- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- + 声音
- 声波
- 光和颜色
- 光的反射和折射
- 透镜和视觉
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
物理学中对声音的特征的描述有“响度、音调、音色”这些词，请选出下列判断中错误的是（ ）
| A．“我这破锣似的喉咙，怕唱不好”，形容发出的声音音色太差 |
| B．“这个蚊子飞来飞去，吵死了”，形容发出的声音响度大 |
| C．“他音起得太高，我唱不上去”，这里的“音”是指声音的音调太高 |
下列关于声音的描述，下列说法中错误的是（）
| A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大； |
| B．“低声细语”中的“低”实际是指音调低； |
| C．在海洋上用声纳搜寻失踪的马航是利用声音能在液体中传播和声音反射原理； |
| D．电影院墙面加工得不太平整光滑是为了减少回声． |
关于下图所示四幅图片的说法中，正确的是（）
| A．图片A所示的实验表明，真空不能传声 |
| B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低 |
| C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱 |
| D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航 |
耳朵贴在长铁管的一端，敲击一下管的另一端时，会听到两次敲击声，下列关于这一现象的说法中正确的是（ ）
| A．所听见的第一次声音是铁管传播的，第二声是回声 |
| B．所听见的第一次声音是空气传播的，第二声是回声 |
| C．所听见的第一次声音是铁管传播的，第二声是空气传播的 |
| D．所听见的第一次声音是空气传播的，第二声是铁管传播的 |
2013年4月20日在四川省雅安发生了7.0级地震，灾害发生后，救护人员第一时间赶到灾区抢救伤员，所采取的措施和用到的器材中，下列说法正确的是（ ）
| A．用听诊器可以改变伤员的心跳声和呼吸声的音调 |
| B．生命探测仪利用了红外线可以灭菌的特点 |
| C．夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆，虽然费了力，但省了距离 |
| D．用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入针筒 |
下列有关声音的说法正确的是（）
| A．物体振动得越快，声音的传播速度越大 |
| B．“闻其声辨其人”，是根据音色来判断的 |
| C．速度超过340m/s的声音称为超声波 |
| D．声音只有在空气中才能传播 |
中新网8月4日电据俄新网3日报道，俄罗斯联邦航天署打算在2012年发射携带登月器。登月器附带一个月球车。登月器上有立体相机、全景相机、降落相机等，还有相关的成分探测仪器和天文光学望远镜，月球上的观测环境与条件非常优越，可以全方位地观测地球、观测天体。试分析以下说法正确的是（）
| A．月球车上有一台测月雷达，能够发射和接受超声波 |
| B．为使月球车能经受100多摄氏度的高温和零下100多摄氏度的低温，材料热胀冷缩率要尽量大 |
| C．为防止着陆器损毁，月球车上要携带降落伞 |
| D．要使立体照相机所拍的照片大一些，则相机的镜头应该靠近物体 |
学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是 （ ）
| A．在校园周围植树 |
| B．将教室的窗户打开 |
| C．在教室内安装噪声监测装置 |
| D．每个学生都带一个防噪声耳罩 |
声音是由发声体的___________产生的。光在真空中的传播速度为___________米/秒，声音_______（填“能”或“不能”）在真空中传播。夏天下雷阵雨时，我们总是在见到闪电后再听到雷声，这是因为_______________________。