轨迹是（ ）．| A．半径为2的圆 |
| B．与平行且到的距离等于2的一条直线 |
| C．与平行且到的距离等于2的两条直线 |
| D．与垂直的一条直线 |
中，
，
，
垂直平分
，则
的度数为（ ）
中，
，点
、
在
上，且
垂直平分
，
垂直平分
．
的度数；
，则
的式子来表示？如图，直线CP是AB的垂直平分线且交AB于P，其中AP=2CP．甲、乙两人想在AB上取两点D、E，使得AD=DC=CE=EB，其作法如下：
甲：作∠ACP、∠BCP的角平分线，分别交AB于D、E，则D、E即为所求；
乙：作AC、BC的垂直平分线，分别交AB于D、E，则D、E即为所求．
对于甲、乙两人的作法，下列判断何者正确（ ）
甲：作∠ACP、∠BCP的角平分线，分别交AB于D、E，则D、E即为所求；
乙：作AC、BC的垂直平分线，分别交AB于D、E，则D、E即为所求．
对于甲、乙两人的作法，下列判断何者正确（ ）
| A．两人都正确 | B．两人都错误 |
| C．甲正确，乙错误 | D．甲错误，乙正确 |
如图，已知
，点
是
上一点，在射线
上求作一点
，使得
.（尺规作图，保留作图痕迹，写出作法）
下面方框中是两位同学的作图过程：
请你选择一位同学的作法，说明其正确.
，点是上一点，在射线上求作一点，使得.（尺规作图，保留作图痕迹，写出作法）下面方框中是两位同学的作图过程：
小淇同学的作法： 1.分别以  、为圆心， 的长为半径作弧，两弧交于点  ；2.连接  并延长交于点，则使得 | | 小尧同学的作法： 1.作 的垂直平分线 交于点 ；2.以 为圆心， 的长为半径作弧交于点 .则使得 |
请你选择一位同学的作法，说明其正确.
关于直线
对称，则直线
的垂直平分线．（____）如图，已知平面上有A、B、C、D四个点．根据下列语句画图：
（1）画直线AB；
（2）在直线AB上找一点E，使线段CE长最短；
（3）在直线AB上找一点F，使CF+DF最小．
（1）画直线AB；
（2）在直线AB上找一点E，使线段CE长最短；
（3）在直线AB上找一点F，使CF+DF最小．