某同学在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中，所用的电源电压是4V，小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍。
（1）请将图甲的实验电路连接完整．___

（2）实验中，观察到小灯泡开始发光时，电压表的示数是0.5V．关于电压测量点的选择有如下三种方案．最佳方案应该选用___（选填字母）。
A：1.0V  2.5V  4.0V    B：0.5V  1.0V  1.5V    C：2.0V  2.5V  3.0V
（3）该同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的图象。他想利用有关数据求出小灯泡的电阻，于是分别选取不同电压时的电流，算出了小灯泡不同的电阻并取平均值作为小灯泡的电阻，你认为该同学求小灯泡电阻的做法是否正确？____________并说明理由_____________________．

李翔用如图所示电路做“测量小灯泡电功率”实验，已知小灯泡的额定电压为2.5V。

⑴ 李翔在连接电路前检查仪器，发现电流表指针如图甲所示，则李翔接下来的操作是_____________________ 。
⑵ 电路正确连接后，闭合开关，移动滑片P，发观灯泡总不亮，且电流表无示数，但电压表示数接近3V，则故障原因可能是___________________________________ 。
⑶ 排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表指针如图乙所示，由此可知，小灯泡的额定功率为______W。
⑷ 实验中，李翔通过移动滑动变阻器的滑片，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，在对测量的数据进行记录和处理时，李翔设计了图表格，请你评价表格设计的合理性，并说明理由_________________________________________________ 。

研究电功率与电压、电流的关系时，某同学根据右图所示电路图，连接电路进行实验。下列关于该实验的说法，不合理的是(  )

A．该电路能研究电功率与电压的关系

B．该实验选择的两个小灯泡规格应该不同

C．小灯泡消耗的电功率可通过灯泡的亮度来比较

D．该实验能得出电流相同时，电功率与电压成正比

两组同学想研究“灯泡亮度改变时电功率的变化”情况。提供的器材有：两个实验室用 小灯泡(一个字迹模糊,一个标有“1.5V”)、两种规格滑动变阻器(“0∼15Ω”、“0∼25Ω”),电源(电压相等且保持不变)、电流表和电压表、开关、导线若干。

(1)电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来进 行的操作有效是_____

A．检查滑动变阻器是否断路	B．检查小灯泡是否断路
C．移动滑动变阻器滑片	D．检查开关是否接触良好

(2)两组同学连接好电路后,调节滑片过程中电表示数和灯的亮度都发生变化,当滑动变阻器滑片位置都恰好在中点时,电压表示数均为 1.5V,电流表示数也相同(如图 a 所示)，此时甲组的灯泡比乙组的暗。
①电流表读数为_____A。
②标有 1.5V 的灯是_____选填“甲”或“乙”)。
③乙组同学所测灯泡的电功率为_____W。

小亮同学想测量额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，他使用了三节新干电池、电压表V（0～3 V，0～15 V）、电流表A（0～0．6 A，0～3 A）、滑动变阻器（20 Ω，1 A）、开关和若干导线，连接了如图甲所示的电路。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该滑动到最____（选填“A”或“B”）端。
（2）他闭合开关后，又立即断开了开关，否则会损坏______（选填“灯泡”、“电流表”或“电压表”）。
（3）他检查电路，发现一处连接错误，只改变了一根导线的连接就将电路修改正确，请你在错误的导线上打“×”，并补画上正确的连线。
_____
（4）当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W。
（5）取下小灯泡，将阻值为5Ω、10Ω、15Ω的三个定值电阻分别接入电路中原小灯泡位置，可利用该电路探究“电压一定时，电流与电阻的关系”。控制电压一定时，不可以选取的电压值是_________。

A．1.5V

B．2V

C．2.5V

D．3V

某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡L的额定电压为3.8V，额定功率小于1W，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“20Ω　1A”，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。

（1）请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整。____
（2）小组同学在做这个实验时，闭合开关，刚开始移动滑片时，电流表和电压表均无示数。但移动一段距离后，电流表和电压表出现了正常的偏转，则电路发生故障的可能是____。

A．电流表短路

B．电压表断路

C．小灯泡断路

D．滑动变阻器某段发生断路

（3）小组同学在测出小灯泡的额定功率后，将滑动变阻器的滑片向____(选填“左”或“右”)端滑动，可以观察到电压表的示数如图乙。

有两个额定电压相同的小灯泡，串联起来接到电源上，亮度不同。在推导两个灯泡的额定功率哪一个比较大时，要做以下分析：
①从关系式P＝I²R可以知道；②较亮灯泡的电阻较大；③在相同电压下工作时,灯泡的电功率和它的电阻成反比；④从关系式P＝U²/R可以知道；⑤串联时流过两个灯泡的电流相同；⑥所以,串联时那个较暗灯泡的额定功率较大.请你将最合理的排序选出来(    )

A．②①③④⑤⑥	B．⑥②①③④⑤
C．①③④②⑥⑤	D．⑤①②④③⑥

在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。下图是没有连接完的实物电路。

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。
（2）连好电路闭合开关，移动滑片P，发现电压表有示数但指针偏转始终很小，其原因可能是
（写出一种即可）。
（3）经适当调整后，闭合开关，移动滑片P到某处，发现电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端滑动。
（4）通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成U - I图像如上图。据此可计算出当小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是 W(设电源电压保持不变)。

小徐开灯时发现灯发的光较昨天暗了，他猜想是电路的负荷增大造成的，依据是许多家庭开了空调等，总电流变大，输电线上又有电阻，导致灯两端的电压降低，而灯丝电阻不变，灯的功率变小，因此灯变暗了。请你帮他设计一个验证此结论的实验方案。
(1)写出实验步骤。
(2)猜想的结果有正确和不正确的情况，请写出判断的依据。

标有“6V 6W”、“3V 3W”的灯L₁和L₂（假设灯丝电阻不变），若将它们并联接在某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是（ ）

A．灯L1比灯L2亮

B．灯L1、L2的实际功率之比为2﹕1

C．电源电压为3V时，灯L2正常发光

D．电源电压为9V时，灯L1、L2都正常发光