- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
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在探究“凸透镜成像规律”的实验中
（1）为了使蜡烛的像出现在光屏的中央，应调整蜡烛，凸透镜和光屏三者的中心大致在_____。
（2）如图甲，蜡烛在光屏上成倒立等大的像，则凸透镜的焦距f=_____cm，若保持凸透镜的位置不变，将蜡烛逐渐靠近凸透镜，要使光屏上仍能得到清晰的像，光屏应_____（选填“靠近”“远离”）凸透镜。
（3）如图乙所示，将蜡烛放在P点的位置，若切除凸透镜中间的阴影部分，再将剩余部分靠拢合在一起，蜡烛能成_____个像。
（1）为了使蜡烛的像出现在光屏的中央，应调整蜡烛，凸透镜和光屏三者的中心大致在_____。
（2）如图甲，蜡烛在光屏上成倒立等大的像，则凸透镜的焦距f=_____cm，若保持凸透镜的位置不变，将蜡烛逐渐靠近凸透镜，要使光屏上仍能得到清晰的像，光屏应_____（选填“靠近”“远离”）凸透镜。
（3）如图乙所示，将蜡烛放在P点的位置，若切除凸透镜中间的阴影部分，再将剩余部分靠拢合在一起，蜡烛能成_____个像。
如图所示，将发音齿轮固定在转台的转轴上，均匀地摇动转台使齿轮匀速旋转，然后手持一块硬胶片接触其中的一个齿轮，硬胶片便振动起来发出声音，这一现象可说明_____（选填“固体”、“液体”或“气体”）振动可以发声，若保持转速不变，用硬胶片由上而下依次接触不同齿数的齿轮，硬胶片就发出_____（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同的声音。
如图甲所示是某同学研究“平面镜成像特点”的实验装置：
（1）下面是小明计划的探究步骤，但写的是有些凌乱，请将小明的探究步骤按正确的顺序进行排序____________________。
（2）步骤D的实验目的是_________________________________。
（1）下面是小明计划的探究步骤，但写的是有些凌乱，请将小明的探究步骤按正确的顺序进行排序____________________。
A．取另一支完全相同的但未点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后移动，直到这支没有点燃的蜡烛看起来也被点燃了为止，在纸上记下该蜡烛的位置 |
| B．移动点燃的蜡烛A到另一位置，重复上述实验，在纸上记录下蜡烛位置及像的位置分别为B和，C和 |
| C．将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板一侧立一支点燃的蜡烛A，在纸上记下玻璃板的蜡烛A的位置 |
| D．移去没有点燃的蜡烛，在该位置放上一张白纸屏，不透过玻璃板，直接观察白纸屏上有无像 |
| E．在白纸上画出连接A和，B和，C和的线段，量出直线与玻璃板的夹角，用刻度尺分别测量出A和、B和，C和的线段，量出直线与玻璃板的夹角，用刻度尺分别测量出A和，B和，C和之间的距离。 |
手电筒发出的光垂直地照射到一个空的烧杯的底部。光线投射到烧杯底部的光圈如图中虚线所示，向烧杯中注水到一定高度，烧杯底部的光圈会______（选填“变大”、“变小”或“不变”）
蜡烛、凸透镜、光屏依次放在图中所示的位置，这时光屏上得到一个倒立、缩小的清晰像。根据图中数据判断，此凸透镜的焦距可能为（）
A． | B． | C． | D． |
下列实验与实例，能说明声音产生条件的是（）
| A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓使泡沫屑不停地跳动 |
| B．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 |
| C．美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦 |
| D．空间站外的太空没有空气，宇航员只能通过无线电交流 |
中间厚两边薄的透镜叫_____，凸透镜对光有_____作用。凸透镜能将太阳光会聚成一点，即能将平行光线会聚成一点，这点叫做凸透镜的_____。