- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 杠杆及其五要素
- 简单机械与功的综合题
- 轮轴及其他常见简单机械
- 滑轮组及其工作特点
- 动滑轮及其工作特点
- 定滑轮及其工作特点
- 探究杠杆的平衡条件实验
- 杠杆的应用
- 杠杆中最小力的问题
- 杠杆的动态平衡分析
- 力臂的画法
- 杠杆的分类
- 杠杆的平衡条件
- 增大或减小机械效率的方法
- 机械效率的计算
- 机械效率的大小比较
- 机械效率
- 滑轮组的设计与组装
- 滑轮组绳子拉力的计算
- + 斜面及其工作特点
- 机械效率的测量实验
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示，斜面长6 m，高3m，用沿斜面向上、大小为100N的拉力F使物体在5s内沿斜面移动了2 m，下列说法正确的是（ ）
| A．滑轮组的机械效率是40% | B．物体重300N |
| C．拉力F做的功是600J | D．拉力F的功率是40W |
学习了摩擦力后，小明提出问题：物体在斜面上滑动时，摩擦力如何测量？
小明想到了如下的二种实验方案：
方案一：根据二力平衡原理。用弹簧测力计将重为5牛的木块匀速拉上斜面，读出弹簧测力计的示数为4.6牛，即测得木块在斜面上受到的摩擦力为4.6牛。
方案二：根据能量转化与守恒定律。测出斜面的有关数据如图所示：H为15cm，S1为32cm，S2为30cm。通过计算求出摩擦力的大小。
（1）若按照方案二，当将木块拉上斜面时，需克服重力做功____J，小车在斜面上受到的摩擦力为___ N。
（2）你认为方案____是正确的。
小明想到了如下的二种实验方案：
方案一：根据二力平衡原理。用弹簧测力计将重为5牛的木块匀速拉上斜面，读出弹簧测力计的示数为4.6牛，即测得木块在斜面上受到的摩擦力为4.6牛。
方案二：根据能量转化与守恒定律。测出斜面的有关数据如图所示：H为15cm，S1为32cm，S2为30cm。通过计算求出摩擦力的大小。
（1）若按照方案二，当将木块拉上斜面时，需克服重力做功____J，小车在斜面上受到的摩擦力为___ N。
（2）你认为方案____是正确的。
镊子
斜面
自行车把
滑轮组
将同一重物用两种机械举高，甲的机械效率为
甲，乙机械效率为乙，且甲∶ 乙=8∶5，则分别使用这两种机械时的拉力之比F1∶F2=_____。若甲、丙两滑轮完全相同，提升的重物也相同，则F1____F3 ，若丙机械效率为 丙，则甲_____
丙。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
甲，乙机械效率为乙，且甲∶ 乙=8∶5，则分别使用这两种机械时的拉力之比F1∶F2=_____。若甲、丙两滑轮完全相同，提升的重物也相同，则F1____F3 ，若丙机械效率为 丙，则甲_____ 丙。（选填“大于”、“等于”或“小于”）斜面上有一个重为 100 N 的箱子 A，通过定滑轮与重 60 N 的重物 B 相连，在 3 s 内物体 A沿斜面匀速向上滑动了 1.5 m，此重物 B 落地，箱子 A 又经过 0.2 s 向前滑动了 20 cm 停下来。若斜面长 5 米，高 1.5 米，忽略绳重及滑轮的摩擦力。则下列说法错误的是( )
| A．箱子与斜面间的滑动摩擦力是 60 牛 |
| B．在箱子滑动过程中重物 B 共对箱子做了 90 焦的功 |
| C．重物 B 对箱子 A 做功的功率是 30 瓦 |
| D．物体 B 机械能不守恒,斜面效率为 50% |
游乐场的翻滚过山车是一种惊险有趣的游戏.人们坐上滑车后,由操纵台上的电动机控制,首先沿缓坡轨道牵引到3.2米高处,随后牵引钩和滑车自动脱离,这时,滑车从3.2米高处滑下.
(1)滑坡轨道相当于简单机械中的斜面,坡度越缓,牵引力越______；
(2)在A、B、C三处,小车动能最大的位置在____处,机械能最大的在____处（填A、B或C）
(3)若车和人总重1.8×104N,电动机的功率为3.2KW,电动机对外做功的效率为90%,经过25秒将人和车送到最高点,上升过程中缓坡的机械效率是__________________．
(1)滑坡轨道相当于简单机械中的斜面,坡度越缓,牵引力越______；
(2)在A、B、C三处,小车动能最大的位置在____处,机械能最大的在____处（填A、B或C）
(3)若车和人总重1.8×104N,电动机的功率为3.2KW,电动机对外做功的效率为90%,经过25秒将人和车送到最高点,上升过程中缓坡的机械效率是__________________．
（2017秋•丹阳市期中）学习了简单机械后，小明了解到斜面也是一种机械，想探究这种机械的特点。
（1）小明用弹簧测力计测木块的重力，如图a所示，测量时应让木块保持__状态，并依据条件得出木块重力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）他将木块放在如图b所示的斜面上，并用弹簧测力计沿斜面匀速上拉木块，收集到下表中的实验数据：
①比较表中木块重力G和拉力F的大小，得出：使用斜面时__（选填“能”或“不能”）省力；
②实验时，可以通过移动木块A来改变斜面的倾斜程度，要减小斜面的倾斜程度，木块A要向__移（选填“左”或“右”）；
③请举出斜面的一种应用实例：__。
（1）小明用弹簧测力计测木块的重力，如图a所示，测量时应让木块保持__状态，并依据条件得出木块重力的大小等于弹簧测力计的示数；
| 斜面倾斜程度 | 木块重力 G/N | 斜面高度 h/m | 斜面长 S/m | 沿斜面拉力 F/N |
| 较缓 | 5 | 0.2 | 1 | 2 |
| 较陡 | 5 | 0.3 | 1 | 2.6 |
| 最陡 | 5 | 0.4 | 1 | 3.2 |
（2）他将木块放在如图b所示的斜面上，并用弹簧测力计沿斜面匀速上拉木块，收集到下表中的实验数据：
①比较表中木块重力G和拉力F的大小，得出：使用斜面时__（选填“能”或“不能”）省力；
②实验时，可以通过移动木块A来改变斜面的倾斜程度，要减小斜面的倾斜程度，木块A要向__移（选填“左”或“右”）；
③请举出斜面的一种应用实例：__。
在斜面上将一个质量为5 kg的物体匀速拉到斜面顶端，如图所示．斜面长2 m、高1 m，沿斜面向上的拉力为40 N，g取10 N/kg，下列说法正确的是( )
| A．物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用 |
| B．做的有用功为40J |
| C．该斜面的机械效率为62.5% |
| D．物体受到的摩擦力大小为10 N |
小科通过学习知道利用简单机械可以省力也可以省距离，给我们的生活带来很多方便。那么使用机械能否省功呢？请你利用所给的实验器材进行探究。实验器材：斜面、弹簧秤、带有小铁钩的木块、刻度尺。
(1)请写出实验步骤______
(2)为此实验设计一张记录表格______
(1)请写出实验步骤______
(2)为此实验设计一张记录表格______