溶液在我们的生活中的应用特别广泛，下列关于溶液的说法正确的是（　　）

A．不饱和溶液都可通过降低温度的方法而使其变成饱和溶液

B．同种物质的饱和溶液中溶质的质量分数肯定比其不饱和溶液的大

C．蒸发掉原溶液中溶剂的一半可使溶液中溶质的质量分数增大一倍

D．CO2通入澄清石灰水变浑浊，得到的溶液中CaCO3已达饱和

实验室配置质量分数为10%的食盐溶液。如图1是某同学的实验操作过程：

 
（1）玻璃棒a在④中所起的作用是  。（2）若③中游码读数为1.2，则他称取NaCl的质量是 g。
（3）该同学如果操作正确，则需要用水的体积是 mL。（水的密度为1.0g/cm³）
（4）下列操作会导致溶液溶质质量分数偏小的是 。

A．搅拌溶解时有少量水溅出	B．量取水的体积时，如图2所示操作
C．所用的托盘天平游码生锈了	D．用4g食盐和100g水配制溶液

小刘同学想用氢氧化钠固体配制80克，10%的氢氧化钠溶液。实验前他查阅资料得知：氢氧化钠是一种白色固体，具有腐蚀性，易溶于水，溶于水要放出大量的热，暴露在空气中会吸收空气中的水蒸气而逐渐溶解。小刘了解了这些知识后，开始按以下步骤进行实验：
（1）计算：需要氢氧化钠 克。
（2）称量：称取氢氧化钠时，小刘发现天平的指针偏向分度盘左侧，接下来的操作是  ；
小刘由于操作不熟练，在这一过程中用了较长的时间，这样配出的溶液的溶质质量分数 （填“不受影响”或“偏小”或“偏大”）。称好后，再用量筒量取所需的水。
（3）溶解：为了防止量筒中的水不能完全倒入烧杯而引起的实验偏差，小刘就把称好的氢氧化钠直接倒入量筒进行溶解，你认为小刘的操作对吗?说出你的理由：   。

如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。

（1）从如图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是 。
（2）0．9%的医用生理盐水可归于如图中 区域（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”）。
（3）实验室需要将35%的浓盐酸稀释为7%的稀盐酸。现要配制500g该浓度稀盐酸，需要35%浓盐酸    g。

某校实验室从化学试剂商店买回了一些硫酸试剂,该试剂瓶标签上的部分内容如图所示,阅读后请计算:

（1）该100毫升浓硫酸溶液,溶液质量与溶质质量分别是多少?_______
（2）欲配制1800克质量分数为20%的稀硫酸,需要多少毫升这种浓硫酸和多少克水?__________