- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 家庭电路的组成
- 安全用电原则
- 触电危害及常见的触电类型与预防
- 插座的构造与工作方式
- 熔断器的作用及保险丝的选择方法
- + 测电笔的使用
- 家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法
- 家庭电路的故障分析
- 家庭电路的连接
- 家庭电路电流过大的原因
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
（1）用试电笔可辨别火线和零线，使氖管发光的是_____ 。
（2）在“观看水中的硬币”活动中，把一枚硬币固定在空杯的底部，找一个角度使你刚好看不到硬币的最右端A点。保持眼睛和杯子的位置不变，在同学逐渐把水加入到杯中的过程中，硬币上的B点和C点能先后被你看到。图中画出了刚看到C点时光的传播示意图，入射角是
，如果刚看到B 点时的入射角是
，则_____ 。
（2）在“观看水中的硬币”活动中，把一枚硬币固定在空杯的底部，找一个角度使你刚好看不到硬币的最右端A点。保持眼睛和杯子的位置不变，在同学逐渐把水加入到杯中的过程中，硬币上的B点和C点能先后被你看到。图中画出了刚看到C点时光的传播示意图，入射角是
，如果刚看到B 点时的入射角是，则_____ 。如图是某同学家中的部分电路，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入电源的三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常发光。拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均能发光。则可以判断出电路的故障是（ ）
| A．电热壶所在电路的B、D两点间断路 |
| B．插座的接地线断路 |
| C．电路的C、D两点间导线断路 |
| D．电路的A、B两点间导线断路 |
关于家庭电路中一些元件和工具的使用，说法正确的是（ ）
| A．在使用测电笔时，手不能接触笔尾金属体 |
| B．熔丝（保险丝）熔断后可以用铜丝代替 |
| C．三线插头中间较长的铜片应与用电器的金属外壳相连 |
| D．开关应接在零线和用电器之间 |
家庭电路的两根进户线，一根是火线，另一根是零线，两线之间的电压是_________V。如图所示，判别两线用到的工具是试电笔，手触笔尾金属体，笔尖金属体_________时氖管发光。
如图所示是某同学设计的家庭电路，电灯开关已断开。下列说法正确的是
| A．灯泡和开关的连接是正确 |
| B．测电笔接触M点，氖管发光 |
| C．测电笔插入两孔插座的左孔，氖管发光 |
| D．三孔插座的连接是错误的 |
如图甲所示是测电笔的结构。
（1）图乙和图丙中，正确使用测电笔的是图______________
（2）若测电笔氛管发光时的电流为0.36毫安，人体的安全电压为36伏，则当测电笔的笔尖接触家庭电路的火线时要使人能处于安全状态，此大电阻的阻值至少应为____________（不计氛管发光时的电阻）.
（3）某同学用阻值为800千欧的测电笔与火线接触时氛管发光，该同学手与地面间的人体电阻为80千欧，则通过该同学的电流为______________.
（1）图乙和图丙中，正确使用测电笔的是图______________
（2）若测电笔氛管发光时的电流为0.36毫安，人体的安全电压为36伏，则当测电笔的笔尖接触家庭电路的火线时要使人能处于安全状态，此大电阻的阻值至少应为____________（不计氛管发光时的电阻）.
（3）某同学用阻值为800千欧的测电笔与火线接触时氛管发光，该同学手与地面间的人体电阻为80千欧，则通过该同学的电流为______________.
如图所示是某家庭电路，当闭合开关S1、S2时，灯L1发光，灯L2不发光。用试电笔分别接触
两点，氖管都发光。若电路中只有一处故障，则是
两点，氖管都发光。若电路中只有一处故障，则是| A．L2短路 | B．L2断路 | C． 间断路 | D． 间断路 |
下列说法中正确的是（ ）
| A．安装照明电路时，保险盒、电灯开关都应接在火线上 |
| B．螺口灯座的螺旋套只准接在火线上 |
| C．接大功率用电器的插座，通常在连接插座的火线和零线上各装一根保险丝 |
| D．使用测电笔时，笔尖接触电线，手不能接触笔尾金属体，否则会触电 |
今年小睿家造新房，电工师傅安装完成家庭电路，部分线路见图。回答下列问题：
（1）电灯L与插座是_______________（填“并联”或“串联”的）。
（2）小妍根据所学知识，想借助测电笔验收安装是否正确。在使用测电笔时，____________（填“甲”或“乙”）的使用方法是正确的。
（3）检测时，首先只闭合开关S，发现灯不亮，她用测电笔插进插座的两孔，氖管均发光。造成这一现象的原因可能是_____________________。（填字母编号）
A 插座发生短路 B 进户的火线断路
C cd间断路 D ab间断路
（4）排除故障后，将一55Ω的用电器插入插座单独工作，此时通过保险丝的电流为_____。
（1）电灯L与插座是_______________（填“并联”或“串联”的）。
（2）小妍根据所学知识，想借助测电笔验收安装是否正确。在使用测电笔时，____________（填“甲”或“乙”）的使用方法是正确的。
（3）检测时，首先只闭合开关S，发现灯不亮，她用测电笔插进插座的两孔，氖管均发光。造成这一现象的原因可能是_____________________。（填字母编号）
A 插座发生短路 B 进户的火线断路
C cd间断路 D ab间断路
（4）排除故障后，将一55Ω的用电器插入插座单独工作，此时通过保险丝的电流为_____。
小周同学在学习了电与磁的有关知识后，对自己家中的电路和连接非常感兴趣。
（1）小周同学知道了照明电路中，火线与零线间的电压是________伏，各盏灯之间、灯与其它用电器间应该是________联，开关与其控制的灯或其控制的用电器之间是________联。
（2）小周同学认识了许多家庭用电中的器材、设备，并知道它们的用途。如记录电路消耗的电能用________。保护电路安全要安装________。
（3）小周同学也想试一试自己安装电路，在安装电路之前，必须要使用测电笔来判断电路的火线和零线，如图甲、乙所示是小周同学使用测电笔两种的方法，正确的是________（选填“甲”或“乙”，金属体均在笔尾）。
（1）小周同学知道了照明电路中，火线与零线间的电压是________伏，各盏灯之间、灯与其它用电器间应该是________联，开关与其控制的灯或其控制的用电器之间是________联。
（2）小周同学认识了许多家庭用电中的器材、设备，并知道它们的用途。如记录电路消耗的电能用________。保护电路安全要安装________。
（3）小周同学也想试一试自己安装电路，在安装电路之前，必须要使用测电笔来判断电路的火线和零线，如图甲、乙所示是小周同学使用测电笔两种的方法，正确的是________（选填“甲”或“乙”，金属体均在笔尾）。