是直线
上的一点，
，
，
平分
，则图中
的大小是（ ）
，
相交于点
，
平分
．
的补角是____________；
，求
如图，长方形纸片
，点
分别在边
上，连接
，将
对折，点
落在直线上的点
处，得折痕
将
对折，点
落在直线上的
处，得折痕
，则
的度数是__________．
，点分别在边上，连接，将对折，点落在直线上的点处，得折痕将对折，点落在直线上的处，得折痕，则的度数是__________．
为直线
.上任意一点,
平分
在
内，
求
及
的度数.
是
的平分线，
是
的平分线．
，则
是多少度？
，
，那么
是多少度？现有两根木棒长度分别是
厘米和
厘米，若再从下列木棒中选出一根与这两根组成一个三角形（
根木棒首尾依次相接），应选的木棒长度为（ ）
厘米和厘米，若再从下列木棒中选出一根与这两根组成一个三角形（根木棒首尾依次相接），应选的木棒长度为（ ）A． 厘米 | B． 厘米 | C． 厘米 | D． 厘米 |
、
相交于点
，
，若用“
”证
还需（ ）
如图，△ACB和△E CD都是等腰直角三角形，A，C，D三点在同一直线上，连接BD，AE，并延长AE交BD于
A． （1）求证：△ACE≌△BCD； （2）直线AE与BD互相垂直吗？请证明你的结论． |
，则不一定能使
的条件是（ ）
平分
在
中，
，点
为直线
上一动点（点不与点
重合），以
为腰作等腰直角
，使
，连接
．
（1）观察猜想
如图1，当点在线段上时，
①与的位置关系为__________；
②
之间的数量关系为___________（提示：可证
）
（2）数学思考
如图2，当点在线段
的延长线上时，（1）中的①、②结论是否仍然成立？若成立，请给予证明；若不成立，请你写出正确结论再给予证明；
（3）拓展延伸
如图3，当点在线段的延长线时，将沿线段
翻折，使点
与点
重合，连接
，若
，请直接写出线段
的长．（提示：做
于
，做
于
）
中，，点为直线上一动点（点不与点重合），以为腰作等腰直角，使，连接．（1）观察猜想
如图1，当点
在线段上时，①
与的位置关系为__________；②
之间的数量关系为___________（提示：可证）（2）数学思考
如图2，当点
在线段的延长线上时，（1）中的①、②结论是否仍然成立？若成立，请给予证明；若不成立，请你写出正确结论再给予证明；（3）拓展延伸
如图3，当点
在线段的延长线时，将沿线段翻折，使点与点重合，连接，若，请直接写出线段的长．（提示：做于，做于）