- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 电功和电功率
- 简单机械
- + 功和能
- 能量及其存在的不同形式
- 能量利用效率
- 能量的转化与守恒定律
- 能量的相互转化和转移
- 功率的测量实验
- 功率在实际中的应用
- 功率计算公式的应用
- 增大功率的方法
- 功率大小的比较
- 功率
- 功的计算公式的应用
- 功的大小比较
- 力是否做功的判断
- 力做功的必要因素
- 功
- 能量的转化与转移的方向性
- 机械能
- 内能
- 核能
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列各个情境中,没有做功的是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
用同一水平力F拉一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动,两次物体运动的距离都为S,运动的时间分别为tl和t2(t1<t2)。若物体沿光滑水平面运动时,拉力做的功为W1,功率为P1;物体沿粗糙水平面运动时,拉力做的功为W2,功率为P2,那么()
A.W1=W2,Pl>P2 | B.W1>W2,P1=P2 |
C.W1<W2,Pl>P2 | D.Wl=W2,Pl<P2 |
用同一水平力F拉一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动,两次物体运动的距离都为s,运动的时间分别为t1和t2(t1<t2).若物体沿光滑水平面运动时,拉力做的功为W1,功率为P1;物体沿粗糙水平面运动时,拉力做的功为W2,功率为P2,那么()
A.W1=W2,P1>P2 | B.W1>W2,P1=P2 | C.W1<W2,P1>P2 | D.W1=W2,P1<P2 |
老师上完功率一节后,小红想测出自己从一楼到四楼的功率.现有如下器材:A天平、B弹簧测力计、C台秤、D秒表、E电流表、F电压表、G温度计、H皮尺.
(1)请帮小红选择最合适的测量工具__________________(填序号);
(2)请帮她写出实验步骤并用物理量符号表示所测的物理量:____
(3)请你用所测的物理量写出小红上楼的功率表达式:____________________
(1)请帮小红选择最合适的测量工具__________________(填序号);
(2)请帮她写出实验步骤并用物理量符号表示所测的物理量:____
(3)请你用所测的物理量写出小红上楼的功率表达式:____________________
用相同的水平力,使同一个物体分别沿光滑水平面和粗糙水平面通过相等的距离,两次做的功及功率相比较是()
A.做功一样多,功率一样大 |
B.粗糙平面上做功多,功率一样大 |
C.光滑水平面上做的功多,功率一样大 |
D.做功一样多,在光滑平面上功率大 |
将你的文具盒或直尺的一端抬起形成一个斜面,把你的橡皮放在斜面的顶端如图所示,改变斜面的倾角,由静止释放后的橡皮沿斜面下滑,对应橡皮的下滑过程,下列说法正确的是( )


A.橡皮所受支持力做了功 | B.橡皮的机械能增加了 |
C.橡皮所受的重力做了功 | D.橡皮的动能不变 |
能量转化是非常普遍的现象,下列关于能量转化的叙述中正确的是()
A.洗衣机甩干衣服时,将内能转化为机械能 |
B.太阳能电池板将太阳能转化为化学能 |
C.用电热水器烧水时,将电能转化为内能 |
D.汽车匀速下坡时,重力势能转化为动能 |
下列关于功率的说法正确的时()
A.做功多的功率大 |
B.做功所用的时间越少,功率越大 |
C.机械的功率越大,机械做功越快 |
D.机械的功率越大,机械工作时能量转化越大 |