- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 能量及其存在的不同形式
- 能量利用效率
- 能量的转化与守恒定律
- 能量的相互转化和转移
- 功率的测量实验
- 功率在实际中的应用
- 功率计算公式的应用
- 增大功率的方法
- 功率大小的比较
- 功率
- 功的计算公式的应用
- + 功的大小比较
- 力是否做功的判断
- 力做功的必要因素
- 功
- 能量的转化与转移的方向性
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
甲、乙两个集装箱质量相同，用起重机将甲集装箱以0.5m/s的速度提升10m，再将乙集装箱以1m/s的速度提升到相同高度，那么起重机（ ）
| A．第一次做功多，功率大 |
| B．第二次做功多，功率大 |
| C．两次做功一样多，功率一样大 |
| D．两次做功一样多，第二次功率大 |
甲、乙两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运动，且v甲＞v乙 ， 若不计空气阻力，则它们所受的拉力F甲和F乙及两拉力在相同时间内所做的功W甲和W乙之间的关系是
| A．F甲＞F乙 | B．F甲＜F乙 | C．W甲＞W乙 | D．W甲＜W乙 |
小盼、小汉两同学沿同一竹竿进行爬竿比赛，小盼从地面匀速爬到竿顶用了16s，小汉从地面匀速爬到竿顶用了12s，已知小盼、小汉两人的体重之比为3：4，则小盼、小汉两人爬竿克服重力做功之比是（ ）
| A．3：4 | B．4：3 | C．9：16 | D．16：9 |
下列说法中正确的是
| A．若要对物体做功，则一定要对物体施加力 | B．物体移动的距离越多，做的功越多 |
| C．对物体作用的力越大，做的功越多 | D．有力对物体做功，物体一定做变速运动 |
在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球。白球发生运动后碰撞其它球。以下说法正确的是 （ ）
| A．在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功 |
| B．手推动球杆前进时，手对球杆做了功 |
| C．桌面对球的支持力做了功 |
| D．白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功 |
四个同学进行登山比赛，如果规定功率最大者获胜，那么最终胜出者一定是 （ ）
| A．体重最大的一个 | B．时间最短的一个 | C．速度最大的一个 | D．做功最快的一个 |
在同一斜面上先后用相同大小的拉力F，平行于斜面拉动质量为m和2m的物体，使它们在斜面上移动相同的距s，如图甲和乙所示。若拉力F在前后两个过程中所做的功分别为W甲和W乙，则W甲和W乙的大小关系是( )
| A．W甲>W乙 |
| B．W甲=W乙 |
| C．W甲<W乙 |
| D．无法确定 |
用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s−t图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,相同时间内所做的功分别为W1、W2，相同时间内的功率分别为P1、P2，则它们的关系正确的是（）
| A．F1>F2 P1>P2 | B．F1<F2 W1<W2 |
| C．F1=F2 P1>P2 | D．F1=F2 W1<W2 |
用水平力F1拉着物体M在水平地面上以速度v1匀速运动一段距离s1，所用时间为t1，F1做功为W1，物体动能为E1；若改用水平力F2拉着物体M在同一水平地面上以速度v2匀速运动一段距离s2，所用时间为t2，F2做功为W2，物体动能为E2。已知：v1＞v2，t1=t2，下列判断不正确的是（ ）
| A．s1＞s2 |
| B．F1=F2 |
| C．W1＞W2 |
| D．E1=E2 |
杭州地铁已于11月24号试运营，如图是1号线某个地铁站上下两楼层间设计的楼梯和电梯。下列关于小明的说法中不正确的是（）
| A．从低碳角度，小明应该选择走楼梯上楼 |
| B．如果梯面是光滑的，在不利用扶手的情况下，小明就上不了楼。 |
| C．小明随电梯匀速上楼时，受到3个力的作用。 |
| D．小明走楼梯上楼所做的功比乘电梯上楼电梯做的功少 |