- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 影响溶解快慢的因素
- 溶解时的吸热或放热现象
- 饱和溶液和不饱和溶液
- 饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
- 浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系
- + 固体溶解度的概念
- 固体溶解度的影响因素
- 气体溶解度的影响因素
- 结晶的概念与方法
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
根据固体物质M在水中的溶解度曲线图，回答下列问题：
（1）B点所表示的溶液为M在t2℃时的______________（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）将A点对应的100 g溶液恒温蒸发10 g水，可析出M的质量为__________g，剩下的溶液中M的质量分数为_______________。
（1）B点所表示的溶液为M在t2℃时的______________（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）将A点对应的100 g溶液恒温蒸发10 g水，可析出M的质量为__________g，剩下的溶液中M的质量分数为_______________。
t℃时，向xgKNO3不饱和溶液中，加入agKNO3或蒸发掉bg水恢复到t℃，溶液达到饱和，据此下列推论错误的是( )
A．在t℃时，KNO3的溶解度为 g |
B．若原溶液中溶质质量分数为 %，则x =2b |
| C．若原不饱和溶液蒸发掉2bg 水，恢复到原温度，能析出2agKNO3 |
D．在t℃时所配得的KNO3溶液中溶质质量分数≤ |
根据如图所示的物质溶解度曲线图，回答以下问题:
（1）溶解度随温度的升高而显著升高的物质是______________________。
（2）t2℃时，A、B、C三种物质溶解度的大小关系是_____________________________。
（1）溶解度随温度的升高而显著升高的物质是______________________。
（2）t2℃时，A、B、C三种物质溶解度的大小关系是_____________________________。
林冲用50℃的水泡了一杯蔗糖水，充分搅拌后，发现杯子底部还有部分蔗糖不能溶解。已知蔗糖的溶解度随温度的升高而增大。下列能使杯底的蔗糖继续溶解的方法是（）
| A．把蔗糖水放入冰箱 |
| B．给蔗糖水加热 |
| C．往蔗糖水里继续加蔗糖 |
| D．把蔗糖水放在通风处 |
下列关于溶液和溶解度的说法正确的是（）
| A．物质可以无限制地溶解在一定量的水中而形成溶液 |
| B．从10克5%的蔗糖溶液中取出5毫升，该蔗糖溶液的浓度为0.5% |
| C．100克水溶解36克食盐达到饱和状态，即食盐的溶解度是36克 |
| D．蒸发溶剂能析出溶质后的溶液一定是饱和溶液 |
下表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）
（1）上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是_________________。
（2）20℃时，硝酸钾的溶解度是_______________g/100g水。
（3）从硝酸钾和氯化钠的饱和溶液中分离出硝酸钾，可采用______________的方法。
| 温度（℃） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
| 硝酸钾 | 13.3 | 20.9 | 32 | 45.8 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 | 246 |
| 氯化钠 | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39 | 39.8 |
（1）上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是_________________。
（2）20℃时，硝酸钾的溶解度是_______________g/100g水。
（3）从硝酸钾和氯化钠的饱和溶液中分离出硝酸钾，可采用______________的方法。
下表中各项所列的科学量与单位不一致的是( )
| | A | B | C | D |
| 科学量 | 密度 | 大气压 | 浮力 | 溶解度 |
| 单位 | 千克/米3 | 毫米汞柱 | 牛 | ℃ |
| A．A |
| B．B |
| C．C |
| D．D |
下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答：
（1）50℃时，氯化钠的溶解度为_______________g。
（2）30℃时，100g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌后得到的溶液质量为____________g。
| 温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
| 氯化钠的溶解度/g | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 |
| 硝酸钾的溶解度/g | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110.0 | 138.0 |
（1）50℃时，氯化钠的溶解度为_______________g。
（2）30℃时，100g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌后得到的溶液质量为____________g。
如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）t1℃时，甲物质的溶解度 乙物质的溶解度（填“＞”、“＝”或“＜”）
（2）甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是 物质。
（3）t2℃时，把100克乙物质放入100克水中，充分搅拌，所得溶液是 溶液（填“饱和”或“不饱和”）。
（4）t2℃时，有一接近饱和的甲溶液，可采用 的方法（任写一种）使它变为饱和溶液。
（1）t1℃时，甲物质的溶解度 乙物质的溶解度（填“＞”、“＝”或“＜”）
（2）甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是 物质。
（3）t2℃时，把100克乙物质放入100克水中，充分搅拌，所得溶液是 溶液（填“饱和”或“不饱和”）。
（4）t2℃时，有一接近饱和的甲溶液，可采用 的方法（任写一种）使它变为饱和溶液。
木糖醇是一种理想的蔗糖替代品，它的溶解度曲线如下图所示。据图回答:
（1）A、B两烧杯中均盛有100克水，分别加人不同质量的木糖醇，用玻璃棒搅拌使其充分溶解，现象如图所示。此时， 烧杯中的溶液一定是该温度下的饱和溶液。
（2）30℃时溶解度是 ,在此温度下将40克木糖醇放入50克水中,充分溶解后所得溶液的质量是 。
（1）A、B两烧杯中均盛有100克水，分别加人不同质量的木糖醇，用玻璃棒搅拌使其充分溶解，现象如图所示。此时， 烧杯中的溶液一定是该温度下的饱和溶液。
（2）30℃时溶解度是 ,在此温度下将40克木糖醇放入50克水中,充分溶解后所得溶液的质量是 。