在图装置中,物体m=10千克,在F的作用下,m以0.4米/秒的速度在水平面上作匀速直线运动,弹簧秤的示数为10牛顿.求:

(1)拉力F为多少牛顿?
(2)物体受到水平面的阻力是多少牛顿?
(3)在10秒钟内拉力做功多少焦耳?
(4)拉力的功率多大?
当前题号:1 | 题型:简答题 | 难度:0.99
如图所示,用滑轮组将重600N的物体在10秒内匀速提升了5m,拉力为400N.

求:(1)拉力所做的功.
(2)该滑轮组的机械效率.
当前题号:2 | 题型:简答题 | 难度:0.99
为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系,晓龙同学利用长木板、刻度尺、弹簧测力计、木块、小车等器材设计了如图所示的实验装置,实验测量的数据如下表

请你根据表中的数据解答下列问题:
(1)在第2次实验中,斜面的机械效率是______________。
(2)斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系是________________。
(3)在实验中,用弹簧测力计拉物体在斜面上做___________运动,物体受到的摩擦力f与拉力F的大小关系为f________F(选填“>”、“=”或“<”)。
(4)斜面的机械效率还可能与___________有关.
当前题号:3 | 题型:填空题 | 难度:0.99
如图为测定运动员体能的装置示意图,轻绳拴在腰间沿水平线跨过定滑轮(不计滑轮的质量与摩擦),下悬重为 G 的物体。人用力向后蹬传送带,使水平传送带以速率 v 逆时针转动。假定运动时人的重心始终相对地面不变。则()
A.人对重物做功,功率为 Gv
B.人对传送带的摩擦力大小等于 G,方向水平向右
C.在时间 t 内人对传送带做功消耗的能量为 Gvt
D.传送带速度加倍后,人对传送带的摩擦力也加倍
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
一个物体由A点自由下落时,相继经过B、C两点,如图所示,已知AB=BC,物体在AB段重力做功W1,功率P1;在BC段重力做功W2,功率P2,则下列关系正确的是()
A.W1=W2,P1>P2B.W1=W2,P1=P2
C.W1=W2,P1<P2D.W1≠W2,P1≠P2
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
如图所示,为运动员投掷铅球的过程示意图,下列有关说法错误的是()
A.在a到b的过程中,运动员对铅球做了功
B.在b到c的过程中,运动员对铅球没有做功
C.在c点时,铅球的动能为零
D.在a到d的过程中,铅球的运动状态在不断改变
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
现有一把刻度尺、一个弹簧秤、一重力为G的物块从长度为S的木板、木块A。请设计一个“探究斜面的额外功(W额外)与斜面的水平长度(L)是否有关”的实验中。

(1)如图所示,某老师将弹簧测力计将重力G=5.0N的物块从长度S=0.50m的木板搭成一个斜面底端匀速拉至斜面顶端。在实验中,调整斜面的高度为h=0.20m,将物块从斜面底端匀速拉至顶端的过程中,弹簧测力计的示数F=4.0N,则有用功为  J,机械效率为  
(2)概述实验的步骤、需要测量的物理量:  ,额外功(W额外)的表达式为  
(3)将物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端的过程中,额外功W额外与斜面的水平长度L(木板在水平面上的正投影长度—工具所限,测量的为近似值)有如下关系:
L(m)
0.45
0.40
0.35
0.30
W额外(J)
0.90
0.80
0.70
0.60
 
通过数据分析,得出初步结论:  
当前题号:7 | 题型:简答题 | 难度:0.99
在自由下落过程中物体运动速度会越来越快.一个物体由A点自由下落,相继经过BC两点,已知AB=BC,如图所示,物体在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2,则下列关系正确的是( )
A.W1W2P1P2
B.W1=W2P1=P2
C.W1=W2P1P2
D.W1=W2P1P2
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
如图是小球在地面弹跳的频闪照片,A、B两点高度相同且距地面50cm,小球在A点的动能_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)B点的动能;若小球的质量为200g,它从A点落到地面,重力做功_________J。(g=10牛/千克)
当前题号:9 | 题型:填空题 | 难度:0.99
物体具有做功的本领,是因为它具有____。做功的过程实质上就是___________,因此,可以用___来量度能量转化的多少。能量的单位与功的单位一样,也是____。
当前题号:10 | 题型:填空题 | 难度:0.99