桃花源记(节选)
林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大一凉,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
【小题1】解释下列加下划线词在文中的意思。①屋舍俨然(________)
②有良田美池桑竹之属(________)
③阡陌交通(________)
④便要还家(________)
⑤便扶向路(________)
【小题2】将下面的句子翻译成现代汉语。
①村中闻有此人,咸来问讯。
②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
【小题3】句子填空。
选文最后一段写渔人“_____”,暗示其有意重来。“_____”两句写其违背桃源人“不足为外人道也”的叮嘱。
【小题4】陶渊明笔下的桃花源具有怎样的特点?请简要回答。
(甲)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
(节选自《桃花源记》)
(乙)
相命肆①农耕,日入从所憩。桑竹垂余荫,菽稷②随时艺③;春蚕收长丝,秋熟靡④王税。荒路暧⑤交通,鸡犬互鸣吠。俎豆⑥犹古法,衣裳无新制。童孺纵行歌,班白⑦欢游诣。
(节选自《桃花源诗》)
(注)①相命:互相传令,此指互相招呼。肆:致力。②菽稷:泛指粮食作物。③艺:种植。④靡:没有。⑤暧:遮蔽。⑥俎豆:古代祭祀用的礼器。⑦班白:头发花白,指老人。【小题1】解释下面加点的词在文中的意思。
(1)仿佛若有光(_____)
(2)有良田、美池、桑竹之属(_____)
(3)便要还家(_____)
(4)此中人语云(_____)
(5)日入从所憩(_____)
【小题2】把下面句子翻译成现代汉语。
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
(2)春蚕收长丝,秋熟靡王税。
【小题3】两文都描写世外桃源,很多内容是相互照应的,请你分别从两文中找出两处照应的句子。
【小题4】结合(甲)(乙)两文,说一说世外桃源有哪些吸引人的地方?
(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
(选自《桃花源记》)
(乙)老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能相容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩① 、麻枲② 之属,皆不私藏与众共之故可同处。子果来,勿携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。
(选自南宋·康与之《昨梦录》)
(注)①丝纩(kuàng):丝和丝棉。②麻枲(xǐ):麻。【小题1】解释下列加点的字词
(1)初极狭,才通人 ___________ (2)此中人语云 _____________
(3)此公欲来,能相容否 ___________ (4)杨谢而从之 _________
【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.忘路之远近 居民之大聚落也 |
B.渔人甚异之 勿携金珠锦绣珍异等物 |
C.便舍船,从口入 杨谢而从之 |
D.未果,寻病终 子果来 |
皆 不 私 藏 与 众 共 之 故 可 同 处
【小题4】翻译下面的文言语句。
(1)余人各复延至其家,皆出酒食。
(2)惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。
【小题5】两段选文所描绘的社会在社会面貌、居民生活状态等方面有什么相同之处?
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,威来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。
【小题1】下列加点词的解释,错误的一项( )A.缘溪行,忘路之远近(缘:沿着,顺着) |
B.芳草鲜美(鲜美:新鲜美好) |
C.问所从来,具答之(具:详细) |
D.各复延至其家(延:顺延,依次) |
A.忘路之远近 | B.渔人甚异之 |
C.具答之 | D.闻之,欣然规往 |
A.文章第一段描写了一幅理想社会中的生活图景,即“世外桃源”。 |
B.一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,就是桃花源。 |
C.“见渔人,乃大惊,问所从来”中的“乃大惊”写出桃花源人对陌生人的惊异,显示桃花源与世隔绝年代久远。 |
D.文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚,寄托了作者的社会理想。 |
(甲)
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
(乙)
老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能相容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来,勿携金珠锦绣珍珠异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。”杨氏谢而从之。又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。
选自(南宋•康与之《昨梦录》)
【小题1】解释下列句中加点的词语。(1)渔人甚异之(________) (2)有良田美池桑竹之属(________)
(3)屋舍俨然(_____________) (4)老人引杨氏入山(_________)
【小题2】下列各组句子中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是( )
A.渔人甚异之 老人引杨氏入山之大穴 |
B.以耕以蚕 以数谏故 |
C.杨氏谢而从之 水落而石出者 |
D.不可取食于人也 生于忧患 |
阡陌交通,鸡犬相闻。
【小题4】甲乙文段都以人物的_________为线索,甲文段按______顺序进行记叙描写,乙文段是通过______来描写洞内生活情况的。
【小题5】甲乙文段所写的农民生活是有共同之处的,你能用简洁的语言概括出共同点吗?你相信两文段所写生活的真实性吗?为什么?
[甲]晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
[乙]老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能相容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来,勿携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。”杨氏谢而从之。又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。
(选自南宋·康与之《昨梦录》)
【小题1】解释下列句中加点的词语。①渔人甚异之(__________)
②有良田美池桑竹之属(__________)
③老人引杨氏入山(__________)
④迫暮,与老人同出(__________)
【小题2】下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )
A.渔人甚异之/老人引杨氏入山之大穴 |
B.以耕以蚕/以其境过清 |
C.杨氏谢而从之/乃记之而去 |
D.不可取食于人也/生于忧患 |
①林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
②此公欲来,能相容否?
【小题4】概括甲、乙文段所写的百姓生活有共同之处。
桃花源记
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
【小题1】解释下列加点词语在文中的意思。①芳草鲜美____
②率妻子邑人来此绝境____
③便扶向路____
④寻病终____
【小题2】选出加点词词义不同的一项( )
A.男女衣着,悉如外人/村中闻有此人,咸来问讯 |
B.此中人语云/不足为外人道也 |
C.欲穷其林/林尽水源 |
D.水陆草木之花/莲之爱 |
A.复行数十步,豁然开朗 | B.阡陌交通 |
C.率妻子邑人来此绝境 | D.乃不知有汉,无论魏、晋 |
A.本文是以渔人的行踪为线索。 |
B.本文既然名为“记”,当然就是一篇记叙性的文章。 |
C.“便要还家,设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好客的特点,因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。 |
D.本文表达了作者对理想社会的热烈追求,同时含蓄地表达了对现实社会的不满。 |
(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
(乙)以岁三月上旬,步循溪西入。积雨始霁①,溪上大声漎②然。十余里,旁多奇石、蕙草、松、枞、槐、枫、栗、橡,时有鸣嶲③。溪有深潭,大石出潭中,若马浴起,振鬣④宛首而顾其侣。援⑤石而登,俯视溶云⑥,鸟飞若坠。复西循崖可二里,连石若重楼,翼乎临于溪右。或日宋李公麟之“垂云沜⑦”也;或曰后人求公麟地不可识,被而名之。石罅生大树,荫数十人。前出平土,可布席坐。南有泉,明何文端公⑧摩崖书其上曰:“媚笔之泉”。泉漫石上为圆池,乃引坠溪内。
左丈学冲于池侧方平地为室,未就⑨,要客九人饮于是。日暮半阴,山风卒⑩起,肃振岩壁,榛莽群泉、矶石交鸣。游者悚焉,遂还。是日,姜坞先生与往,鼐从,使鼐为之记。
(选自姚鼐《游媚笔泉记》)
注释:①霁:天放晴。②漎(c6ng):流水声,③嶲(guī):鸟名,子规,杜鹃。④鬣(liè):马颈上的长毛。⑤援:攀缘,指游人攀登到大石上。⑥溶云:溶,融入。指天上的云倒映在潭水中。⑦沜(pàn):同“泮”,半月形的水池。⑧何文端公:指何如宠。后文中的“左丈学冲”指左世容,“姜坞先生”指姚范。⑨就:完成。⑩卒:同“猝”,突然。【小题1】选出下列加点字用法与意义相同的一项( )
A. 而计其长曾不盈寸 潭西南而望 |
B.为宫室、器皿、人物 为坻,为屿,为嵁,为岩 |
C.便要还家 要客九人饮于是 |
D.心乐之 似与游者相乐 |
例句:其岸势犬牙
A.斗折蛇行 | B.凄神寒骨 | C.皆若空游无所依 | D.日光下澈 |
⑴连石若重楼,翼乎临于溪右。
⑵是日,姜坞先生与往,鼐从,使鼐为之记。
【小题4】甲、乙两文画线句子在表现手法上有何共同之处,请指出并加以分析。
小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
【小题1】下列句子加点词解释正确的一项是( )A.心乐之(快乐) | B.水尤清冽(清澈) |
C.俶尔远逝(忽然) | D.悄怆幽邃(幽静) |
A.全石以为底/以其境过清 | B.潭中鱼可百许头/高可二黍许 |
C.乃记之而去/乃不知有汉 | D.不可知其源/欲穷其林 |
A.第二段写了游鱼、阳光和影子,用了动静结合和虚实结合的写法从侧面突出水的清澈。 |
B.选文选自《柳河东集》,作者宋代文学家,是“唐宋八大家”之一,曾参加政治革新运动,失败后被贬。 |
C.第三段运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了潭身岸势的蜿蜒曲折的特点。 |
D.选文通过描写小石潭的各种景物,表达了作者凄清悲凉的情感,也抒发了自己被贬后政治上压抑和内心的苦闷。 |
(1)日光下澈,影布石上
(2)其岸势犬牙差互
小石潭记
——柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
【小题1】解释下列加点词语。(1)水尤清冽(________)(2)潭中鱼可百许头(________)(3)悄怆幽邃(________)
【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)日光下澈,影布石上。
(2)斗折蛇行,明灭可见。
【小题3】下列对选文理解和分析不正确的一项是( )。
A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心情。 |
B.第一段作者围绕“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。 |
C.第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱。 |
D.柳宗元被贬失意、心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画。如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。 |