若x≠1,则我们把﹣
称为x的“和1负倒数”,如:2的“和1负倒数”为﹣
,﹣3的“和1负倒数”为
.若x1=
,x2是x1的“和1负倒数”,x3是x2的“和1负倒数”,…,依此类推,则x2019的值为( )




A.![]() | B.﹣![]() | C.![]() | D.﹣![]() |
学校餐厅中,一张桌子可坐6人,现有以下两种摆放方式:
(1)当有5张桌子时,第一种方式能坐 人,第二种方式能坐 人.
(2)当有n张桌子时,第一种方式能坐 人,第二种方式能坐 人.
(3)新学期有200人在学校就餐,但餐厅只有60张这样的餐桌,若你是老师,你打算选择以下哪种方式来摆放餐桌?为什么?
(1)当有5张桌子时,第一种方式能坐 人,第二种方式能坐 人.
(2)当有n张桌子时,第一种方式能坐 人,第二种方式能坐 人.
(3)新学期有200人在学校就餐,但餐厅只有60张这样的餐桌,若你是老师,你打算选择以下哪种方式来摆放餐桌?为什么?

如图,图形都是由面积为1的正方形按一定的规律组成,其中,第(1)个图形中面积为1的正方形有2个,第(2)个图形中面积为1的正方形有5个,第(3)个图形中面积为1的正方形有9个,按此规律,则第(6)个图形中面积为1的正方形的个数为( )


A.14 | B.20 | C.24 | D.27 |
我们将如图所示的两种排列形式的点的个数分别叫做“平行四边形数”和“正六边形数”.设第n个“平行四边形数”和“正六边形数”分别为a和b,若a+b=103,则
的值是_____.


观察下列等式:
12﹣02=1+0=1;
22﹣12=2+1=3;
32﹣22=3+2=5;
42﹣32=4+3=7;
…
若字母n表示自然数,把你观察到的规律用字母n的式子表示出来为:_____.
12﹣02=1+0=1;
22﹣12=2+1=3;
32﹣22=3+2=5;
42﹣32=4+3=7;
…
若字母n表示自然数,把你观察到的规律用字母n的式子表示出来为:_____.
由于(﹣1)n=
,所以我们通常把(﹣1)n称为符号系数.
(1)观察下列单项式:﹣
,…按此规律,第5个单项式是 ,第n个单项式是 .
(2)
的值为 ;
(3)你根据(2)写出一个当n为偶数时值为2,当n为奇数时值为0的式子 .

(1)观察下列单项式:﹣

(2)

(3)你根据(2)写出一个当n为偶数时值为2,当n为奇数时值为0的式子 .
观察探索:
(x﹣1)(x+1)=x2﹣1
(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1
(x﹣1)(x3+x2+x+1)=x4﹣1
(x﹣1)(x4+x3+x2+x+1)=x5﹣1
(1)根据规律填空:(x﹣1)(xn+xn﹣1+…+x+1)= ;
(2)试求26+25+24+23+22+2+1的值;
(3)试确定22017+22016+…+2+1的个位数字.
(x﹣1)(x+1)=x2﹣1
(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1
(x﹣1)(x3+x2+x+1)=x4﹣1
(x﹣1)(x4+x3+x2+x+1)=x5﹣1
(1)根据规律填空:(x﹣1)(xn+xn﹣1+…+x+1)= ;
(2)试求26+25+24+23+22+2+1的值;
(3)试确定22017+22016+…+2+1的个位数字.
已知31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,…,根据上述算式中的规律,32019的末位数字是( )
A.3 | B.9 | C.7 | D.1 |