- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶质的质量分数的变化
- 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- 溶质质量分数的简单计算
- + 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在生产镀锌钢管，镀镍钢管等产品时，在电镀前需要先进行酸洗清除钢铁表面的铁锈，在这一过程中，会用到不同浓度的硫酸。下表是不同浓度硫酸的密度和其质量分数对照表，请仔细分析后回答下列问题：
请仔细分析后回答下列问题：
（1）20℃ 时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，硫酸溶液的密度逐渐___(填增大、减小或不变)。
（2）工人小李要配制20% 稀硫酸500克，用于清洗钢铁表面铁锈．请你帮忙一下：需要40%硫酸多少毫升? ____
请仔细分析后回答下列问题：
（1）20℃ 时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，硫酸溶液的密度逐渐___(填增大、减小或不变)。
（2）工人小李要配制20% 稀硫酸500克，用于清洗钢铁表面铁锈．请你帮忙一下：需要40%硫酸多少毫升? ____
现要配制l00g 12%的氯化钠溶液，称量过程中误将砝码（砝码盒中的砝码规格有50g、20g、10g、5g，称量时5g以下用游码）和称量物放反了，其他过程没有错误，则实际配制溶液中溶质的质量分数为（ ）
| A．12% | B．8% |
| C．8.3% | D．10% |
配制10%的氯化钠溶液时，下列会引起溶液中溶质的质量分数偏小的是（ ）
| A．用量筒量取水时俯视读数 |
| B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 |
| C．用天平称量氯化钠时，指针左偏，其他操作均正常 |
| D．转移已配好的溶液时，有少量的溶液溅出 |
向装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10％的Ba(OH)2溶液至过量。有关量的变化情况见下图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化)。其中肯定不正确的是（ ）
A． | B． | C． | D． |
“配置一定质量分数的溶液”是一个重要的实验，实验过程如下：
（1）现要配置5%的盐水200克，则应称取食盐____克。若在称量过程中，天平的指针出现了如图所示的情况，该如何处理？____
A.取出一些食盐 B.增加砝码或向右移动游码
（2）一位同学最后所配溶液的质量分数小于5%，可能的原因是____
A.食盐中含有杂质 B.将量筒中的水倒入烧杯时还有部分残留
（3）现准备将这些盐水稀释为0.9%的生理盐水，需加多少水？（通过计算说明，结果保留一位小数。）____
（1）现要配置5%的盐水200克，则应称取食盐____克。若在称量过程中，天平的指针出现了如图所示的情况，该如何处理？____
A.取出一些食盐 B.增加砝码或向右移动游码
（2）一位同学最后所配溶液的质量分数小于5%，可能的原因是____
A.食盐中含有杂质 B.将量筒中的水倒入烧杯时还有部分残留
| A．砝码生锈 | B．食盐还未溶解完 |
小强因感冒到医院看病，医生给他输液时，要用到生理盐水。如图所示是医生给他用的一瓶生理盐水标签，请根据标签给出的数据回答下列问题（设生理盐水的密度为1.0×103千克/米3）：
氯化钠注射液
（规格）500毫升内含氯化钠4.5克
（注意）如发现溶液中有絮状物，瓶身细微破裂等均不可用
（贮存）密封保存
（1）生理盐水是_______（选填“纯净物”或“混合物”）
（2）若以每分钟100滴（20滴约为1亳升）的速率给小强静脉输液，则输完这瓶生理盐水约需_________分钟。
（3）输液过程中，小强想如果用质量分数为10%的氯化钠溶液来配制这样一瓶生理盐水，需要10%的氯化钠溶液多少克___________？
氯化钠注射液
（规格）500毫升内含氯化钠4.5克
（注意）如发现溶液中有絮状物，瓶身细微破裂等均不可用
（贮存）密封保存
（1）生理盐水是_______（选填“纯净物”或“混合物”）
（2）若以每分钟100滴（20滴约为1亳升）的速率给小强静脉输液，则输完这瓶生理盐水约需_________分钟。
（3）输液过程中，小强想如果用质量分数为10%的氯化钠溶液来配制这样一瓶生理盐水，需要10%的氯化钠溶液多少克___________？
如图是小强配制100 g质量分数为12.5%的蔗糖溶液的实验操作示意图：
① ② ③ ④ ⑤
(1) 配制上述溶液，指出小强一处操作错误：____ 。如果这样操作,则配好的溶液质量分数会____________.
(2)质量分数12.5%的含义指的是_________,上图②中玻璃棒的作用是____________。
(3)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为____________。
① ② ③ ④ ⑤
(1) 配制上述溶液，指出小强一处操作错误：____ 。如果这样操作,则配好的溶液质量分数会____________.
(2)质量分数12.5%的含义指的是_________,上图②中玻璃棒的作用是____________。
(3)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为____________。
某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：
(1)完成此实验正确的操作顺序是(填序号)______；
①溶解②把配好的溶液装入试剂瓶③称量④计算
(2)按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是(填名称)______；
(3)小婧按图2的操作称取氯化钠,小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是______;她称取的氯化钠实际质量为______g(该托盘天平5g以下用游码)；
(4)小民所取蒸馏水的体积如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为(水的密度约为1g⋅cm−3)______.
(1)完成此实验正确的操作顺序是(填序号)______；
①溶解②把配好的溶液装入试剂瓶③称量④计算
(2)按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是(填名称)______；
(3)小婧按图2的操作称取氯化钠,小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是______;她称取的氯化钠实际质量为______g(该托盘天平5g以下用游码)；
(4)小民所取蒸馏水的体积如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为(水的密度约为1g⋅cm−3)______.
小明要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”，下列关于配制该溶液的说法不正确的是（ ）
①若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体7.0g
②用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸
③选用200mL量筒量取所需水的体积
④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶
⑤用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小。
①若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体7.0g
②用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸
③选用200mL量筒量取所需水的体积
④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶
⑤用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小。
| A．①③ |
| B．②③⑤ |
| C．③⑤ |
| D．②④⑤ |