- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 摩擦起电
- 电路
- 电流
- 电压
- 电阻
- 欧姆定律
- + 家庭电路
- 家庭电路的组成
- 安全用电原则
- 触电危害及常见的触电类型与预防
- 插座的构造与工作方式
- 熔断器的作用及保险丝的选择方法
- 测电笔的使用
- 家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法
- 家庭电路的故障分析
- 家庭电路的连接
- 家庭电路电流过大的原因
- 电和磁
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图是某同学家的部分电路，他将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热水壶突然停止工作，但电灯仍在正常发光。拔出电饭煲的插头，电热水壶仍不能工作。用测电笔分别测试插座的左、右孔，发现氖管均发光。若电路中只有一处故障，则（ ）
| A．电热水壶所在电路的b、c间断路 | B．插座的接地线断路 |
| C．电路的c、d间导线断路 | D．电路的a、b间导线断路 |
如图所示的电路中，A点是灯头（灯丝完好）接导线的螺丝，人用手接触电路中的A点且脚与大地连通，当电路的开关S火线断开时，他触电；当电路中的开关S闭合时，他________ 触电.（选填“会”或“不会”）
家庭电路用电器漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中检测装置（在图中虚线框内，未画出）检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用。漏电保护器中另有试验电路，由开关S与电阻R组成，如图，电路正常时用电器两端的电压为_____ V．当开关S_____ （断开、闭合）时就能模拟用电器漏电，此时通过A、B两处的电流
_____ （＞、＝、＜）
。
_____ （＞、＝、＜）。如图所示是某同学设计的家庭电路，电灯开关已断开。下列说法正确的是
| A．灯泡和开关的连接是正确 |
| B．测电笔接触M点，氖管发光 |
| C．测电笔插入两孔插座的左孔，氖管发光 |
| D．三孔插座的连接是错误的 |
如图所示，下列与“电”有关的生活场景中，符合安全用电的做法是（ ）
A． 掰成“两脚”插座 |
B． 触电了先切断电源 |
C． 高压线旁放风筝 |
D． 用湿的手触摸开关 |
在家庭电路中可能会发生：在台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，室内其它电灯熄灭，保险丝熔断。有时在台灯开关断开的情况下，把台灯插头插入插座时，室内其它电灯全部熄灭，保险丝熔断。引起这两种故障的最大可能（ ）
| A．前者是插座短路，后者是灯泡短路 | B．前者是灯泡短路，后者是插头短路 |
| C．两者都是插座短路 | D．两者都是插头短路 |
我们的学习和生活都离不幵电，在日常生活中应该树立安全用电的意识．如图所示的各种做法中．正确的是（ ）
A． 湿手扳开关，湿布擦与电源相连的台灯 |
B． 抢救触电者的做法 |
C． 随意在高压设备下行走 |
D． 随意使用绝缘层被破损的导线 |
如图所示是某家庭电路，当闭合开关S1、S2时，灯L1发光，灯L2不发光。用试电笔分别接触
两点，氖管都发光。若电路中只有一处故障，则是
两点，氖管都发光。若电路中只有一处故障，则是| A．L2短路 | B．L2断路 | C． 间断路 | D． 间断路 |
关于家庭电路与安全用电，下列做法中正确的是（ ）
| A．雷雨天躲在大树底下避雨 |
| B．家用电器的金属外壳接地 |
| C．将湿衣服直接晾在输电线上 |
| D．发现有人触电后，立即用手把触电人拉离电线 |
小明要将一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起）安装在新房里。图甲为实物图，图乙为反面接线示意图，“A”、“B”是从开关接线柱接出的两根导线，请你帮他将图乙中的电路连接完整，使开关控制电灯，插座又方便其它电器使用。
（______ ）
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