双球洗气管常用于气体除杂、干燥、吸收（可防倒吸）等实验。为吸收某气体并检验其性质进行图中实验，发现紫色石蕊试液变红色。请根据表中数据判断左方进入的气体是（）

A．NH3

B．HCl

C．CO2

D．O2

测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

（1）实验前，如何检查装置的气密性：_____________ ___________；
（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为：_________ ____________；
（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象为_______________________________；
（4）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如：_______________________________。

小思同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后，对废液中溶质的成分产生了兴趣。请你一同参与探究并回答下列问题：
（提出问题）废液中的溶质是什么物质？
（作出猜想）小思同学认为废液中溶质只有氯化钙。
你认为还可能有的溶质是______① ______（填化学式）。
（查阅资料）氯化钙溶液呈中性。
（实验与结论）（1）小思同学取少量废液与试管中，滴入几滴无色酚酞试液后，酚酞不变色。于是小思同学认为自己的猜想是正确的。
（2）你认为小思同学的实验不能证明他的猜想，理由是_________② _ __。
（3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是_③__。
A 石蕊 B 酚酞 C Na₂CO₃ D NaOH
（拓展与应用）（1）实验证明你的猜想是正确的。要想处理废液只得到氯化钙溶液，应向废液中加足量或过量的（ ④ ）

A．Na2CO3

B．CaCO3

（2）通过以上探究，如果该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害___⑤__（写一条）。
（交流与反思）在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑反应物是否剩余（环境污染问题）。

CO₂是初中科学重点研究的气体之一。某科学兴趣小组设计了如下实验来探究CO₂的制取和性质：（铜与酸不反应）

（1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图所示。在干燥管内的铜网上应盛放__________；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是______________________________________。
（2）该兴趣小组同学将制得的CO₂分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO₂和NaOH是否发生了化学反应？
小明设计了甲、乙两个实验来验证CO₂与NaOH发生了化学反应，如图所示，实验现象为：甲——软塑料瓶变瘪，乙——“瓶吞鸡蛋”。
小虎同学认为上述实验是可行的。
小雯同学对小虎同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO₂和NaOH发生了反应。其理由是_____________________________________________。
小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是________________________。

某同学对若干块矿石样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：取用8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应）。请计算：

序号	加入稀盐酸质量（g）	剩余固体质量（g）
第1次	10	5.5
第2次	10	m
第3次	10	1.2
第4次	10	1.2

 
（1）8g的石灰石样品中含有杂质______________克？
（2）上表中m的数值应为________________？
（3）稀盐酸的质量分数是多少________________？

根据下列装置图回答问题(装置用代号表示)：

(1)实验室用氯酸钾制取氧气的制取装置可选用_______；用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的制取装置是_______；
(2)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH₃极易溶于水。制取并收集NH₃，应该从上图中选择的制取装置是______；

实验室里用二氧化锰作催化剂，加热氯酸钾制取氧气，发生如下反应：2KClO₃2KCl+3O₂↑。
(1)若用二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的质量______；
A．不变 B．变大 C．变小 D．可能变大也可能变小
(2)若忘记加入二氧化锰，其结果是______。
A．不能产生氧气 B．产生氧气的速率慢
C．产生氧气的总量减少   D．没有氯化钾生成

某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取2.5克该样品与0.5克二氧化锰混合。加热该混合物t₁时间后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体质量，重复以上操作，依次称得加热t₂、t₃、t₄时间后剩余固体的质量，记录数据如下表：

加热时间	t1	t2	t3	t4
剩余固体质量（g）	2.12	2.08	2.04	2.04

 
（1）加热时间t₃后氯酸钾是否已经完全反应？（填“是”或“否”）。
（2）求完全反应后产生氧气的质量及该样品中氯酸钾的质量分数。

甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析不正确的是（）

A．此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态

B．甲装置气体导出过程中容器内外气压相等

C．甲装置具有控制反应进行与否的功能

D．乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能

为验证混合气体中是否含有CO，CO₂， H₂O，H₂这四种气体，现有无水硫酸铜, 澄清石灰水，浓硫酸，氢氧化钠溶液以及如图所示装置（该装置能将CO转化成CO₂，将H₂转化成H₂O）。能验证这四种气体的方法正确是（）

A．依次通入无水硫酸铜，澄清石灰水，氢氧化钠浓溶液，浓硫酸，甲装置，无水硫酸铜，澄清石灰水

B．依次通入无水硫酸铜，澄清石灰水，浓硫酸，氢氧化钠浓溶液，甲装置，无水硫酸铜，澄清石灰水

C．依次通入澄清石灰水，无水硫酸铜，氢氧化钠浓溶液，浓硫酸，甲装置，无水硫酸铜，澄清石灰水

D．依次通入无水硫酸铜，澄清石灰水，氢氧化钠浓溶液，浓硫酸，甲装置，澄清石灰水 , 无水硫酸铜