- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的酸碱性
- 酸碱指示剂及其性质
- pH值的变化
- pH值的测量及方法
- 溶液的酸碱性与pH值的关系
- 酸碱性对生命活动和农作物生长的影响
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某植物的花瓣汁液（以下简称：X汁液）呈紫色，X汁液分别滴加到盛有下列溶液的试管中有如下现象：
（1）据上表推测，X汁液________（填“能”或“不能”）做酸碱指示剂；
（2）将X汁液滴入肥皂水中溶液呈绿色，则肥皂水pH_______（填“＞”、“＜”或“=”）7。
| 溶液名称 | 白醋 | 稀盐酸 | 氯化钠溶液 | 蒸馏水 | 石灰水 | 氢氧化钾溶液 |
| X汁液 | 红色 | 红色 | 紫色 | 紫色 | 绿色 | 绿色 |
（1）据上表推测，X汁液________（填“能”或“不能”）做酸碱指示剂；
（2）将X汁液滴入肥皂水中溶液呈绿色，则肥皂水pH_______（填“＞”、“＜”或“=”）7。
《奔跑吧兄弟》是一档热播的娱乐节目，其中蕴含着许多科学知识。
（1）其中一期节目，队员用水枪将某无色溶液喷射到对方的“名牌”上，“名牌”立即变红色，若无色溶液为酚酞溶液，则事先浸泡“名牌”的溶液可能是________
（2）另一期节目，蓝色的“污水”中注入“神秘水”后立即变的澄清透明．“污水”是单宁酸和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反应形成的；加入无色的“神秘水”草酸后反应原理为：2C76H49O46Fe+H2C2O4═2C76H50O46Fe+2X，则X的化学式为________。
（1）其中一期节目，队员用水枪将某无色溶液喷射到对方的“名牌”上，“名牌”立即变红色，若无色溶液为酚酞溶液，则事先浸泡“名牌”的溶液可能是________
| A．白酒 | B．柠檬酸 | C．食盐溶液 | D．纯碱溶液 |
向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸（每点反应都很充分），得到如图的曲线，下列有关判断不正确的是（ ）
| A．a点时溶液中有氢氧化钠和氯化钠 |
| B．a点时的溶液能使紫色石蕊试液变红 |
| C．b点时，HCl与NaOH恰好完全反应 |
| D．b点到c点时，溶液中氯化钠的量不再增加 |
下列数据为常见水果的近似pH，其中呈碱性的水果是( )
| A．菠萝 pH=5.1 | B．草莓 pH=3.1 |
| C．苹果 pH=4.7 | D．柿子 pH=8.3 |
皮蛋是我国传统风味食品，制作皮蛋的方法有多种，一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养液中浸泡，培养液由水、食盐、氢氧化钠、少量硫酸锌等物质配制而成。
（1）取少量培养液于试管中，滴入无色酚酞溶液后变红，则培养液的pH________7(填“<”、“>”或“=”)
（2）在(1)的试管中滴加过量稀硫酸，红色褪去，发生反应的化学方程式为：________
（3）在(2)所得的溶液中加入一种盐溶液产生了沉淀，该盐不可能是 （_________）
（1）取少量培养液于试管中，滴入无色酚酞溶液后变红，则培养液的pH________7(填“<”、“>”或“=”)
（2）在(1)的试管中滴加过量稀硫酸，红色褪去，发生反应的化学方程式为：________
（3）在(2)所得的溶液中加入一种盐溶液产生了沉淀，该盐不可能是 （_________）
| A． BaCl2 | B． CuSO4 | C． AgNO3 | D． KNO3 |
柿子pH=7.8
菠萝 pH=5.1
苹果 pH=4.1
杨梅 pH=2.5某混合溶液可能含 Na2SO4、Na2CO3、NaOH 中的一种或几种溶质，为验证其组成进行如图实验：
（1）混 合 溶 液 的 溶 质 中 一 定 有________， 产 生 该 气 体 的 反 应 的 化 学 方 程 式为________；
（2）按该加入试剂的顺序，不能验证所有的物质，原因是________，改变上述三步中所用三种试剂的滴加顺序，就能验证所有物质的有无，则这三种试剂滴加的顺序依次为____（填写序号）。
（1）混 合 溶 液 的 溶 质 中 一 定 有________， 产 生 该 气 体 的 反 应 的 化 学 方 程 式为________；
（2）按该加入试剂的顺序，不能验证所有的物质，原因是________，改变上述三步中所用三种试剂的滴加顺序，就能验证所有物质的有无，则这三种试剂滴加的顺序依次为____（填写序号）。