- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶质的质量分数的变化
- 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- 溶质质量分数的简单计算
- + 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
现有下列仪器：
欲配置50克20％的食盐水，请根据要求回答：
（1）实验中不需要用到的一种仪器(填序号)_________________；
（2）实验步骤可概括为计算、_________、________等三步；
（3）需用量筒量取水_________毫升。
| A．托盘天平 | B．量筒 | C．酒精灯 | D．药匙E、胶头滴管F、玻璃棒G、烧杯。 |
（1）实验中不需要用到的一种仪器(填序号)_________________；
（2）实验步骤可概括为计算、_________、________等三步；
（3）需用量筒量取水_________毫升。
（1）要配制1000毫升质量分数10%（ρ=1.07克/厘米3）稀硫酸溶液，需要98%的浓硫酸（ρ=1.84克/厘米3）_____ __毫升和水_____ _毫升；
（2）请在下图中选择配制溶液所需的仪器（填编号）
（2）请在下图中选择配制溶液所需的仪器（填编号）
是某输液瓶标签上的部分内容。由此可知，葡萄糖由 种元素组成，其中碳元素的质量分数为 。要把10 g这种葡萄糖溶液稀释为2%的溶液，需要水的质量为 g。
食醋是常用的调味品，小明同学用食醋（溶质质量分数为5%的醋酸）配置4瓶（每瓶盛装500克）溶质质量分数为2%的醋酸溶液。求：
（1）配制出的4瓶醋酸溶液的总质量是_____克。
（2）配制过程中需要加水多的质量是多少？_____
（1）配制出的4瓶醋酸溶液的总质量是_____克。
（2）配制过程中需要加水多的质量是多少？_____
用氯化钠配制60g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液，操作过程如下图。请回答下面问题：
①找出图中一处有错误的操作：___________________________________；
②本实验中量取54毫升的水需用到的实验器材有_____________________（写出2种）；
③E中玻璃棒搅拌的目的是_______________________；
④把配好的溶液倒入试剂瓶中后，应盖好瓶塞并贴上标签，并在图中的标签上填写内容：
___________。
①找出图中一处有错误的操作：___________________________________；
②本实验中量取54毫升的水需用到的实验器材有_____________________（写出2种）；
③E中玻璃棒搅拌的目的是_______________________；
④把配好的溶液倒入试剂瓶中后，应盖好瓶塞并贴上标签，并在图中的标签上填写内容：
___________。
20℃时，将一杯质量分数为13%的200克氯化钠溶液恒温蒸发100克水后，氯化钠晶体没有析出，剩余的氯化钠溶液质量分数为______________，该溶液是____________。（选填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）（20℃时，氯化钠的溶解度为36克。）
要配制溶质的质量分数为10%的盐酸溶液200克，需要用溶质的质量分数为20%的盐酸溶液多少克？需要水多少毫升？（水的密度取1.0g/cm3）
某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察瓶上的标签(如表所示)。
他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，(1毫升＝1厘米3)请提取有用信息，
求：（1）这50毫升浓硫酸的质量为多少克？
（2）他将这50毫升浓硫酸与200毫升水均匀混合，所得稀硫酸的质量分数是多少？
他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，(1毫升＝1厘米3)请提取有用信息，
| 浓硫酸(H2SO4) 500毫升 | |
| 质量分数 | 98% |
| 密度 | 1.84克/厘米3 |
| 强腐蚀性，阴冷，密封贮藏 | |
求：（1）这50毫升浓硫酸的质量为多少克？
（2）他将这50毫升浓硫酸与200毫升水均匀混合，所得稀硫酸的质量分数是多少？
如图为葡萄糖注射液的部分标签图，根据右图回答下列问题：
（1）葡萄糖的化学式为C6H12O6，它属于 （选填“有机物”或“无机物”）；其碳元素的质量分数是 。
（2）现要配制20kg这种葡萄糖注射液，需要葡萄糖多少千克？
（1）葡萄糖的化学式为C6H12O6，它属于 （选填“有机物”或“无机物”）；其碳元素的质量分数是 。
（2）现要配制20kg这种葡萄糖注射液，需要葡萄糖多少千克？
氯化钠是重要的盐之一．下列做法或说法中错误的是( )
| A．“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验中，使用玻璃棒搅拌，加快氯化钠的溶解 |
| B．“粗盐的提纯”实验中，当蒸发皿中的滤液全部蒸干后才能停止加热 |
| C．配制5%氯化钠溶液的实验步骤是计算、称量、量取、溶解 |
| D．检验氯化钠中的Cl-的试剂是AgNO3溶液和稀HNO3 |