- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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打过油的皮鞋用软布反复擦,越擦越亮,这是由于( )
A.反复擦可以增加漫反射的效果 |
B.反复擦可使皮革更光滑,加强镜面反射效果 |
C.鞋油的颜色比皮革好,可以增加漫反射的效果 |
D.以上说法均不对 |
在“研究凸透镜成像”实验中,当光屏,透镜及烛焰的相对位置如图所示,恰好在屏上能看到烛焰缩小的像,由此可判定凸透镜的焦距( )


A.小于9厘米 | B.大于9厘米 |
C.等于9厘米 | D.大于9厘米而小于18厘米 |
某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”,如图所示。

(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜;再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示。让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后,折射光线将偏向主光轴。如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度________(填“会改变”或“不改变”),在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是________________。
(2)在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时,蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示。光屏上出现清晰的烛焰像。若透镜位置不动,将蜡烛移到光具座10厘米刻度时,则烛焰经凸透镜所成的像是(____)
(3)为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,物理兴趣小组人员做了如下实验:在图甲所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度,即形状不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度。此时,他们是在探究液体透镜折光能力与________是否有关,在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度,即形状不变的具体原因是________________________________。


(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜;再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示。让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后,折射光线将偏向主光轴。如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度________(填“会改变”或“不改变”),在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是________________。
(2)在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时,蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示。光屏上出现清晰的烛焰像。若透镜位置不动,将蜡烛移到光具座10厘米刻度时,则烛焰经凸透镜所成的像是(____)
A.放大,倒立的实像 | B.放大,正立的虚像 |
C.缩小、倒立的实像 | D.缩小、正立的实像 |
在研究光现象的实验时,小红在玻璃杯中放入一根木棒,从侧面观察到如图甲所示,当他倒入一定量水后,从同样的角度观察这根木棒时,图中最符合实际情况的是( )


A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
地球的自转让我们每天都能看到“日出”和“日落”现象,若地球表面不存在大气层(假设),则“日出”和“日落”时间,相比现在( )
A.“日出”提前,“日落”推迟 | B.“日出”推迟,“日落”提前 |
C.“日出”和“日落”都会提前 | D.“日出”和“日落”都会推迟 |
下图所示的四种现象中,由于光的折射而形成的是( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
如图所示,平面镜竖直放置在水平面上,一支直立的铅笔从平面镜前40cm处,以5cm/s的水平速度垂直向平面镜匀速靠近,下列说法正确的是( )


A.铅笔在平面镜中所成的像逐渐变大 |
B.经过2s,铅笔与它的像之间的距离变为20cm |
C.铅笔的像相对于平面镜的速度为10cm/s |
D.若平面镜顺时针转至图中虚线位置,铅笔的像将与铅笔垂直 |
(1)每一位同学都能看到老师写在黑板上的粉笔字可用_____图(填“甲”或“乙”)解释;

(2)一只小鸟在平静的湖面上飞过,湖深2米,当小鸟距水面5米时,小鸟在湖面的“倒影”距小鸟_____m。

(2)一只小鸟在平静的湖面上飞过,湖深2米,当小鸟距水面5米时,小鸟在湖面的“倒影”距小鸟_____m。