- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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- 生命的延续和进化
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- 科学、技术、社会、环境
下列关于实验现象的描述,正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生白色的烟雾 |
B.铁丝在氧气中燃烧生成黑的四氧化三铁 |
C.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体 |
D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰,生成有刺激性气味的气体 |
下列有关空气各成分的说法正确的是( )
A.氧气的化学性质比较活泼,属可燃物 | B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐 |
C.洁净的空气是纯净物 | D.空气中氧气的体积分数约为78% |
在实验室里加热60g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量为40.8g.请计算:
(1)生成氧气的质量为____g
(2)原混合物中氯酸钾的质量____
(3)剩余固体中氧元素的质量分数____(精确到0.1%)?
(1)生成氧气的质量为____g
(2)原混合物中氯酸钾的质量____
(3)剩余固体中氧元素的质量分数____(精确到0.1%)?
在氧气性质和制取的试验中,实验册提示取用高锰酸钾的质量为7克。实验操作过程中:

(1)在组装实验装置时,小科欲调整试管的倾斜度,应调节图中A、B、C哪个旋钮?_______
(2)制氧时,未能收集到两瓶氧气,其可能的原因有________;

(1)在组装实验装置时,小科欲调整试管的倾斜度,应调节图中A、B、C哪个旋钮?_______
(2)制氧时,未能收集到两瓶氧气,其可能的原因有________;
A.没有塞紧试管塞 |
B.试管口没有放棉花 |
C.没有及时更换收集第二瓶 |
D.加热前已将集气瓶灌满水倒立于水槽中 |
下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图,请回答下列问题:

(1)小飞同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,写出实验制取氧气的化学方程式________________________________。
(2)当观察到E中导管口刚有气泡冒出时就立即收集,待集气瓶中充满气体后,将集气瓶从水槽中取出,并用带火星的木条伸入瓶中未见木条复燃,其原因可能是________________。
(3)小飞同学取一段纱窗上的细铁丝,在用自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此次实验失败的原因不可能是________。

(1)小飞同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,写出实验制取氧气的化学方程式________________________________。
(2)当观察到E中导管口刚有气泡冒出时就立即收集,待集气瓶中充满气体后,将集气瓶从水槽中取出,并用带火星的木条伸入瓶中未见木条复燃,其原因可能是________________。
(3)小飞同学取一段纱窗上的细铁丝,在用自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此次实验失败的原因不可能是________。
A.收集到的氧气量太少或纯度不高 | B.铁丝生锈 |
C.集气瓶底部没有铺一层细沙 | D.铁丝的温度未达到着火点 |
小科发现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢。据悉,该地区的水垢中除碳酸外,无其他盐类。他想探究还有没有其他物质,于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验:

(1)取2.5g水垢按图甲中的A装置高温加热充分反应(已知CaCO3
CaO+CO2↑),产生的气体依次通过B、C装置,实验后发现C装置中氢氧化钠溶液增加了0.88g。
①B装置中的浓硫酸是用来吸收反应中产生的水蒸气。这是利用了浓硫酸的_____性。
②该水垢所含碳酸钙的质量分数为_____。
(2)按图乙所示的方法来实验,结果发现澄清石灰水没有变浑浊,原因是____。

(1)取2.5g水垢按图甲中的A装置高温加热充分反应(已知CaCO3

①B装置中的浓硫酸是用来吸收反应中产生的水蒸气。这是利用了浓硫酸的_____性。
②该水垢所含碳酸钙的质量分数为_____。
(2)按图乙所示的方法来实验,结果发现澄清石灰水没有变浑浊,原因是____。
小金同学做家务时,感受到生活与科学息息相关:
(1)如图所示,他在杯底放一支小蜡烛和大理石样品粉末,沿杯壁缓缓倒入一定量的醋(含有3%~5%的醋酸)。他能观察到的现象有:①_____,②_____。

(2)用食醋(主要成分的化学式
)除去电热水壶中的水垢(主要成分
),生成醋酸钙(
),该反应属于复分解反应,其化学方程式为_____。
(1)如图所示,他在杯底放一支小蜡烛和大理石样品粉末,沿杯壁缓缓倒入一定量的醋(含有3%~5%的醋酸)。他能观察到的现象有:①_____,②_____。

(2)用食醋(主要成分的化学式



下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图,请回答下列问题:

(1)小飞同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,写出实验制取氧气的化学方程式:____________________;
(2)实验中,试管突然欲裂了,试分析发生这种情况的可能原因:_______________(写出2种即可);
(3)当观察到E中导管口刚有气泡冒出时就立即收集,待集气瓶中充满气体后,将集气瓶从水中取出,并用带火星的木条伸入瓶中未见木条复燃,其原因可能是_______________ 。
(4)小飞同学取一段纱窗上的细铁丝,在用自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此次实验失败的原因不可能是___________
(5)若要用D装置收集气体,需要气体具有什么性质_____________________

(1)小飞同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,写出实验制取氧气的化学方程式:____________________;
(2)实验中,试管突然欲裂了,试分析发生这种情况的可能原因:_______________(写出2种即可);
(3)当观察到E中导管口刚有气泡冒出时就立即收集,待集气瓶中充满气体后,将集气瓶从水中取出,并用带火星的木条伸入瓶中未见木条复燃,其原因可能是_______________ 。
(4)小飞同学取一段纱窗上的细铁丝,在用自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此次实验失败的原因不可能是___________
A.收集到的氧气量太少或纯度不高 | B.铁丝生锈 |
C.集气瓶底部没有铺一层细沙 | D.铁丝的温度未达到着火点 |