在探究空气成分的实验中，红磷燃烧的现象是_________________，文字表达式为________________________。若红磷熄灭后未完全冷却就打开止水夹，那么会使测得的氧气含量_________（填“偏大” “偏小”或“不变”），实验结束，集气瓶中的氮气体积分数会________（填“变大” “变小”或“不变”）。

某学校兴趣小组用下列装置来测定空气中氧气的含量。（注：通电后A装置内的铁粉能和空气中的氧气反应，A装置为密闭、透明容器，B容器中水足够多）

（1）检查装置气密性的方法是先装水使A、B装置中液面相平，然后调整A装置的高度，如果装置气密性好，则出现的实验现象为_________（填“AB两边出现高度差，且维持不变”或“AB两边液面又变回相平”）；
（2）装置中的铁粉要过量的原因是：___________________，当通电完全反应后，冷却到室温，最终水面会到达烧杯壁上的___刻度；
（3）铁在纯氧中燃烧生成的固体物质是_________（填名称），颜色是_________。如果将本实验中的通电条件改为点燃，可不可以达到实验的目的？_________。

为“测定空气里氧气体积含量”，小明同学取足量的红磷、镁条、木炭分别在等体积的A、B、C三瓶空气中同时燃烧；充分燃烧后恢复到常温再松开止水夹，发现集气瓶B中进水最多，C中进入水量很少。查阅资料：镁条能与氮气反应生成氮化镁（Mg3N2）。 

（1）实验A瓶中红磷燃烧的现象是 __________________ 
（2）实验中发现水停止倒吸后，B集气瓶中的水量明显高于A的原因是__________
（3）从以上实验说明在“测定空气中氧气体积含量”实验中，药品的选择要考虑哪些因素： ____________（写出两点）

如图所示,甲、乙两个气密性良好的干燥集气瓶中都充满了空气,甲、乙瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷和碳粉,A为止水夹,分别点燃红磷和炭粉,充分燃烧后,恢复至室温,打开A止水夹,则烧杯中的水可能进入（   ）

A．先进入甲瓶，再进入乙瓶

B．进入甲瓶，不会进入乙瓶

C．两瓶都不会进入

D．同时进入甲乙瓶

为了测定氧气在空气中的体积分数，实验室采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，应选用的是（   ）

A．红磷

B．木炭

C．蜡烛

D．硫粉

某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接。装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平，此时集气瓶内气体的体积为V₁。关闭活塞，点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，待火焰熄灭后，过一段时间打开活塞，观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时，集气瓶内的气体体积为V₂。然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平，此时集气瓶内的气体体积为V₃。在点燃红磷至打开活塞这一过程中，观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降，再趋于稳定。

（1）数显设备显示，开始一段时间集气瓶内气体压强上升，这是因为温度升高导致的气压变化量______（选填“大于”、“等于”或“小于”）氧气量减少导致的气压变化量。
（2）基于数显设备显示的气压变化，“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到____________所经历的时间。
（3）在整个实验过程中，集气瓶中减少的氧气体积为______________（选填“V₁-V₂”、“V₁-V₃”或“V₂-V₃”）。

柯桥区某中学小曹老师带领学生进行氧气性质实验时，张强同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中混入空气的氧气仍能使带火星的木条复燃．对此，小曹老师让张强同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集半瓶的氧气，发现瓶中的混合气体也能使带火星木条复燃．

（1）用上图装置收集“半瓶的氧气”，其中最合理的是____（填字母）．
（2）用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？答：______．
（3）空气中氧气的体积分数约为21%．张强同学的实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的_____%，关于使用带火星木条进行的相关实验，由张强同学的计算结果和上述实验现象，得出的结论是：_________________________．

在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，生成黑色固体氧化铜，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。

(1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_____。
(2)小强测得实验结果如下：

反应前注射器内气体总体积	反应后注射器内气体总体积
25mL	22mL

 
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数_____21%（填“>”、“=”、“<”）。造成该实验出现误差的原因可能是_____。（填序号）
①交替推动两个注射器活塞的次数过少；   ②读数时没有冷却至室温；   ③加入铜丝量太少；   ④加入铜丝量太多
(3)通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是_____。

如图所示，在测定空气里氧气的含量实验中，下列做法不正确的是

A．连接装置后先检查装置的气密性

B．红磷要足量

C．点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧胶塞

D．红磷熄灭后立刻打开止水夹

下列实验方案能达到目的是（　　）

A．除去中的	B．探究二氧化锰对反应速率的影响
C．探究空气中氧气含量	D．探究溶解性的影响因素