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初中科学
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校艺术节比赛中,小王在演出前要调节二胡弦的松紧程度,他是在调( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.振幅
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-12-03 01:37:15
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图所示是学习声现象时做过的四个实验,下列说法正确的是()
A.甲实验:钢尺振动频率越高,响度越大
B.乙实验:抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明真空可以传声
C.丙实验:鼓面的振动幅度越大,音调越高
D.丁实验:小明轻声说话,小丽可以通过“土电话”听到,说明固体能传声
同类题2
如图所示,小秦改变尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的快慢不同,他听到的声音不同。这表明( )
A.音色与声源振动的幅度有关
B.音调与声源振动的频率有关
C.响度跟人与声源的距离无关
D.声音只能在空气中传播
同类题3
如图所示是四个实验情景,下列关于四个实验的结果预测正确的是
A.甲图中:木块与小车一起向右匀速运动,小车受阻力停止时,木块一定停止
B.乙图中:把一钢尺压紧在桌面并拨动,钢尺伸出桌面较长时,发出声音的音调较高
C.丙图中:沿
ON
向后转动板F,可观察到入射光线
AO
与反射光线
OB
在同一平面上
D.丁图中:将容器侧壁的塞子同时拔出,水从c孔喷射最远,从a孔喷射最近
同类题4
以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是( )
A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,若从玻璃钟罩内抽气,铃声明显减弱
B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,放入水中,仍能听到收音机发出的声音
C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同
D.发声的音叉把小球弹出去了
同类题5
“是谁带来远古的呼唤,是谁留下千年的企盼……”这就是李娜的经典名曲《青藏高原》,每次听这首歌,我们的心都会被李娜天使般的声音带入那片古老而神秘的土地。其实很多人喜欢这首歌,但是无法学唱,因为调子太高了。根据你学过的知识可以知道这是因为()
A.学唱者的气力不行,跟不上
B.学唱者声带单位时间内振动次数太少,达不到要求
C.学唱者的音色太差了
D.学唱者不懂基本的乐理知识
相关知识点
物质的运动与相互作用
波
声音