- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 溶质的质量分数的变化
- 溶质的质量分数的改变方法
- 饱和溶液的质量分数
- 溶质质量分数的简单计算
- + 一定溶质质量分数的溶液的配制
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
现有下列仪器:
欲配置50克20%的食盐水,请根据要求回答:
(1)实验中不需要用到的一种仪器(填序号)_________________;
(2)实验步骤可概括为计算、_________、________等三步;
(3)需用量筒量取水_________毫升。
A.托盘天平 | B.量筒 | C.酒精灯 | D.药匙E、胶头滴管F、玻璃棒G、烧杯。 |
(1)实验中不需要用到的一种仪器(填序号)_________________;
(2)实验步骤可概括为计算、_________、________等三步;
(3)需用量筒量取水_________毫升。
(1)要配制1000毫升质量分数10%(ρ=1.07克/厘米3)稀硫酸溶液,需要98%的浓硫酸(ρ=1.84克/厘米3)_____ __毫升和水_____ _毫升;
(2)请在下图中选择配制溶液所需的仪器(填编号)
(2)请在下图中选择配制溶液所需的仪器(填编号)

是某输液瓶标签上的部分内容。由此可知,葡萄糖由 种元素组成,其中碳元素的质量分数为 。要把10 g这种葡萄糖溶液稀释为2%的溶液,需要水的质量为 g。

食醋是常用的调味品,小明同学用食醋(溶质质量分数为5%的醋酸)配置4瓶(每瓶盛装500克)溶质质量分数为2%的醋酸溶液。求:
(1)配制出的4瓶醋酸溶液的总质量是_____克。
(2)配制过程中需要加水多的质量是多少?_____
(1)配制出的4瓶醋酸溶液的总质量是_____克。
(2)配制过程中需要加水多的质量是多少?_____
用氯化钠配制60g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液,操作过程如下图。请回答下面问题:

①找出图中一处有错误的操作:___________________________________;
②本实验中量取54毫升的水需用到的实验器材有_____________________(写出2种);
③E中玻璃棒搅拌的目的是_______________________;
④把配好的溶液倒入试剂瓶中后,应盖好瓶塞并贴上标签,并在图中的标签上填写内容:
___________。

①找出图中一处有错误的操作:___________________________________;
②本实验中量取54毫升的水需用到的实验器材有_____________________(写出2种);
③E中玻璃棒搅拌的目的是_______________________;
④把配好的溶液倒入试剂瓶中后,应盖好瓶塞并贴上标签,并在图中的标签上填写内容:
___________。
20℃时,将一杯质量分数为13%的200克氯化钠溶液恒温蒸发100克水后,氯化钠晶体没有析出,剩余的氯化钠溶液质量分数为______________,该溶液是____________。(选填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)(20℃时,氯化钠的溶解度为36克。)
要配制溶质的质量分数为10%的盐酸溶液200克,需要用溶质的质量分数为20%的盐酸溶液多少克?需要水多少毫升?(水的密度取1.0g/cm3)
某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验,观察瓶上的标签(如表所示)。
他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸,(1毫升=1厘米3)请提取有用信息,
求:(1)这50毫升浓硫酸的质量为多少克?
(2)他将这50毫升浓硫酸与200毫升水均匀混合,所得稀硫酸的质量分数是多少?
他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸,(1毫升=1厘米3)请提取有用信息,
浓硫酸(H2SO4) 500毫升 | |
质量分数 | 98% |
密度 | 1.84克/厘米3 |
强腐蚀性,阴冷,密封贮藏 |
求:(1)这50毫升浓硫酸的质量为多少克?
(2)他将这50毫升浓硫酸与200毫升水均匀混合,所得稀硫酸的质量分数是多少?
如图为葡萄糖注射液的部分标签图,根据右图回答下列问题:

(1)葡萄糖的化学式为C6H12O6,它属于 (选填“有机物”或“无机物”);其碳元素的质量分数是 。
(2)现要配制20kg这种葡萄糖注射液,需要葡萄糖多少千克?

(1)葡萄糖的化学式为C6H12O6,它属于 (选填“有机物”或“无机物”);其碳元素的质量分数是 。
(2)现要配制20kg这种葡萄糖注射液,需要葡萄糖多少千克?
氯化钠是重要的盐之一.下列做法或说法中错误的是( )
A.“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验中,使用玻璃棒搅拌,加快氯化钠的溶解 |
B.“粗盐的提纯”实验中,当蒸发皿中的滤液全部蒸干后才能停止加热 |
C.配制5%氯化钠溶液的实验步骤是计算、称量、量取、溶解 |
D.检验氯化钠中的Cl-的试剂是AgNO3溶液和稀HNO3 |