- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶质的质量分数的变化
- 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- 溶质质量分数的简单计算
- + 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察瓶上的标签（如下表所示）。他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，问：
（1）这50毫升浓硫酸的质量为________克，其中含溶质硫酸________克。
（2）他将这50毫升浓硫酸与200克水均匀混合，求所得稀硫酸的质量分数。____（结果保留一位小数）
（3）若实验室要配制630克溶质质量分数28%的稀硫酸，则需要这瓶溶质质量分数为98%的浓硫酸多少克？____
（1）这50毫升浓硫酸的质量为________克，其中含溶质硫酸________克。
（2）他将这50毫升浓硫酸与200克水均匀混合，求所得稀硫酸的质量分数。____（结果保留一位小数）
（3）若实验室要配制630克溶质质量分数28%的稀硫酸，则需要这瓶溶质质量分数为98%的浓硫酸多少克？____
现用98%的浓硫酸配制500mL溶质质量分数为20%的稀硫酸（密度为1．14g/mL）．下列说法不正确的是（ ）
| A．实验室需要用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒和胶头滴管 |
| B．配制该稀硫酸需要加水400mL |
| C．配制时应将浓硫酸小心的加入水中 |
| D．该稀硫酸中溶液质量：溶剂质量=5:4 |
下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据表中数据回答下列问题。
（1）10℃时，100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为_______克。
（2）20℃时，将10克硝酸钾加入40克水中，所得溶液溶质质量分数为___________。
（3）如图是硝酸钾溶液的变化情况，请写出一种可采用的操作方法。__________
（1）10℃时，100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为_______克。
（2）20℃时，将10克硝酸钾加入40克水中，所得溶液溶质质量分数为___________。
（3）如图是硝酸钾溶液的变化情况，请写出一种可采用的操作方法。__________
实验室里有一瓶氢氧化钙粉末由于较长时间敞口放置，已部分变质为碳酸钙。某课外兴趣小组为测定该瓶粉末中碳酸钙的质量分数，进行实验操作、数据收集和计算。
（1）配制稀盐酸：配制500克7．3%的稀盐酸，需要36．5%的浓盐酸________克。
（2）抽样测定：将瓶中粉末搅拌均匀后称取20克样品放入烧杯并置于电子秤上，再加入足量稀盐酸充分反应，总质量与反应时间的关系如下表所示：
完全反应后，生成的CO2气体的质量为________克。
（3）计算出该样品中CaCO3的质量分数（要有计算过程）_____________。
（4）经过分析讨论，同学们觉得这样测得的结果有可能偏大，原因是________（指出一点即可）。
（1）配制稀盐酸：配制500克7．3%的稀盐酸，需要36．5%的浓盐酸________克。
（2）抽样测定：将瓶中粉末搅拌均匀后称取20克样品放入烧杯并置于电子秤上，再加入足量稀盐酸充分反应，总质量与反应时间的关系如下表所示：
| 反应时间/秒 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 总质量/克 | 310．0 | 309．6 | 308．6 | 307．8 | 307．8 |
完全反应后，生成的CO2气体的质量为________克。
（3）计算出该样品中CaCO3的质量分数（要有计算过程）_____________。
（4）经过分析讨论，同学们觉得这样测得的结果有可能偏大，原因是________（指出一点即可）。
按下列装置进行实验，能达到相应目的的是（ ）
A． O2验满 |
B． 配制质量分数为20%的Ca(OH)2溶液 |
C． 除去CO中混有的少量CO2 |
D． 收集氢气 |
食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质。人体细胞中约含有氯化钠0．9%，一般成年人每日需氯化钠的量为4．5g～9g；
（1）某病人因食盐摄入量不足，需要补充溶质质量分数约为0．9%的生理盐水，医生通过诊断需为他注射200g生理盐水，则该病人每天可补充食盐多少克？
（2）若用50g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制溶质质量分数为0．9%的生理盐水，需加水多少克？
（1）某病人因食盐摄入量不足，需要补充溶质质量分数约为0．9%的生理盐水，医生通过诊断需为他注射200g生理盐水，则该病人每天可补充食盐多少克？
（2）若用50g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制溶质质量分数为0．9%的生理盐水，需加水多少克？
用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”两个实验。
（1）操作E中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是_____________（答出一点即可）；
（2）若图B所用的烧杯内壁沾有水，导致配制溶液中溶质的质量分数会_________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（3）图D中玻璃棒的作用是______________；
（4）图C中有一处明显的错误，请你改正：_________________。
（5）下列错误操作中，可能导致溶质质量分数偏低的是___________（填序号）
①称量时砝码端忘垫相同质量的纸片 ②食盐没有全部溶解即过滤
③量取水时，俯视读数 ④蒸发时飞溅剧烈
⑤蒸发后，所得精盐潮湿 ⑥装瓶时，有少量溶液洒出
（1）操作E中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是_____________（答出一点即可）；
（2）若图B所用的烧杯内壁沾有水，导致配制溶液中溶质的质量分数会_________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（3）图D中玻璃棒的作用是______________；
（4）图C中有一处明显的错误，请你改正：_________________。
（5）下列错误操作中，可能导致溶质质量分数偏低的是___________（填序号）
①称量时砝码端忘垫相同质量的纸片 ②食盐没有全部溶解即过滤
③量取水时，俯视读数 ④蒸发时飞溅剧烈
⑤蒸发后，所得精盐潮湿 ⑥装瓶时，有少量溶液洒出
图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容，请仔细阅读后计算：
（1）这瓶浓盐酸是__________克，这瓶浓盐酸的溶质_________克。
（2）欲配制14.3%的稀盐酸1000 g，需要用这种盐酸多少毫升？_________ （写出计算过程）
（1）这瓶浓盐酸是__________克，这瓶浓盐酸的溶质_________克。
（2）欲配制14.3%的稀盐酸1000 g，需要用这种盐酸多少毫升？_________ （写出计算过程）
医生给病人体检，有时需要测量病人血液的密度。如果用密度计进行血液测量，需要抽取血液较多。分析人员采用了一个巧妙的方法：先配制浓度不同的硫酸铜溶液，然后分别倒入试管里，在每个试管中滴进一滴血液。
（1）分析人员配制50克10%硫酸铜溶液如图甲，则需要取硫酸铜粉末________克。
（2）某次分析时，甲乙丙三支试管里的血液静止后如图所示，则________试管的硫酸铜溶液密度与血液相同。
（3）甲乙丙中相同的三滴血液，受到的浮力最小的是________试管中的血液。
（1）分析人员配制50克10%硫酸铜溶液如图甲，则需要取硫酸铜粉末________克。
（2）某次分析时，甲乙丙三支试管里的血液静止后如图所示，则________试管的硫酸铜溶液密度与血液相同。
（3）甲乙丙中相同的三滴血液，受到的浮力最小的是________试管中的血液。
农业生产上常需要用质量分数为12%的氯化钠溶液选种。下图是小军实验操作过程示意图：
（1）图中一处明显错误的操作是________（填序号）
（2）改进图一中的错误操作后.经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是________（填序号）。
①氯化钠固体不纯 ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出
（3）现用质量分数为12%的氯化钠溶液，配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液。需要水多少毫升________（水的密度为1克/立方厘米）。
（1）图中一处明显错误的操作是________（填序号）
（2）改进图一中的错误操作后.经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是________（填序号）。
①氯化钠固体不纯 ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出
（3）现用质量分数为12%的氯化钠溶液，配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液。需要水多少毫升________（水的密度为1克/立方厘米）。