下列说法正确的是(  )
A.发现有人触电后,应立即用手把触电人拉离带电体B.家庭电路中,开关必须接在零线上
C.目前核电站获得核能的途径是核裂变D.煤、石油、天然气都属于可再生能源
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
在下列现象中:①插座中的两个线头相碰;②开关中的两个线头相碰;③电路中增加了大功率用电器;④户外输电线绝缘皮损坏,可能引起家中保险丝断的是(  )
A.只有①②B.只有②③C.只有②④D.只有①③
当前题号:2 | 题型:选择题 | 难度:0.99
小明家在新家装修时,家庭电路安装好后,电工为了检验电路中是否存在短路现象,准备去掉熔断丝,在熔断器上接一试验灯泡进行诊断,下列判断错误的是(  )
A.闭合开关,试验灯泡和灯L都发光,但都较暗,说明灯L发生了短路
B.闭合开关,试验灯泡和灯L都发光,但都较暗,说明电灯所在的支路正常
C.没有闭合开关,试验灯泡和灯L都发光,但都较暗,说明开关发生了短路
D.没有闭合开关,试验灯泡就正常发光,其它电灯不亮,说明干路发生了零火线相碰
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99
如图中A、B两点均为螺口灯泡的螺旋部分,当开关S1和S2都断开后,站在地上的人用手直接接触________点(填“A”或“B”)时会触电,所以开关________的接法是错误的。
当前题号:4 | 题型:填空题 | 难度:0.99
晚上小刚在家学习时,突然他所在房间的电灯不亮了,而其他房间的电灯正常亮。他发现灯丝断了,就决定换一个新灯泡。他先将控制该灯的开关断开,为了安全,又找来了测电笔检测灯头的两根接线,发现其中一根接线使氖管发光。
(1)请你帮他分析该电灯的工作电路的问题是______________________。
(2)你知道这盏电灯与其他房间的电灯是怎样连接的吗?_________。
当前题号:5 | 题型:填空题 | 难度:0.99
随着人们生活水平的逐步提高,家用电器的不断增多,在家庭电路中,下列说法正确的是(  )
A.灯与控制它的开关是并联的,与插座是串联的
B.使用测电笔时,不能用手接触到笔尾的金属体
C.电路中电流过大的原因之一是使用的电器总功率过大
D.增加大功率用电器时,只需换上足够粗的保险丝即可
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
小科在学习了《家庭用电》后设计了一个如图所示的电路。下列相关说法正确的是(  )
A.电路中甲、丁串联
B.电路中丙连接方式不正确
C.闭合开关 K1、 K2,甲灯亮、乙灯不亮,说明乙灯被短路
D.用测电笔检测丙插座的两孔时,测电笔氖管都能发光
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列情景中利用电磁感应原理的是
A.司南指示方向B.测电笔辨别火线与零线
C.电饭煲通电煮饭D.手摇发电机产生电源
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
小宁设计了一种照明电路图,其设计要求是:用两个开控制一盏灯,两个开关同时闭合灯才能发光,只闭合其中任意一个开关都不能发光。如下图所示的四幅电路图中,既符合上述设计要求,又符合安全用电要求的是(    )
A.B.
C.D.
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
同学们学习了安全用电的知识后,想通过实验来认识电路中的短路会造成怎样的危害。
(设计实验)
目的:认识短路的危害
器材:低压电源(直流6伏)、开关、额定电流为1安的保险丝、额定电压为6伏的灯泡、导线、电流表(演示电流表,0~5安挡)
(1)(进行实验)

a.如图,CD间接上一段保险丝,AB间接入电流表,其他部分按图所示连接好电路。
b.当开关闭合时,灯泡________ (填“发光”或“不发光”),电流表_____ (填“有”或“无”)示数。
c.断开开关,在BD间接一根粗铜丝,当闭合开关的瞬间,你将会观察到________ 
A.电流表读数稳定不变,灯泡不亮
B.电流表的指针无示数,保险丝不会熔断
C.电流表读数稳定不变,灯泡正常发光
D.电流表的指针迅速摆动较大的幅度,保险丝也随即熔断
(2)(分析论证)BD间接入铜丝时,灯泡被短路。根据欧姆定律,闭合开关的瞬间,线路中的电流______,通过保险丝和导线的电流_______(填“超过”“等于”或“小于”)额定电流,保险丝因发热而熔断,而铜丝却不易熔断,从而使用电器损坏或烧毁导线,严重的会引起火灾。
当前题号:10 | 题型:None | 难度:0.99