- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- + 大气压强的存在
- 大气压强的测量方法
- 大气压强与高度的关系
- 气体压强跟体积的关系
- 生活用品与大气压
- 大气压的综合应用
- 大气压与人类生活
- 大气压对天气的影响
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
对下列生活现象解释正确的是( )
| A．水坝下宽上窄——液体内部压强随深度的增加而减小 |
| B．伞被“吸”变形——流速大的地方压强大 |
| C．纸片“托”住倒置的满杯水——水有黏性 |
| D．木块漂浮在水上——漂浮时F浮＝G物 |
一只电铃放置在玻璃罩内, 接通电路, 电铃发出声音, 当用抽气机把玻璃罩中的空气全部抽掉时，将发生（）
| A．电铃的振动停止了 |
| B．只见电铃振动, 但听不到声音 |
| C．电铃的声音比原来更加响亮 |
| D．不见电铃振动, 但能听到声音 |
下列对教材中相关实验的分析错误的是（ ）
| A．黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙 |
| B．马德堡半球实验说明大气会产生很大的压强 |
| C．a粒子散射实验说明原子核带正电荷，且原子核体积所占原子体积极小 |
| D．奥斯特实验小磁针的作用是为了显示通电直导线周围存在磁场 |
下列有关对“大气压”的叙述，不正确的是（ ）
| A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 |
| B．晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压 |
| C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大 |
| D．标准大气压的数值约为1.01×105pa |
下面所举的现象：①按在墙上的图钉；②吸在墙上的塑料衣钩；③用塑料管从开口的汽水瓶中吸汽水。能说明大气压存在的是
| A．①② | B．②③ | C．①②③ | D．①③ |
如图甲所示的连通器，当阀门K关闭时，C. D两竖直细玻璃管中液面相平。打开阀门K，待水流稳定后，比较C. D玻璃管中的水面高度，________管中的水面较高。如图乙是一只潜水艇模型,为使潜水艇模型从图中位置下沉,则必须从进排气管处_________(选填“吹气”或“抽气”)。
如用所示,王老师在圆柱形玻璃杯内装满水,用平滑的塑料薄片紧贴水面盖住杯口,压紧后将杯子倒置,水和塑料片都不会掉下来,接着将倒置的杯子悬挂在玻璃钟罩内,封闭钟罩后用抽气机持续抽出钟罩内的空气,直至塑料片掉下。已知杯中水和塑料片总质量为100g,倒置后杯和水与塑料片的接触面积为12.5cm2。(不考虑分子间作用力)
(1)塑料片不掉下来说明了_____的存在,通过计算可知,当钟罩内气压降到_____Pa时,塑料片会掉下。(g取10N/kg)
(2)王老师在实际操作中发现，抽气至钟罩内气压为30kPa时，玻璃杯内出现了一些小气泡，继续抽气至钟罩内气压为8kPa时，塑料片就掉下了，请你对此时塑料片掉下的现象作出合理的解释：________。
(1)塑料片不掉下来说明了_____的存在,通过计算可知,当钟罩内气压降到_____Pa时,塑料片会掉下。(g取10N/kg)
(2)王老师在实际操作中发现，抽气至钟罩内气压为30kPa时，玻璃杯内出现了一些小气泡，继续抽气至钟罩内气压为8kPa时，塑料片就掉下了，请你对此时塑料片掉下的现象作出合理的解释：________。
在《空气的存在》一课中，教材里设计了如图所示的活动：“用粗铁丝做的夹子夹住空易拉罐，并向空易拉罐中倒入少许水。然后对易拉罐加热，有大量水汽逸出时，把易拉罐开口朝下扣在冷水中（不要扣入得太深），观察现象。”如果实验现象能成为空气存在的证据，活动中应该看到什么现象?请你解释产生这一现象的原因。
_______________
_______________“思维导图”是英国著名教育专家东尼·博赞创造的一种学习方法。在学习科学过程中，以思维导图的形式将科学知识自主建构串联成网，可直观显现知识脉络，深刻领会知识间的内在联系。下图是某同学没有完成的思维导图，试在A、B处填上恰当的内容。
| A．_______ | B．_______ |
如图，是李亮同学用硬度适当的塑料瓶、橡皮塞、有刻度的细玻璃管、滴入红墨水的溶液自制的一个简易气压计，用它来探究“大气压随高度的变化情况”
(1)瓶中水面上方是空气，在图示的状态下，瓶内的气压___瓶外的大气压(填“大于”、“等于”或“小于”)，如果将红墨水换成清水，则玻璃管内液面高度将____
(2)李亮同学将气压计从山下拿到山上后，细玻璃管内的水柱高度会___(填“升高”、“降低”或“不变”)。原因是大气压随高度的增加而___(填“增大”、“减小”或“不变”)。
(1)瓶中水面上方是空气，在图示的状态下，瓶内的气压___瓶外的大气压(填“大于”、“等于”或“小于”)，如果将红墨水换成清水，则玻璃管内液面高度将____
(2)李亮同学将气压计从山下拿到山上后，细玻璃管内的水柱高度会___(填“升高”、“降低”或“不变”)。原因是大气压随高度的增加而___(填“增大”、“减小”或“不变”)。