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测出小灯泡的额定功率应是()
A.小灯泡发光最亮的一次 |
B.小灯泡发光最暗的一次 |
C.小灯泡正常发光的一次 |
D.根据上述三次测量求平均值的一次 |
某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示,电源电压恒为4.5 V,电压表量程“0~3 V”,滑动变阻器规格“20 Ω 1 A”,灯泡L标有“2.5 V 1.25 W”字样(忽略灯丝电阻变化),在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是()


A.电路中电流变化的范围是0.18~0.5 A |
B.滑动变阻器阻值变化的范围是2.5~10 Ω |
C.灯泡的最小功率是0.162 W |
D.该电路的最大功率是2.25 W |
某实验小组想探究并联电路中电流的规律,并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若于进行实验。在实验过程中,小金同学发现:闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度,紧接着指针再偏回一定角度后,示数才稳定下来;同组的小华同学同时发现,闭合开关瞬间灯泡亮度较大,紧接着变暗一点后,亮度才稳定下来。请你用所学的知识解释造成这种现象的原因。________
如图所示,把一盏“10V,5W”的电灯L1和电阻R串联后接在某一电压不变的电源上,如图(甲)L1正常发光,若换上一盏“10V、6W”的电灯L2如图(乙),此时下列说法正确的是( )


A.灯L2两端电压可能是10V | B.灯L2实际消耗的功率小于6W |
C.灯L2实际消耗的功率比6W大 | D.灯L2中![]() |
某传达室在前门、后门安装了如图甲所示的控制电路:前门来人按开关,红灯亮;后门来人按开关,绿灯亮。两灯正常工作时的电压均为6伏,如图乙是两灯的电流随其两端电压变化的曲线。


(1)从乙图可知,小灯泡的电阻随着电压和电流的增大而________(填“增大”或“减小”),引起小灯泡电阻变化的因素是________;
(2)两灯同时正常工作时,电路的总电阻是__________?


(1)从乙图可知,小灯泡的电阻随着电压和电流的增大而________(填“增大”或“减小”),引起小灯泡电阻变化的因素是________;
(2)两灯同时正常工作时,电路的总电阻是__________?
一个额定电压为2.5V的小灯泡,正常工作时的电阻约为10Ω,小明想探究小灯泡的电流与其两端电压的关系.实验室提供了如下器材:电源(电压恒定为6V)、电压表、电流表、“50Ω 0.5A”的滑动变阻器、开关各1个、导线若干.

(1)请你帮助小明用笔画线代替导线,将甲图中的实物电路连接完整,要求滑片位于最右端B时,滑动变阻器接入电路的电阻值最大(________)。
(2)正确连接后,小明将滑片置于最右端,闭合开关,发现小灯泡不亮,两电表无示数,为判断故障,小明将电压表改接在滑动变阻器下面两接线柱上,发现电压表有示数.则电路发生故障的原因是_______________________。
(3)排除故障后,小明移动滑动变阻器的滑片,记下多组电流表及对应电压表的示数,并画出图乙所示的I﹣U图象.从图象可看出,当电压较高时,电流与电压并不成正比,其原因是__________________________________________。
(4)由图象信息可知,小灯泡的额定功率为________W,小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻为__________Ω。

(1)请你帮助小明用笔画线代替导线,将甲图中的实物电路连接完整,要求滑片位于最右端B时,滑动变阻器接入电路的电阻值最大(________)。
(2)正确连接后,小明将滑片置于最右端,闭合开关,发现小灯泡不亮,两电表无示数,为判断故障,小明将电压表改接在滑动变阻器下面两接线柱上,发现电压表有示数.则电路发生故障的原因是_______________________。
(3)排除故障后,小明移动滑动变阻器的滑片,记下多组电流表及对应电压表的示数,并画出图乙所示的I﹣U图象.从图象可看出,当电压较高时,电流与电压并不成正比,其原因是__________________________________________。
(4)由图象信息可知,小灯泡的额定功率为________W,小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻为__________Ω。
小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时,所用电源电压为4.5伏,小灯泡额定电压为2.5伏。(1)按电路图连接成实物图后,闭合开关,发现小灯泡不亮、 电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转,则电路故障原因可能是_______________________________________;

(2)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙,若要测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向__________(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5伏;
(3)小金同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图像。根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是_________瓦。该图像不是直线,主要原因是____________________。

(2)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙,若要测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向__________(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5伏;
(3)小金同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图像。根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是_________瓦。该图像不是直线,主要原因是____________________。
标有“6V 3W”的甲灯和“12V 12W”的乙灯,并联接在6V的电源上(假设灯丝的电阻不变),下列说法正确的是()
A.甲、乙两灯消耗的电能之比是1:4 |
B.甲、乙两灯的电阻之比是1:2 |
C.通过甲、乙两灯的电流之比是1:2 |
D.甲、乙两灯的实际电功率之比是1:1 |
小华同学在做“测定小灯泡电功率”的实验时,选用了电压为6V的电源、额定电压为2.5V(电阻约10Ω)的小灯泡、滑动变阻器等器材.连接的部分实物电路如图所示.

(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.(___)
(2)小华连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是:_________________________________.
(3)故障排除后,进行实验.小华记录了多组加在小灯泡两端的电压与通过电流的数据,通过描点绘制出了电流随电压变化的图线,如下图所示.图中C点偏离图线较远,出现这种情况的原因是:_______ .在小灯泡不损坏的情况下,继续增大小灯泡两端电压(从3V增大列4.5V),请你在图中粗略画出相应的电流变化图线.(_____)

(4)根据图线可知,小灯泡的额定功率约为_________________W.

(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.(___)
(2)小华连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是:_________________________________.
(3)故障排除后,进行实验.小华记录了多组加在小灯泡两端的电压与通过电流的数据,通过描点绘制出了电流随电压变化的图线,如下图所示.图中C点偏离图线较远,出现这种情况的原因是:_______ .在小灯泡不损坏的情况下,继续增大小灯泡两端电压(从3V增大列4.5V),请你在图中粗略画出相应的电流变化图线.(_____)

(4)根据图线可知,小灯泡的额定功率约为_________________W.
两只灯泡LA和LB额定电压都是110V,额定功率分别是100W和60W,要求把它220V的电路上都能正常发光,且整个电路消耗的功率最小,可采用下面哪种电路( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |